专题06函数与方程﹑函数模型及其应用【考向解读】求方程的根、函数的零点的个数问题以及由零点存在性定理判断零点是否存在,利用函数模型解决实际问题是2020年高考的热点；备考时应理解函数的零点,方程的根和函数的图象与x轴的交点的横坐标的等价性；掌握零点存在性定理．增强根据实际问题建立数学模型的意识,提高综合分析、解决问题的能力．【命题热点突破一】函数零点的存在性定理1．零点存在性定理如果函数y＝f(x)在区间[a,b]...
专题07幂函数、函数应用课时训练【基础稳固】1．已知幂函数的图象过点P(2,4),则（）A．B．1C．2D．32.在函数y＝,y＝2x2,y＝x2＋x,y＝1中,幂函数的个数为()A．0B．1C．2D．33.函数y＝x－1的图象关于x轴对称的图象大致是()ABCD4．已知幂函数3m7fxxmN的图象关于y轴对称,且与x轴、y轴均无交点,则m的值为（）A．1B．0C．1D．25．已知幂函数nyx在第一象限内的图象如图所示．若112,2,2,2n则与曲线...
4.4.2对数函数图象性质的应用比较对数值的大小[例1](链接教材P133例3)比较下列各组中两个值的大小：(1)ln0.3，ln2；(2)loga3.1，loga5.2(a＞0，且a≠1)；(3)log30.2，log40.2；(4)log3π，logπ3.[解](1)因为函数y＝lnx在(0，＋∞)上是增函数，且0.3＜2，所以ln0.3＜ln2.(2)当a＞1时，函数y＝logax在(0，＋∞)上是增函数，又3.1＜5.2，所以loga3.1＜loga5.2；当0＜a＜1时，函数y＝logax在(0，＋∞)上是减函数，又3.1＜5.2，所以...
专题2.9函数的应用——最值及解决问题重难点知识讲解一．函数最值的应用【基础知识】函数的最值顾名思义就是指函数在某段区间内的最大值和最小值．在日常生活中我们常常会遇到如何使成本最低,如何用料最少,如何占地最小等等的问题,这里面就可以转化为求函数的最值问题．另外,最值可分为最大值和最小值．【技巧方法】这种题的关键是把现实的问题转化为数学上的问题,具体的说是转化为函数最值问题,这里面需要同学们要具有转化思维...
2020年高考物理二轮温习热点题型与提分秘籍专题03牛顿运动定律的综合应用题型一动力学的连接体问题和临界问题【题型解码】整体法、隔离法交替运用的原则：若连接体内各物体具有相同的加速度,且要求物体之间的作用力,可以先用整体法求出加速度,然后再用隔离法选取合适的研究对象,应用牛顿第二定律求作用力．即“先整体求加速度,后隔离求内力”．【典例分析1】(2019四川教考联盟三诊)(多选)如图,在水平面上固定一倾角为30°的光滑...
?建立目标函数,再求该2．有关最大值或最小值的应用题,关键是列出函数解析式,?再利用函数最值的知识求函为AP=t,BQ=2t（0≤t≤）6．PQ的距离PQ=BPBQ=5t12t362BPBQ5t12t365(t)s后,P,Q的距离最短．【注意】对于动点问题,一般采用“以静制动”的方法,抓住某个静止状态,寻找等量关系．在求最值时,可用配方法或公式法,同时取值时要注意自变量的取值范围．1500万元,成功研制出一种市场需求较大的高科技40元,在销售过程中发现：当销售单...
121．了解传感器在日常生活和生产中的应用。2．理解传感器在电子秤、电熨斗、火灾报警器等日常用品上的应用原理。3．会设计简单的有关传感器应用的控制电路，提高分析解决问题的能力。341．传感器的应用(1)一般模式：［读教材填要点］5(2)放大转换电路的必要性：①传感器输出的相当微弱，难以带动执行机构去实现控制动作。②远距离传递时要把它转换成其他电信号以抵御外界干扰。2．传感器的应用实例(1)力传感器的应用——电子秤...
第一章1.3集合的基本运算第2课时补集及综合应用11、理解全集、补集的概念2、准确理解和使用补集符号、Venn图3、会求补集，并运用交集、并集、补集知识解决集合综合运算问题4、深刻领会数形结合思想、补集的思想在数学中的应用学习目标21自主学习知识点一：全集文字语言一般地，如果一个集合含有我们所研究问题中涉及的所有元素，那么就称这个集合为______记法通常记作____图示全集U4知识点二：补集文字语言对于一个集合A，由全...
策略路由和QOS常见应用介绍第一部分策略路由第二部分常用QOS策略路由普通IP报文的三层转发流程DMACSMACDIPSIPDATADIPSIPDATA查路由表，封装入接口DMACSMACDIPSIPDATA解封装出接口策略路由（二）什么是策略路由？依据用户制定的策略进行路由选择可以使用哪些策略？源地址、ip报文长度使用目的？安全、负载分担匹配策略路由？yes根据用户设置的下一跳查找出接口根据路由表进行转发no入接口下一跳可达？yes出接口no典型应用（一）...
●OVLY=（0）,片内RAM仅配置到到数据存储空间。●DROM=（1）,片内ROM配置程序和数据存储空间。●ST1的CPL=（1）表示选用对战指针SP的直接寻址方式。●ST1的C16=（1）表示ALU工作在双精度算术运算式。●软件中断是由（INTR）（TRAD）（RESET）产生的。●时钟发生器包括一个（内部振荡电路）和一个（锁相环电路）ST0）（ST1）（PMST）。2●MP/非MC=（1）,允许片内ROM配置到程序存储空间。●MP/非MC=（0）,禁止片内ROM配置到程序存...
饱和截止T3低电平截止截止饱和倒置高电平高电平导通导通截止饱和低电平输出D2T4T2T1输入复习12.输入特性1mA/)4102.07.0(5/)(V2.031ILBE1CCILILIRVvVIVV时，当A4001.01.2V,V6.3IH(max)IH1B1IHIIITvVV非常小输入电流小于“”处于倒置状态，时，当结论：无论输入为高电平还是低电平，输入电流都不等于零。而且空载下的电源电流也比较大。这两点与CMOS电路形成了鲜明的对照。由于TTL电路的...
第1页共2页学校教育信息化建设与应用规划《2021——2021×××学校教育信息化建设与应用发展报告》提纲第一部分：十年教育信息化发展状况（2021---2021年）一、常规数据统计学校性质及轨制、教师数、学生数二、基础设施建设：计算机台数：总台数教师机学生机师机比生机比网络建设情况：是否有校园网其他：计算机教室多媒体教室电子备课室、校园电视台信息技术课程建设：开课情况、信息技术专职教师、兼职教师学生参...
《2020-2021学年高一数学同步讲练测（新教材人教A版必修第一册）》专题17函数的应用（二）（练）1．已知函数．若g（x）存在2个零点,则a的取值范围是A．[–1,0）B．[0,+∞）C．[–1,+∞）D．[1,+∞）【参考答案】C【解析】画出函数的图像,在y轴右侧的去掉,再画出直线,之后上下移动,可以发现当直线过点A时,直线与函数图像有两个交点,并且向下可以无限移动,都可以保证直线与函数的图像有两个交点,即方程有两个解,也就是函数有两个...
考点01函数的性质及其应用【知识框图】【自主热身,归纳提炼】1、(2019南京学情调研）若函数f(x)＝a＋是奇函数,则实数a的值为________．【参考答案】【解析】解法1(特殊值法)因为函数f(x)为奇函数,且定义域为{x|x≠0},所以有f(1)＋f(－1)＝0,即(a＋1)＋(a－2)＝0,解得a＝.解法2(定义法)因为函数f(x)为奇函数,所以有f(x)＋f(－x)＝0,即a＋＋a＋＝0,即2a－1＝0,解得a＝.本题由于是填空题,可用特殊值法解答,但取特值时,要注意函数的...
甘露醇合理应用规范骨二（关节）科汤优1甘露醇简介??????通用名：复方甘露醇注射液英文名：CompoundMannitolInjection分子式：C6H14O6分子量:182.17成分：甘露醇、无水葡萄糖、氯化钠规格：100ml、250ml为高渗透压性脱水剂，无毒性，作用稳定，为临床常用药，以神经内科、神经外科等科室为主。2药理机制?1、甘露醇的组织脱水作用：通过渗透性脱水作用，减少组织含水量。甘露醇静脉注入机体后，血浆渗透压迅速提高，由于血浆渗透...
LM358典型应用电路图图4LM358组成的直流耦合低通RC有源滤波器图5LM358组成的LED驱动器图6LM358组成的TTL驱动电路图7LM358组成的RC有源带通滤波器图8LM358组成的方波发生器图9滞后比较器图10带通有源滤波器图11灯驱动程序图12电流*器图13低漂移峰值检测器图14电压跟随器图15功率放大器外围电路图16LM358电压控制振荡器VCO图17固定电流源图18脉冲发生器图19交流耦合反相放大器图20交流耦合非反相放大器图21可调增益仪表放大器图22...
一元二次方程的实际应用1、阅读下面解题过程,解方程x2-1x1-2＝0解分以下两种情况：（1）当x≥0时,原方程可化为x阅读下面解题过程,解方程x2-1x1-2＝0解分以下两种情况：（1）当x≥0时,原方程可化为x2-x=0,解得x1=2x2=-1（不和题意,舍去）（2）当x＜0时,原方程可化为x2+x-2=0,解得x1=-2x2=1（不合题意,舍去）∴原方程的根是x1=2x2=-2请照此方法解方程x2-|x-1|-1=02、已知关于x的方程x2-（k+2）x+2k=0．（1）求证：无论k取任意实数...
二次函数的应用◆目标指引1．运用二次函数的知识去分析问题、解决问题,?并在运用中体会二次函数的实际意义．2．体会利用二次函数的最值方面的性质解决一些实际问题．3．经历把实际问题的解决转化为数学问题的解决的过程,?学会运用这种“转化”的数学思想方法．◆要点讲解1．在具体问题中经历数量关系的变化规律的过程,?运用二次函数的相关知识解决简单的实际问题,体会二次函数是刻画现实世界的一个有效的数学模型．2．运用函数...
第2课时基本不等式的应用2.2基本不等式1.熟练掌握基本不等式及变形的应用.2.会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题.3.能够运用基本不等式解决生活中的应用问题.学习目标1自主学习基本不等式x＋y2≥xy。求最值应注意：(1)x，y是.(2)①如果xy等于定值P，那么当x＝y时，和x＋y有最小值_____；②如果x＋y等于定值S，那么当x＝y时，积xy有最大值____.(3)讨论等号成立的条件是否满足.正数2P14S2思考1利用基本不等式求最大值或最小值...
