第1页共15页简爱读后感或观后感简爱读后感或观后感今天，看了《简爱》这部书，使我感受到了主人公简爱的悲惨命运和她那种勇敢追求自己的命运的精神。这部书主要说了主人公简爱重小失去了父母，寄养在舅妈的家里，虽然百般努力，但是仍然难以讨得舅妈的欢喜。后来，她被送到慈善学校，在极其恶劣的条件下刻苦努力坚持学习，慈善学校毕业后，简爱鼓起勇气迎接新的生活，应聘到桑菲尔德的庄园当家庭教师，就在她获得爱情的时候，一...
第1页共3页成功业务人员的六大关键能力读后感成功的因素读《成功业务人员的六大关键能力》借用书中的一句话，如何成为一名成功的业务员，这个问题在每一位业务员的心头已经重复了无数遍，但大部分人还是找不到答案，我们周围的很多同做这个行业的人，有的干了一两年，有的干了几十年，每个人的认识是不一样的，在我们做销售的时间里，我们都会或多或少的有一些总结，可是感觉都没有那么地全面和深刻，直到读完本书，才真正地能...
第1页共14页《荆轲列传》读后感2篇——《荆轲列传》读后感世外中学六年级高艺菲《史记》，在我心中是一个伟大的存在。《史记》是西汉伟大的史学著作，其中千百年的历史都凝聚在这一本《史记》中，而作者司马迁也是伟大之人。他早年有大志漫游华夏大地，心血都注于《史记》。《史记》中千百个人物，千百种心性都被刻画得淋漓尽致。而其中最令我敬佩的是刺客精神，这是一种刚烈而无畏的精神。《史记》中的《荆轲列传》围绕荆轲等...
第1页共6页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。信息人教育学——势科学与教育动力学读后感徐瑞平（西安理工大学经济与管理学院，陕西西安710054）[摘要]《信息人教育学——势科学与教育动力学》是李德昌先生的一本新著。根据对信息人假设的观点，信息人的信息需求表现在货币、权力、知识、情感、艺术和虚拟抽象等六个维度上。在信息社会的开放系统中，势=差别×联系，管理的本质即产生更多管理信息，营造更强管理势。教育的关键在...
第1页共4页我不是潘金莲—读后感读《我不是潘金莲》有感读《我不是潘金莲》有感—“坚定理想信念坚定法制信仰”全院读书活动湖州中级人民法院法警支队吕绍昌《我不是潘金莲》这本书远远没有其电影版火，在各大媒体对这个作品开始持续关注的时候，我看这本书已经好几年了，趁着各大论坛的评论，看着微信朋友圈的各种影评。我看了一遍电影，没看明白，因为脑海里深深镌刻着这本书所带来的痕迹，作为法院人，当然得从法院人的视觉...
第1页共3页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。读种子的力量的读后感《种子的力量》是2021年8月广东教育出版社出版的一本图书，终有一天，闪耀着金色光芒的种子，会在每一个角落扎根、茁壮。下面是有读种子的力量有感，欢迎参阅。读种子的力量有感范文1我已经是四年级的学生了，但我总是怕写作文，为了应付老师的作业总是东凑一句，西抄一句，所写的作文既不具体，也不生动，老师看了要么摇头，要么叹息。老师经常叮嘱我多与好书...
学写读后感1明确要求：你从课本提示里知道了什么？请你把其中的要点用“——”画出来。1、读了文章、书籍，把自己的体会、感想写下来，就是读后感。2、写读后感，“读”是基础，要读懂文章想告诉我们什么；“感”是重点，要着重写出自己的感受，不宜过多地重复作品的内容。为了更好地表达自己的感受，也可以适当引用相关的资料。2（1）这篇读后感的题目和我们平时的作文题目有什么不同？（2）这篇读后感各个自然段分别都写了什...
第1页共12页《鬼谷子》读后感5篇第一篇：《鬼谷子》读后感08工商2班朱晓君08030233《鬼谷子》读后感鬼谷子在诸子中是比较有神秘感的一位，很多人以为鬼谷是人名，其实鬼谷是一个地名。《鬼谷子》宣扬的是交友术、御臣术、取宠术等等，在今天这样适者生存、人人追求个人成功的社会时代很有用，其以自己为中心，为谋取富贵荣华而崇尚奇诡变诈、阴秘隐匿之权术的思想，对于处于复杂而竞争激烈的当今社会的人们，是具有积极意义的。...
第1页共2页你是最好的自己读后感想着看来真的好几年没写过读后感了，上一次也是初中时老师的作业。记忆真的模糊了。高中的话全都在写议论文，大学就是论文了。期间也读过自己好喜欢的书却没有写读后感的想法。这次想写我想大概是因为前后的感想差距有点大的缘故吧，也有跌宕起伏的想法。买书的原因我想最初的冲动应该是源于在微博上看到的张皓宸的插画吧。然后就是五一前看到作者说假期会来中山这边签售，想着假期不如就去签售...
第1页共3页我的理想教育读后感《我的理想教育》读后感第五小学李瑞香“我心目中的理想教师，是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师;是一个自信、自强，不断挑战自我的教师;是一个善于合作，具有人格魅力的教师;是一个非常尊重他的同事，非常尊重他的领导，非常善于调动帮助他成长的各方面因素的教师;是一个充满爱心，受学生尊敬的教师;是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师;是一个坚韧、刚强，不向挫折弯腰的教师。”——...
第1页共40页《民报发刊词》读后感20世纪初，帝国主义列强对华侵略日益扩大。他们不仅加强了对清政府地方政治控制，而且还多方扩展在华经济势力。矿山、铁路的利权更是他们的掠夺对象。同时，清政府的统治日益腐败，而清末新政更是加剧了社会矛盾。帝国主义和中华民族、封建主义和人民大众的矛盾得到前所未有的激化，民不聊生。就在这样一个大背景之下，民族资本主义得到了初步的发展，出国留学的青年学生也开始接触到近代资本主...
正面管教读后感（一）暑假在家读了美国教育学博士、心理学家简尼尔森的“让数百万孩子、家长和老师受益终身的经典之作”的《正面管教》这本书,该书深入浅出地介绍了许多行之有效的涉及孩子心理、行为、认知、教育等方面的经典理论,使我受益匪浅。正面管教是一种既不惩罚也不骄纵管教孩子的方法,孩子只有在一种和善而坚定的气氛中,才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力,才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技...
第1页共4页德胜管理读后感《德胜员工守则》读后感个篇章都能打动我，以至有多次落泪，让我联想起太多的人和事。德胜公司在当今这个物欲横流人心浮躁的社会，仍然本着塌实做事，认真做人的原则，实在应该成为我们的楷模。我总是对照着我们的公司的情况来读这本书的，每多读一页，我就能感觉我们的差距更大，所以我也更下决心要向德胜公司学习，德胜大部分是农民组成的公司，把一个农民组成的公司带成一个高素质的团队，这是多么...
第1页共4页大国崛起沙俄读后感[推荐]《大国崛起》观后感历史恢宏的长河之中，人类历经了原始社会，奴隶社会，封建社会，资本主义社会，到如今我们也正在为社会主义社会而努力着。而在这段分分合合，时而动荡时而安定的时期，能够折射出的不仅仅是人类及社会进程的进步，同时也投影出每个国家的不同发展和崛起的方式。每一个国家的崛起并不都是那么简单的，其中包含了天时、地利以及人和等等因素，从大国的崛起之路，我们更可以...
第1页共51页教育专著读后感一、读《爱心与教育》有感（1049）说实话，我才只看完了他的手记一，就被其中所记录的教育故事深深地打动，几次不知不觉地热泪盈眶。如果说，单纯的理论套套谁都懂，那么李镇西老师触动读者心弦的则是一个个朴实真挚、载满真情的案例，记录着他与学生之间的情与爱。李镇西老师说，素质教育绝不仅仅是教育技术层面的事，他首先是一种充满感情的教育，是充分体现教育者爱心与童心的教育，是”心心相印的...
第1页共3页我的教育理想读后感用心教书追求卓越——读朱永新《我的教育理想》有感今年教师节，我收到了校长送给我们的珍贵礼物——《我的教育理想》一书，接着便如饥似渴的翻阅起来，书中作者用精辟的语言勾画了二十一世纪教育理想的灿烂和辉煌，使人们对未来的教育充满信心。朱教授认为“理想的教师，应该是一个追求卓越，富有创新精神的教师。”“一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。”对此，我深有感...
第1页共3页岳阳楼记读后感读《岳阳楼记》有感中国古典诗词乐府，是五千年中华历史文化的浓缩，是中国历史留给人类的财富，是一个文明古国繁荣昌盛的见证。一叶叶竹片雕刻着历史，透过沉重诉说着经典；一卷卷铅纸承载着文明，历经沧桑传承着辉煌。诵读中华经典诗词，是一种心灵的涤荡，更是一种灵魂的陶冶。近来反复诵读了范仲淹先生的经典之作——《岳阳楼记》，不仅沉醉于其精美的词句，更游浮于他笔下美轮美奂的景色之中，“...
第1页共5页敬业与乐业读后感范文（一）我在读师范的时候，记得就读过梁启超先生的《敬业与乐业》这篇文章。现在重温这篇演讲稿，深深感到当年梁启超先生在上海给他学生演讲的精彩，直到今天仍有重要的现实意义。梁启超先生的演讲《敬业与乐业》，深入浅出地阐述了人们对待职业的态度问题，论述了敬业与乐业的重要性。梁先生结合自己的亲身经验，谈出了责任心和趣味跟敬业与乐业的关系最为密切：责任心就是敬业，趣味就是乐业。...
