第1页共12页《老师的力量》读后感最近，读了《老师的力量》这本书，感受颇深，眼前的疑惑也似乎明朗了些。最大的受益是从工作中的辛苦与劳累感觉顿时减半，幸福感与成就感就会萦绕心头，努力学习、追求上进的愿望在不断增强。其中让我感受最深的是他们“细中见精”、“小中见大”、“伟大富于平凡”的道理，对于现在的教学就是抓好一个个小细节。细节实际是一种长期的准备，是一种习惯，是一种积累，也是一种眼光，是一种智慧。...
第1页共9页斯巴达克思读后感[共五篇]第一篇：斯巴达克思读后感斯巴达克思，一个令罗马人颤抖的名字。他，曾经是一个角斗士，被罗马人取笑，在角斗场上，与死神做着斗争。他，曾经是一个拥有众多奴隶，所向披靡的队伍的首领。他，曾是一个足智多谋，英勇善战的将士，建功立业，杀敌无数。他死后，尸首虽然被钉上了十字架，但他的灵魂早已升上了天，蔑视地看着这一切。他，永不败斯巴达克思从一个奴隶到首领的完美变身，来源于他...
第1页共23页态度决定一切读后感五篇第一篇：态度决定一切读后感有什么样的态度就会有什么样的人生，成败的关键不在于拥有什么样的出身，拥有多高的智慧，而在于我们做事的态度——《态度决定一切》读了《态度决定一切》后感受颇深，受益非浅。书中共分六部分阐述了态度在人的一生中的重要性，即态度决定人生的高度、让积极的态度成就你的辉煌、别让消极的态度误了你的一生、用积极的心态对待你的工作、有超越自我的心态，就能获...
第1页共2页写好读后感四字诀[本站推荐]写好读后感活用四字诀_700字写好读后感活用”四字诀”读后感是议论文中最常见的文体之一也是初高中学生必须掌握的一种文体。但从以往读后感训练的情况来看效果并不尽人意。其实写好读后感也有章可循。若活用”四字诀”则更容易生效。一引--围绕感点引述材料。读后感重在”感”而这个”感”是由特定的”读”生发的”引”是”感”的落脚点所谓”引”就是围绕感点有的放矢的引用原文：材料精...
第1页共4页《歧路年华》的读后感《歧路年华》书中的每个案例，不仅有作案经过，案情实录，员工的演变过程，还配有刨根问底和对策点睛的模块，既方便我们员工阅读和理解，让我们看的清清楚楚，明明白白，又让我们深受启发教育。《歧路年华》犹如一面镜子，不但照出了犯罪分子丑恶心灵和龌龊行为，也照进我们灵魂深处，让我们见恶思愤，反复镜鉴；她是一座长鸣钟，时刻警示着我们要提高警惕，远离罪恶；更是一针强心针、清醒剂，...
第1页共3页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。醒来的森林读后感林瀚在时间的庄园里，你在这里，我在这里，约翰巴勒斯也在这里；没有人规定或是预料到我们会在这里相遇。约翰巴勒斯唤醒了我对大自然更深层次的兴趣。我跟随着巴勒斯来到美国着名的哈德逊山谷，倾听林中鸟的音乐会；我们走进弥漫着原始气息的森林，观察不同的鸟类筑巢的乐趣；在巴勒斯自己的小花园中，看到“鸠占鹊巢”的场景这又不仅仅是一本关于鸟的书，它让我们...
第1页共9页《东史郎日记》读后感吴娟（团支书）读《东史郎日记》有感东史郎，一九一二年四月二十七日出生于日本京都府竹野郡丹后叮。一九三七年八月，二十五岁的东史郎应召入伍，系日军第十六师团步兵第二十联队上等兵，曾参加攻占天津、上海、南京、徐州、武汉、襄东等战役，一九三九年九月因病回国。一九四四年三月，他再次应召参加侵华战争。一九四五年八月，他在上海向中国军队投降。一九四六年一月回日本。东史郎有记日记...
第1页共9页《三个幸运儿》读后感我在寒假里读了一本很有趣的书，它的名字叫《三个幸运儿》，作者是德国.格林兄弟。在这一本书里面，我挑到了一个我最喜欢的内容。当大儿子欢天喜地回到家里时，两个弟弟非常惊讶。为了老二羡慕老大，老二也决定出来试一试。刚开始，他和哥哥一样，不管走到哪里，都能遇到农夫扛着和自己一样的镰刀。他没有灰心，跑了一个又一个的地方。最终他还是交上了好运，也来到一个岛上，那儿的人们从来没有...
第1页共2页我们爱科学读后感――读《植物世界不是“冤家”不聚头》我是一个不折不扣的“自然控”。当看到这篇文章时，一下子就被吸引住了。从表面上看，植物世界安宁祥和，所有植物之间似乎都能够和平相处，不像动物的世界里充满着血腥的厮杀。可是平静的表面下也暗流汹涌，很多植物都是冤家当头。为了争夺活下去的机会，貌似温柔的植物也变得霸道与可怕起来。这篇文章介绍了两组“水火不容”的植物――虽是同根生，相煎恨又急...
第1页共8页我就是喜欢我读后感5篇《我就是喜欢我》青蛙弗洛格的成长故事讲述了小青蛙跟小鸭学飞行，结果失败了，特别沮丧。他去找他的朋友们，小猪会做好吃的蛋糕他不会。兔子认识好多字，会看书，他不会。弗洛格觉得自己是个愚蠢的绿青蛙。兔子告诉青蛙：“我也不会飞，也不会做蛋糕，更不能像你一样游泳和跳跃。”因为兔子的话，青蛙明白了，他有他的优点，游泳和跳跃。通过这个故事，我们明白了，每一样东西都有自己的独特之...
第1页共8页《老师的眼睛》读后感8今天，我读了《老师的眼睛》一文后，十分感动。文中小作者把老师的眼睛比做盈盈碧波，那般深情，那般亲切，那般动人。这让我想到了我的老师，她也有一双这样的眼睛，也是那般地深情，那般地亲切，那般地动人。有一次，在上语文课时，老师在讲台上讲课，而我却在底下开小差。老师发现了，却并没有当场批评我，但她的那双明亮的大眼睛盯着我看着我，眼睛里露出惋惜，露出焦急，好象在说”上课时间...
第1页共6页幸福人生读后感《幸福人生》读后有感黑山教师进修学校教育科研所苗秀影很高兴今天在这里和大家一起分享我所读的《幸福人生》这本书，这本书是蔡礼旭老师弘扬传统文化的一本书，以前也曾走进过传统教育的课堂，对自己的影响不是很深，但是读了蔡老师的《幸福人生》之后，内心却有了一个质的转变，感触很深。在当今的社会上，不同的人对什么是幸福的人生看法是不同的，通过读蔡老师的幸福人生之后，我的个人观点是人生...
