●OVLY=（0）,片内RAM仅配置到到数据存储空间。●DROM=（1）,片内ROM配置程序和数据存储空间。●ST1的CPL=（1）表示选用对战指针SP的直接寻址方式。●ST1的C16=（1）表示ALU工作在双精度算术运算式。●软件中断是由（INTR）（TRAD）（RESET）产生的。●时钟发生器包括一个（内部振荡电路）和一个（锁相环电路）ST0）（ST1）（PMST）。●MP/非MC=（1）,允许片内ROM配置到程序存储空间。●MP/非MC=（0）,禁止片内ROM配置到程序存...
考点05导数的概念与应用【知识框图】【自主热身,归纳提炼】1、(2019苏州期末）曲线y＝x＋2ex在x＝0处的切线与两坐标轴围成的三角形面积为________．【参考答案】23【解析】由y＝x＋2ex,得y′＝1＋2ex,切点为(0,2),切线斜率为3,切线方程为y＝3x＋2.切线与坐标轴的交点为A,B(0,2),所以S△AOB＝2＝.(230)1223232、(2015苏锡常镇、宿迁一调）若曲线C1：y＝ax3－6x2＋12x与曲线C2：y＝ex在x＝1处的两条切线互相垂直,则实数a的值为___...
2.3.2一元二次不等式的应用1．不等式≥2的解是()x＋5x－12A．－3≤x≤B．－≤x≤31212C．≤x<1或1<x≤3D．－≤x<1或1<x≤31212解析：原不等式等价于Error!∴Error!∴Error!即－≤x<1或1<x≤3.122．若不等式mx2＋2mx－4<2x2＋4x对任意实数x均成立,则实数m的取值范围是()A．m<－2或m≥2B．－2<m<2C．－2<m≤2D．m≤2解析： 不等式mx2＋2mx－4<2x2＋4x对任意实数x均成立,∴(m－2)x2＋2(m－2)x－4<0,当m－2＝0,即m＝2时,不等式...
专题10动词的时态应用☞考点解读时态是谓语动词的重要形式之一,是英语学习的重点与难点,也是历年各地中考命题的热点。时态的分值设置较重,题型设置多样,多为单项选择、完形填空、单词拼写及语篇型动词填空。考点设置多样,主要涉及以下要点：1.时态基本概念的理解；2.常见时态的独特谓语表达；3.常见时态的基本用法；4.与时态连用的时间状语或标志词；5.易混时态的辨析运用☞考向突破1.时态概述顾名思义,时态是指某一动作发生的...
《易经》在现实生活中的应用（下）1、潜象1/16.2/16.23、迹象3/16.34/16.45/16.55、河、洛之数6/16.67/16.7见,河图中包含五行和五个方位。这是用源于人的五个手指,以手指作为算术工具。5算术。据说古人用5,8/16.89/16.9轮回,阴阳、五行之数全包含其中。《易经》中用数的地方很多,不一一枚举。1011122、从阴阳平衡看进取强盛之机131415科教兴国16
商业空间动态展示设计方法的分析与应用关键词：动态展示展示行为商业空展示艺术是以科学技术和艺术为设计手段,并利用传统的或现代的媒体对展示环境进行系统的策划、创意、设计及实施的过程。随着人类社会的不断进步和人类文化的持续发展,展示艺术在人类经济与文化中的地位愈来愈重要,它既是国际经济贸易相互交流合作的纽带,又是科学技术及文化宣传的窗口,它在当今社会领域和信息领域、商业领域中充当着其他行业或媒体不可替代的...
专题10函数的应用一、知识结构思维导图二、学法指导与考点梳理1.求函数的零点；2.判断零点所在的区间；3.函数零点个数的判断；4.用二分法求函数的零点问题；5.一元二次方程根的分布问题；6.指数、对数函数型实际应用问题.2三、重难点题型突破重难点题型突破1二分法求函数零点所在区间1、二分法的概念对于在区间[a,b]上连续不断且的函数y=f(x),通过不断地函数f(x)的零点所在的区间,使区间的两个端点,进而得到零点近似值的方法叫...
运筹学在实际生活中的应用一、运筹学概述运筹学是近代应用数学的一个分支,主要是研究如何将生产、管理等事件中出现的运筹问题加以提炼,然后利用数学方法进行解决的学科。运筹学是应用数学和形式科学的跨领域研究,利用像是统计学、数学模型和算法等方法,去寻找复杂问题中的最佳或近似最佳的解答。运筹学不仅在科技、管理、农业、军事、国防、建筑方面有重要的运用,而且经常用于解决现实生活中的复杂问题,特别是改善或优化现有系...
考点10正余弦定理及其应用【知识框图】【自主热身,归纳总结】1、(2019苏州期初调查）已知△ABC的三边上高的长度分别为2,3,4,则△ABC最大内角的余弦值等于________．2.(2019通州、海门、启东期末）在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若acosB＝3bcosA,B＝A－,则B＝________．3.(2019苏州三市、苏北四市二调）在△ABC中,已知C＝120°,sinB＝2sinA,且△ABC的面积为2,则AB的长为________．4.(2019南京学情调研）已知△ABC的面积...
1．若函数在区间上存在零点,则常数a的取值范围为（）1()lnfxxax(1)e，A．B．C．D．01a11ea111ea111ea【参考答案】C【解析】函数在区间上为增函数,1()lnfxxax1,e ,,(1)ln110fa1()ln0feeae可得故选：C．111ea2．一元二次方程的两根均大于,则实数的取值范围是（）2510xxm2mA．B．C．D．21,4,521,5421,54...
独孤九剑丨浙江2020高考物理尖子生核心素养提升之应用能量观点解决力学综合问题能量观点是解答动力学问题的三大观点之一。能熟练应用能量观点解题是学生深化物理知识、提升综合分析能力的重要体现。高考试卷的压轴题也常需要用到能量的观点。通过该部分的温习,能培养学生的审题能力、推理能力和规范表达能力。命题点一摩擦力做功与能量的关系1．两种摩擦力做功的比较静摩擦力做功滑动摩擦力做功只有能量的转移,没有能量的转化既...
1.3.2补集及其应用1．设全集U={1,2,3,4,5},集合A={1,2},则∁UA等于()A.{1,2}B.{3,4,5}C.{1,2,3,4,5}D.∅2.已知U=Z,A={1,3,5,7,9},B={1,2,3,4,5},则图中阴影部分表示的集合是()A.{1,3,5}B.{1,2,3,4,5}C.{7,9}D.{2,4}3.已知全集U＝{1,2,3,4,5,6},集合A＝{1,2,5},∁UB＝{4,5,6},则A∩B＝()A．{1,2}B．{5}C．{1,2,3}D．{3,4,6}4．已知全集U＝{0,1,2,3,4},集合A＝{1,2,3},B＝{2,4},则(∁UA)∪B为()A．{1,2,4}B．{2,3,4}C．{0,2,4}D．...
16解三角形及应用一、选择题1．[2019长沙模拟]已知△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若A＝,B＝,a＝1,则b＝()π6π4A．2B．1C.D.32参考答案：D解析：由正弦定理得b＝＝＝.asinBsinA221222．[2018全国卷Ⅲ]△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若△ABC的面积为,则C＝()a2＋b2－c24A.B.π2π3C.D.π4π6参考答案：C解析： S＝absinC＝＝＝abcosC,∴sin12a2＋b2－c242abcosC412C＝cosC,即tanC＝1. C∈(0,π),∴C＝.π4故选C.3．...
专题六平面向量及其应用温习与检测知识精讲一知识结构图内容考点关注点平面向量向量的线性运算运算法则向量的数量积、模、夹角夹角范围向量的坐标运算公式运用向量的平行与垂直问题平行、方向与数量积正负的关系利用正弦定理、余弦定理解三角形选择合适的定理及三角形二.学法指导1.向量线性运算的基本原则和求解策略(1)基本原则：向量的加法、减法和数乘运算统称为向量的线性运算．向量的线性运算的结果仍是一个向量．因此,对它...
语言文字应用能力评价体系语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础；为学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好个性和健全人格打下基础；为学生的全面发展和终身发展打下基础。语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统,增强民族文化认同感,增强民族文化认同感,增强民族凝聚力和创造力,具有不可替代的优势。语文课程的多重效用和奠基作用,决定了它在九年义务教...
考点10正余弦定理及其应用【知识框图】【自主热身,归纳总结】1、(2019苏州期初调查）已知△ABC的三边上高的长度分别为2,3,4,则△ABC最大内角的余弦值等于________．2.(2019通州、海门、启东期末）在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若acosB＝3bcosA,B＝A－,则B＝________．π63.(2019苏州三市、苏北四市二调）在△ABC中,已知C＝120°,sinB＝2sinA,且△ABC的面积为2,则3AB的长为________．4.(2019南京学情调研）已知△ABC的...
专题六平面向量及其应用温习与检测知识精讲一知识结构图内容考点关注点向量的线性运算运算法则向量的数量积、模、夹角夹角范围向量的坐标运算公式运用向量的平行与垂直问题平行、方向与数量积正负的关系平面向量利用正弦定理、余弦定理解三角形选择合适的定理及三角形二.学法指导1.向量线性运算的基本原则和求解策略(1)基本原则：向量的加法、减法和数乘运算统称为向量的线性运算．向量的线性运算的结果仍是一个向量．因此,对它...
1.3.2补集及其应用1．设全集U={1,2,3,4,5},集合A={1,2},则∁UA等于()A.{1,2}B.{3,4,5}C.{1,2,3,4,5}D.∅解析：因为U={1,2,3,4,5},A={1,2},所以∁UA={3,4,5}.2.已知U=Z,A={1,3,5,7,9},B={1,2,3,4,5},则图中阴影部分表示的集合是()A.{1,3,5}B.{1,2,3,4,5}C.{7,9}D.{2,4}解析：图中阴影部分表示的集合是(∁UA)∩B={2,4}.3.已知全集U＝{1,2,3,4,5,6},集合A＝{1,2,5},∁UB＝{4,5,6},则A∩B＝()A．{1,2}B．{5}C．{1,2,3}D．{3,4,6}解...
义务教育教科书（人教版）八年级物理上册123456789101112131415若要功夫深，铁杵磨成针。若要功夫深，铁杵磨成针。16
3.4函数的应用（一）基础练稳固新知夯实基础1．某公司市场营销人员的个人月收入与其每月的销售量成一次函数关系,其图象如右图所示,由图中给出的信息可知,营销人员没有销售量时的收入是()A．310元B．300元C．290元D．280元2．一家旅社有100间相同的客房,经过一段时间的经营实践,旅社经理发现,每间客房每天的价格与住房率之间有如下关系：每间每天定价20元18元16元14元住房率65%75%85%95%要使收入每天达到最高,则每间应定价为()A...
