考纲内容1.知道凸透镜对光线的会聚作用和凹透镜对光线的发散作用.2.通过实验探究凸透镜成像规律.3.知道凸透镜成像规律和凸透镜在照相机、投影仪、放大镜、显微镜和望远镜中的应用原理.4.知道近视眼和远视眼的成因及矫正方法.考查情况2017广东实验题6分广州选择题3分广东作图题2分2016广东作图题2分揭阳作图题3分广州作图题2分揭阳选择题3分2015广东作图题2分广东实验题7分2014梅州选择题4分佛山作图题3分广东实验题7分广州选择...
第1课时函数的单调性与导数1[核心必知]1．预习教材，问题导入根据以下提纲，预习教材P89～P93的内容，回答下列问题．(1)观察教材P89图3.3－1，回答下列问题：①函数h(t)＝－4.9t2＋6.5t＋10在区间(0，a)上的单调性是什么？h′(t)的符号是正还是负？提示：h(t)在(0，a)上为增函数，h′(t)>0．②函数h(t)＝－4.9t2＋6.5t＋10在区间(a，b)上的单调性是什么？h′(t)的符号是正还是负？提示：h(t)在(a，b)上为减函数，h′(t)<0．2(2)...
核心必知]1.预习教材，问题导入根据以下提纲，预习教材P34～P36的内容，回答下列问题．某厂家计划用一种材料生产一种盛500ml溶液的圆柱形易拉罐．(1)生产这种易拉罐，如何计算材料用的多少呢？提示：计算出圆柱的表面积即可．(2)如何制作使用材料才能最省？提示：要使用料最省，只需柱的表面最小．可设圆柱的底面半径为x，列出圆柱表面积S＝2πx2＋1000x(x＞0)，求S最小时，圆柱的半径、高即可．2．归纳总结，核心必记(1)优化问...
12正立放大U
第1课时函数的单调性与导数[核心必知]1，.预习教材，问题导入根据以下提纲，预习教材P22～P26的内容，回答下列问题．(1)观察教材P22图1.3－1，，回答下列问题：①函数h(t)＝－4.9t2＋6.5t＋10在区间(0，a)上的单调性是什么？h′(t)的符号是正还是负？提示：h(t)在_(0，a)上为增函数，h′(t)>0．②函数h(t)＝－4.9t2＋6.5t＋10在区间(a，b)上的单调性是什么？h′(t)的符号是正还是负？提示：h(t)在(a，b)上为减函数，h′(t)<0．(...
第5课时微生物的实验室培养(二)专题2微生物的培养与应用学习导航1.通过阅读教材P16～17“(一)制备牛肉膏蛋白胨固体培养基”，掌握配制培养基的步骤和倒平板操作的过程。2.结合教材P18～19“(二)纯化大肠杆菌”，理解并掌握利用平板划线法和稀释涂布平板法来纯化微生物的方法。重难点击1.掌握制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的方法。学划线法和释法生一、制备牛肉膏蛋白胨固体培养基当堂检测二、微生物的分离与纯化技术内容索引一、...
12[核心必知]1．预习教材，问题导入根据以下提纲，预习教材P51～P54的内容，回答下列问题．(1)观察教材P51图1.6－1，一个做变速直线运动的物体的运动规律是y＝y(t)，并且y(t)有连续的导数，设这个物体在时间段[a，b]内的位移为s.①由导数的概念可知，它在任意时刻t的速度v(t)与y(t)之间有什么关系？提示：v(t)＝y′(t)．3②如何利用y＝y(t)表示物体在t∈[a，b]上的位移s?提示：s＝y(b)－y(a)．③若v(t)表示物体在任意时刻t的速...
[核心必知]1．预习教材，问题导入根据以下提纲，预习教材P38～P47的内容，回答下列问题．观察教材图1.5－2，阴影部分是由抛物线y＝x2与直线x＝1，y＝0所围成的平面图形．(1)通常称这样的平面图形为什么图形？提示：曲边梯形．(2)如何求出所给平面图形的面积近似值？提示：把平面图形分成多个小曲边梯形，求这些小曲边梯形的面积和．(3)如何更精确地求出阴影部分的面积S?提示：分割的曲边梯形数目越多，所求得面积越精确．2．归...
1[核心必知]1．预习教材，问题导入根据以下提纲，预习教材P10～P15的内容，回答下列问题．阅读教材P10“探究”的内容，思考：(1)是否吸烟、是否患肺癌是什么变量？提示：分类变量．2(2)吸烟与患肺癌之间的关系还是前面我们研究的线性相关关系吗？提示：不是．3(3)如何研究吸烟是否对患肺癌有影响？提示：独立性．4不同类别频数表2．归纳总结，核心必记(1)分类变量变量的不同“值”表示个体所属的，像这样的变量称为分类变量．(2...
课时6.2传感器的应用1.认识力传感器、温度传感器、光传感器的作用,初步了解其工作原理。2.初步了解传感器应用的一般模式,能分析简单的涉及力传感器、温度传感器、光传感器的问题。3.了解生产、生活中常用的四种传感器的作用。4.了解电饭锅中传感器的工作原理。重点难点:传感器的原理及其应用的一般模式。教学建议:本节内容需安排1个课时教学。在课程标准中传感器部分属于“了解”水平。对传感器的概念和传感器的工作原理都只是...
第2课时导数的几何意义[核心必知]1．预习教材，问题导入根据以下提纲，预习教材P76～P79的内容，回答下列问题．观察教材P77图3.1－2，回答下列问题．1(1)割线PPn的斜率kn是什么？提示：．割线PPn的斜率kn＝ΔynΔxn＝f（xn）－f（x0）xn－x0(2)当点Pn趋近于点P时，割线PPn与过点P的切线PT有什么关系？提示：.当点Pn近于点P时，割线PPn趋近于过点P的切线PT2(3)当Pn无限趋近于点P时，kn与切线PT的斜率k有什么关系？提示：．kn无限...
课时6.3实验:传感器的应用1.让学生练习电子电路的组装,获得对自动控制电路设计的感性认识。2.识别各种晶体管、逻辑集成电路块、集成电路实验板,知道各种元器件的性能和引脚关系。3.了解光控开关电路及控制原理,会组装光控开关。4.了解温度报警器及控制原理,会组装温度报警器。1重点难点:了解电子电路原理,练习电子电路的组装。教学建议:教材对于传感器的工作原理只是作为简单电路中的一个器件来进行讲述,并没有涉及传感器的内部...
第2课时利用导数研究函数的最值第一章1.3.2利用导数研究函数的极值1学习目标1.理解函数最值的概念，了解其与函数极值的区别与联系.2.会求某闭区间上函数的最值.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4思考1知识点函数的最大(小)值与导数观察[a，b]上函数y＝f(x)的图象，试找出它的极大值、极小值.答案答案极大值为f(x1)，f(x3)，极小值为f(x2)，f(x4).如图为y＝f(x)，x∈[a，b]的图象.5思考2结合图象判断，函数y＝f(x)在...
1．解直角三角形的应用——仰角与俯角在视线与水平线所成的角中，视线在水平线上方的角是____，视线在水平线下方的角是____．因为光是沿直线传播的，因此在视角问题中，过视线上的某个点作水平直线的垂线，则得到直角三角形，由此，在视线问题中，常通过作垂线或平行线构造直角三角形，为利用三角函数计算创造条件．28．2.2应用举例第1课时视角问题与方向角问题仰角俯角12．解直角三角形的应用——方向角方向角一般是指以____的...
信息隐藏技术的应用保密通信领域信息隐藏技术是把秘密信息隐藏于难以引起敌对方注意的可公开的信息中，它试图掩盖的是通信存在的事实。图a密码通信示意图图b信息隐藏通信示意图其他功能2．所有权认定和版权保护数字媒体信息的所有权保护和认定是数字水印的重要应用领域：（1）辨别数字媒体信息的所有权。（2）数字媒体产品的数字指纹。（3）防护非法复制。3．多媒体数据认证和完整性保护典型例子包括防数据篡改、数字媒体真伪的...
1．坡角与坡度坡面与水平面的夹角叫做坡角．坡度是指地表陡缓的程度，通常把坡面的____和____的比叫做坡度(或叫做坡比)，用字母i表示．图示中α为坡角，坡度i＝.2．利用解直角三角形解决实际问题的一般过程(1)将实际问题抽象为数学问题(画出平面图形，转化为解直角三角形的问题)；(2)根据条件的特点，适当选用锐角三角函数去解直角三角形；(3)得到数学问题的答案；(4)得到实际问题的答案．第2课时坡度问题及其他hl垂直高度水平...
第1章把握热点考向考点一理解教材新知考点二应用创新演练1.31.3.2极大值与极小值考点三知识点一知识点二1．3.2极大值与极小值1.3导数在研究函数中的应用极值已知y＝f(x)的图象(如图)．问题1：当x＝a时，函数值f(a)有何特点？提示：在x＝a的附近，f(a)最小，f(a)并不一定是y＝f(x)的最小值．问题2：当x＝b时，函数值f(b)有何特点？提示：在x＝b的附近，f(b)最大，f(b)并不一定是y＝f(x)的最大值．1．观察下图中的函数图象，发现...
3.2.2函数的和、差、积、商的导数第3章§3.2导数的运算11.理解函数的和、差、积、商的求导法则.2.理解求导法则的证明过程，能够综合运用导数公式和导数运算法则求函数的导数．学习目标2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4知识点一和、差的导数思考1f(x)，g(x)的导数分别是什么？答案已知f(x)＝x，g(x)＝1x.f′(x)＝1，g′(x)＝－1x2.5思考2试求Q(x)＝x＋1x，H(x)＝x－1x的导数． Δy＝(x＋Δx)＋1x＋Δx－(x＋1x)＝Δ...
学业分层测评阶段一阶段二阶段三3．1函数与方程3．1.1方程的根与函数的零点1．理解函数零点的概念以及函数零点与方程根的关系．(易混点)2．会求函数的零点．(重点)3．掌握函数零点的存在性定理并会判断函数零点的个数．(难点)[基础初探]教材整理1函数的零点阅读教材P86～P87“探究”以上部分，完成下列问题．1．二次函数y＝ax2＋bx＋c(a>0)的图象与根的关系Δ>0Δ＝0Δ<0二次函数y＝ax2＋bx＋c(a>0)的图象与x轴的交点(x1,0)，(x...
第三章——导数及其应用1知识网络系统盘点，提炼主干2要点归纳整合要点，诠释疑点3题型研修突破重点，提升能力章末复习提升1.对于导数的定义，必须明白定义中包含的基本内容和自变量的增量Δx→0的方式，导数是函数的增量Δy与自变量的增量Δx的比ΔyΔx的极限，即limΔx→0ΔyΔx＝limΔx→0fx0＋Δx－fx0Δx.函数y＝f(x)在点x0处的导数的几何意义，就是曲线y＝f(x)在点P(x0，f(x0))处的切线的斜率.2.曲线的切线方程利...
