标签“读后感”的相关文档,共2372条
  • 《怪物马戏团》读后感

    《怪物马戏团》读后感

    第1页共5页《怪物马戏团》读后感说到怪物,大家一定知道这是很可怕的,一双又大又红的眼睛,手臂到处都是这些都是大家的想象,而这马戏团中的有些算是怪物,而有些却不是,他们又可怕,又让人觉得可怜。这里面的人物有:狼人,他很丑,浑身都是毛,喜欢肉;下来是排骨亚历山大,他是柔体杂技演员;还有拥有两个大肚子的拉莫斯;下来是可以长出胡子的女人;用手走路的汉斯;最后便是毒蜘蛛八脚夫人,还有吸血鬼暮先生。这里的人...

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  • 我不是潘金莲—读后感

    我不是潘金莲—读后感

    第1页共8页我不是潘金莲—读后感我不是潘金莲观后感1200字我不是潘金莲观后感1200字一:xx年,冯小刚、刘震云、范冰冰合作《手机》,电影在全国掀起一场热议。十二年后,三位老友因《我不是潘金莲》再度相逢。即将在国庆档上映的冯小刚作品《我不是潘金莲》打破了这一限制,全程使用了圆形画幅,这一壮举可以说是具有开创性的。虽然圆形画幅在早期默片中经常出现,以帮助观众将视野集中在关键画面上,但是影片进入彩色时代后,...

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  • 变是不变的真理  《激活组织激活个人》读后感(三)

    变是不变的真理 《激活组织激活个人》读后感(三)

    第1页共2页变是不变的真理《激活组织激活个人》读后感不变的是友情1303班任丹霓窗外,狂风大作,漫天的风沙铺天盖地地袭来。无奈,只好取消行程,在旅馆里休息„„眼前出现了昨晚的那一幕。当我们的大巴沿着崎岖的泥路穿过宁夏与内蒙古的交界到达通湖草原时,我的眼前猛然浮现了一位与我同龄的蒙古女孩。记得四年前我第一次来到内蒙古的呼伦贝尔草原时,她曾经带着我骑马,带着我在一望无际的草原上奔跑、嬉戏,她还带着我进了...

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  • 我的大学读后感(二)

    我的大学读后感(二)

    第1页共13页我的大学读后感在这些无比激动的日子里,我阅读了高尔基的一部作品《我的大学》,因为我想了解那时候的前辈们的大学生活和我如今的大学生活差异有多大。少年的高尔基在喀山的那段日子里,他做过搬运工,面包工人和杂货店伙计。而在如此生活的艰难困苦之中,他依然能够不断地学习,忘我地看书。高尔基的一位朋友介绍他认识了开杂货铺的杰连柯夫。看到他那满密室的藏书,大多都是手抄的珍本和“禁书”,高尔基经常在这...

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  • 写好读后感观后感

    写好读后感观后感

    第1页共27页写好读后感观后感所谓读后感就是先读后感,先读就是在动笔前先读懂原文的内容,是对文章相关内容的复述和浓缩;后感就是在读后联系原文的内容,写出自己的感想和体会,它是在“读”的基础上引发思考与认识。读后感由“读”和“感”两部分组成,即“读”是“感”的基础,“感”是读的结果。那么,怎样才能写好读后感呢。一、紧扣原文,抓住中心。读后感的“感”是针对原文的内容而发的,原文的内容是“感”的依据,“...

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  • 学雷锋做有道德的人的读后感

    学雷锋做有道德的人的读后感

    第1页共5页学雷锋做有道德的人的读后感在学校,尊敬老师、尊重别人、团结合作了吗。有一次,我在楼道里碰到了教我们微机的张老师,我低下头,没想到张老师先和我打招呼:秦艺格你好。我急忙说:张老师好。张老师走后,我恨不得打自己两巴掌——怎么那么不懂事,那么没礼貌。还有一次,课间我看书入迷了,同学向我请教问题,我却说:没空,你去问别人吧。那位同学只好悻悻地走开了。还有那次上数学课,我偷偷地看放在桌洞里的小...

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  • 你在为谁工作读后感(一)

    你在为谁工作读后感(一)

    第1页共2页你在为谁工作读后感《你为谁工作》读后感在看过《你为谁工作》这本书后,心中泛起不一样的感觉,这本书不仅仅激起了我蓬勃的斗志,而且让我能更加简单、愉快的去应对工作。书中提到的老木匠抱着为老板工作的态度去建了一幢“豆腐渣”楼房,当他知道那是老板送给他的退休礼物时,他有苦难言,后悔莫及。这个故事告诉了我们,“只为别人工作”这种观念不仅仅是对他人的敷衍,更是对自我的不负职责。每个人都是自我命运...

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  • 学习雷锋好榜样读后感

    学习雷锋好榜样读后感

    第1页共10页学习雷锋好榜样读后感句容市袁巷中心小学六(2)班郑甜今天,我们该怎样爱国呢。在听完“学习雷锋好榜样”这首歌后,我陷入了沉思。俗话说,时势造英雄。在战场上,视死如归,英勇杀敌是爱国;在侵略者面前,万众一心,团结互助是爱国;在革命时代,坚贞不屈,投笔从戎是爱国。可是,在90后的这一代,生活在蜜罐里的这一代,什么才算是爱国呢。难道要学邱少云俯在地上活活被烧死吗。不。难道要学习鲁迅写一些含沙射...

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  • 教育的使命和责任读后感

    教育的使命和责任读后感

    第1页共3页教育的使命和责任读后感最近我读了《教育的使命与责任》,教育的使命与责任读后感。读着肖川的这本书,受益匪浅。《教育的使命与责任》是肖川教授的教育随笔集。他认为没有使命感的教育是盲目的,没有责任担当的教育是轻薄的。真正的教育不仅应该具有效率和效益,更重要的是要的要具有灵魂,具有坚定而明确的价值追求。使命与责任赋予教育以高度和灵魂。肖川教授在凝练的言说中表达深邃细密之思想的风格,不禁让我在...

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  • 你在为谁工作读后感 优选20篇

    你在为谁工作读后感 优选20篇

    第1页共35页你在为谁工作读后感优选20篇【导语】你在为谁工作读后感优选20篇由会员“liguiqiong”整理投稿精心推荐,小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1:你在为谁工作读后感篇2:你在为谁工作读后感篇3:你在为谁工作读后感篇4:你在为谁工作读后感篇5:你在为谁工作读后感篇6:你在为谁工作读后感篇7:你在为谁工作读后感篇8:你在为谁工作读后感篇9:你在为谁工作读后感篇10:你在为谁工作读后感篇11:...

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  • 大林和小林的读后感

    大林和小林的读后感

    第1页共10页大林和小林的读后感这两个主人公中,我欣赏的当然是小林。他的乐观勇敢让我印象最深刻,虽然他们遭到了四四格的欺负,但他能和朋友团结起来,打败了可恶的四四格,赢得了小伙伴的尊重。平时我碰到困难时,总想求助于大人,还很想哭。有了小林作为榜样,我一定会尽力乐观地面对困难,勇敢地挑战自我,微笑着面对生活。让我瞧不起的是大林。他过着衣来伸手,饭来张口的日子,就连笑也是别人帮他做的。他习惯了不劳而获...

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  • 《四代同堂》读后感

    《四代同堂》读后感

    第1页共9页《四代同堂》读后感“一朵花,长在树上,才有它的美丽;拿到人的手里就算完了。北平城也是这样,它顶美,若是被敌人占据了,它便是被折下来的花了。”一口气看完了老舍先生的名著《四世同堂》,仿佛置身于那血雨腥风的年代里古老的北平城中那处小小的小羊圈,谨慎持家的祁老人、忠厚善良的天佑老人、文雅略带忧郁的瑞宣、由隐士诗人变为革命斗士的钱默吟、任劳任怨的大嫂、热血青年瑞全、耿直的常二爷、狡猾却正直的...

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  • 《在酒楼上》读后感

    《在酒楼上》读后感

    第1页共7页《在酒楼上》读后感吕纬甫虽然浑浑噩噩地度日而无力自拔,然而思想却是十分清醒的。他对自己所去的路和自己的现状认识的是相当透彻的,以至于他在精神上给他以沉重打击,他变得自责,更是觉得自己没用,他清醒的看着自己由勇敢、聪慧的年轻人变成了神色颓败的中年人,他比谁都明白却只能放任其这样,但他的人生的悲剧色彩又增加了一层。“以后。—我不知道,你看我们那时预想的事可有一件如意。我现在什么也不知道,...

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  • 向左走向右走读后感

    向左走向右走读后感

    第1页共3页向左走向右走读后感读完某一作品后,相信大家的收获肯定不少,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。你想好怎么写读后感了吗。以下是小编为大家整理的向左走向右走读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。向左走向右走读后感1在一个旧书摊里,我发现了这本几米的《向左走、向右走》。我非常喜欢这本漫画书,因为几米总是善于以他精致的笔触和诗意的画风描述一个个美丽的故事。我经常翻看这本书,它讲述的...

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  • 《自然之道》读后感2篇

    《自然之道》读后感2篇

    第1页共8页《自然之道》读后感2篇(一)黄翊秦扶绥县实验学校四年级113追梦班今天,我们亲爱的陈老师给我们上了一篇课文,课文的名字就叫做——自然之道,我品读了这篇文章后,深有感触。这篇课文讲述的一件事是:”我”和我的七个同伴一起在美国南部的芝加哥岛上旅游,我们主要来的目的是想实地观察一下太平洋幼龟是怎样离巢进入大海的,正当我们听着向导讲解时,我们突然看到了一只嘲鸫飞了过来,不断地拖拽着那只太平洋绿龟...

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  • 《牛的故事》读后感

    《牛的故事》读后感

    第1页共12页《牛的故事》读后感王冰美牛的故事这是一个真实的故事。故事发生在西部的青海省,一个极度缺水的沙漠地区。这里,每人每天的用水量严格地限定为三斤,这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗衣,包括喂牲口,全部依赖这三斤珍贵的水。人缺水不行,牲畜一样,渴啊。终于有一天,一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了,挣脱了缰绳,强行闯入沙漠里惟一的也是运水车必经的公路。终于,运水的军车来了...

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  • 廉洁修身读后感(二)

    廉洁修身读后感(二)

    第1页共3页廉洁修身读后感《廉洁修身》读后感开学之初,我有幸获得机会阅读了《廉洁修身》这本书。这本书开篇简述了廉洁文化的悠久历史及其在社会中的重要价值。廉洁,作为一种社会价值取向,存在于社会生活的各个方面,已经深入人心,得到了人们的认可,成为一种具有约束力的道德准则,影响着人们的道德行为,引领着社会向前发展,形成一种良性的追求。书中内容贴近群众,贴近生活,贴近现实,通过典型的实例分析和事理阐述,...

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  • 不跪着教书的读后感

    不跪着教书的读后感

    第1页共19页不跪着教书的读后感教师是一个人而不是神,也不是伟大的什么蜡烛、园丁。教师就是教师,教师和学生是是一对相互影响的伙伴,是一对共同成长的朋友;教师就是一个普普通通的人,有自己的油盐酱醋,有自己的喜怒哀乐,有自己的生活理想。但教师应该是一个“站直了”的人,一个头顶天,脚踏地的人,一个能够影响学生健康发展的人,一个永远让学生铭记在心并学习的人。而要做到这样,教师就绝不能跪着教书。坐下沉思,回...

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  • 食品安全法读后感(二)

    食品安全法读后感(二)

    第1页共9页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。食品安全法读后感.事件名称:双汇瘦肉精事件爆发时间:2021年3月15日爆发源:瘦肉精具体事件。2021年3•15特别行动中,央视曝光了双汇“瘦肉精”养猪一事。瘦肉精可以增加动物的瘦肉量使肉品提早上市、降低成本。但瘦肉精有着较强的毒性,长期使用有可能导致染色体畸变,诱发恶性肿瘤。2.事件名称:雨润烤鸭问题肉爆发时间:2021年5月19日爆发源:病变淋巴和脓包具体事件。2021年5月...

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  • 《论人的成长》读后感

    《论人的成长》读后感

    第1页共2页《论人的成长》读后感人的成长,其实就是由简到繁,再由繁到简的过程。年轻时,有很多梦想;等到慢慢成熟了、懂得了,才恍然一梦,人的精力是有限的;虽有不甘,但心有余而力不足,必须学会做减法。不是么。人从一生下来就要开始接受启蒙教育,托儿所、幼儿园的孩子在一起就已经懂得攀比了。上小学中学大学为了分数和择校,竞争激烈,考孩子也在考家长。大学还没毕业就四处求人找工作,还不一定能找到心仪的工作,甚...

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