标签“教学”的相关文档,共2997条
  • 九年级历史教师教学反思

    九年级历史教师教学反思

    九年级历史教师教学反思在这一学期的九年级历史教学工作中,学到了许多的东西,也感受到了自己存在的缺乏,要加强自己的教学反思,争取在以后的工作中用更好的状态迎接下面的工作。下面是我带来的九年级历史教师优秀教学反思,有兴趣的可以看一看。转瞬间,一个学期已接近尾声,自己也在九年级历史教学生活中走过了近半年的路。作为新手,通过学校的“青蓝互助”积存了一些教学方法与教学阅历,但在实际教学应用中还是存在诸多...

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  • 《商末尾有0的除法》教学反思12篇

    《商末尾有0的除法》教学反思12篇

    《商末尾有0的除法》教学反思12篇一位数除多位数商末尾有0的除法教学前,学生已经把握了一位数除整百、整十数除法口算方法和一般的一位数除多位数除法法则,学会了有余数除法验算方法,也学会了一位数除多位数商中间有0的除法,懂得了在求商过程中,假如哪一位不够商1要用0占位的处理方法和0除以任何不是0的数都得0的道理。这些都为本课的学习作了学问上的铺垫。本节课内容又是学习两位数除多位数、三位数除多位数商末尾有0的除...

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  • 开学第一周教学反思6篇

    开学第一周教学反思6篇

    开学第一周教学反思6篇开学第一周教学反思这是开学第一周,也是我教师职业生涯以来最大的一次挑战,一年级在教体局的安排下消失了新的改革,不带班主任必需带两个班,每一个教师的压力都很大,而我作为一年级的年级主任要安排好十二个班级的一切事务,而且我们一年级的大家庭是全校最大的一个队伍,我们的孩子是全校最不好治理的群体,对我来说,压力还蛮大的。俗话说,火车跑得快,火车头来带,我得以身作则,一切事务亲力亲为...

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  • 《克与千克》的课后教学反思(5篇)

    《克与千克》的课后教学反思(5篇)

    《克与千克》的课后教学反思(5篇)《克与千克》的课后教学反思1在本节课中,我给学生供应了充分的“用数学”的时机,让学生积极、主动地去建构学问。在课前,让学生深入社会生活到商店、市场、超市等一些场所调查关于“克和千克”方面的信息。通过调查,学生了解了许多商品上都标有质量,如50克、100克、500克、1000克等,知道了克和千克之间的进率,还知道了轻的东西常用克来做单位的,重的东西常用千克来作单位的。这样在课...

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  • 小班语言优质课教案及教学反思《我的小手》

    小班语言优质课教案及教学反思《我的小手》

    小班语言优质课教案及教学反思《我的小手》活动目标:1、让幼儿了解自己的小手,情愿用语言表达。2、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动预备:手图片一张;字卡片(手背、手心、大拇指、食指、中指、无名指、小指);橘子活动过程:一、引出主题1、师:快来,快来我们一起来做玩耍啦!2、(放音乐)做玩耍。教师边讲边做动作3、师:刚刚我们一起做玩耍了,是用我们身体的哪个部位呀?二、玩耍:生疏小手1、师:看看我们手上都什么?2...

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  • 幼儿舞蹈基本功教学

    幼儿舞蹈基本功教学

    幼儿舞蹈根本功教学一,是指对幼儿形体、姿势、腰腿的软度、力度、掌握及跳转、根本舞姿等的最根底的训练。幼儿通过训练,能够从小养成良好的坐、走、站等姿势,并能使身体的协调、柔韧、力度、敏捷等素养得到全面的进展。幼儿的形体训练内容应依据年龄来打算,如小班幼儿的形体训练以仿照动作为主,并能依据音乐节奏效为推确地仿照各种动作;中班的幼儿应以姿势准确、美丽为主;大班幼儿应以舞蹈表现为主。在形体训练中,教师...

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  • 本学期教学反思及总结

    本学期教学反思及总结

    本学期教学反思及总结本学期教学反思及总结本学期教学反思及总结本学期我的语文教学工作马上接近尾声,回忆一下自己一学期的语文教学工作实践,感觉既漫长又短暂。整册语文书三十二课的课文教学,八个综合学习。在教学中,我本着将理论与实践,将课内与课外紧紧地融合在一起,充分调动学生的积极性,使孩子们在语文学习中既学到了学问,又体验到了欢乐。对于我个人而言,我也时刻本着一名教师特有的工作热忱,全身心地投入到教...

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  • 初中的美术教学反思

    初中的美术教学反思

    初中的美术教学反思(一)讲授法。这是一种由教师用生动的语言向学生传授学问的方法,即主要是教师讲学生听的方法。它包括叙述法、讲解法、讲读法等。一般理论性的叙述、美术常识、观赏教学以及技法课训练前的讲解,都采纳讲授法。用这种方法教学的特长是学问的系统性、规律性强、效率高,照看面宽。但其缺点是简单使学生处于被动状态,缺乏感性学问,如无法解决怎样画等问题。鉴于这种状况,使用这种方法教学时,应当留意下述状...

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  • 小班主题优秀教案及教学反思《好吃的水果》

    小班主题优秀教案及教学反思《好吃的水果》

    小班主题优秀教案及教学反思《好吃的水果》活动目标:1、宠爱不同的水果,宠爱吃水果。2、通过看、摸、闻感知不同的水果颜色、大小、味道不一样。活动预备:每位幼儿一个不同的水果、篮子、垫子活动过程:一、玩耍引入:兔子妈妈的果园里长满了果子,我们去帮助提妈妈收果子吧。(带着幼儿到果园收果子,要求找到一颗果子就来排好队)二、认知水果:你摘到的是什麽水果?看看你的是什莫水果是什莫颜色的?摸摸它感觉怎样?(粗糙和光...

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  • 中职声乐教学工作计划

    中职声乐教学工作计划

    中职声乐教学工作打算篇一:声乐教学打算肖邦音乐教育机构〔声乐〕考试教学课程安排篇二:中专音乐教学打算幼教专业钢琴教学打算14秋幼13秋幼胡文雅一、课程性质《拜厄钢琴根本教程》课程是建立在钢琴教学论争论成果的根底上,争论钢琴教学全过程,提醒培育多层次的、全面进展的钢琴教师队伍有关规律的学说。教学过程中探讨钢琴演奏力量的本质、发生条件、进展规律以及如何通过教育有效的培育和进展这种特地的演奏力量,从心理...

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  • 四年级上册语文《牛和鹅》教学反思范文

    四年级上册语文《牛和鹅》教学反思范文

    四年级上册语文《牛和鹅》教学反思范文《牛和鹅》记叙了“我们”在回家的路上被鹅追逐,后来在金奎叔的帮忙下赶走了鹅,再不怕鹅的故事。借金奎叔的话告知我们:对待四周的事物,假如从不同的角度动身就会得到不同的结果。本课课文故事性强,是一篇语言生动、童趣十足、又蕴含肯定哲理的文章。一、教学效果依据教材特色,学生的生活积存,本单元的训练重点,我设计的教学流程取得比拟抱负的效果,现总结如下:1、生活入手,揭题...

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  • 儿童声乐教学三要素

    儿童声乐教学三要素

    儿童声乐教学三要素声乐艺术是一门看不见、摸不着,只能认真、用脑、用嗓、用耳去感觉的艺术。声乐教学不只是让小学生学会几首歌曲,单纯地解决一些声音技巧问题;而是培育小学生把握科学的学习方法,提高分析和解决问题的力量,把所学学问技巧运用到实践中去。一、声音训练是根底在声乐教学中,发声练习必需放在首位。声音的好坏、音域的宽窄,是能否唱好一首歌的关键所在。发声练习时要对姿势、呼吸、发声、节奏等方面,进展...

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  • 《桂花雨》教学反思15篇

    《桂花雨》教学反思15篇

    《桂花雨》教学反思15篇本课是略读课文,教学本课首先引导学生通过自读自悟,了解课文大意,知道桂花给带来了哪些欢乐。然后让学生再读课文,抓住重点语句读中想象当时的情景,如“我又想起在家乡童年时代的'摇花乐`,还有那摇落的阵阵桂花雨。”“这下我可乐坏了,帮大人抱着桂花树,用劲摇。桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。”感悟重点语句的含义并体会的思想感情。当学生有了自己的想法后,让同学间进展沟通,教师...

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  • 《包装的学问》教学反思

    《包装的学问》教学反思

    《包装的学问》教学反思《包装的学问》是北师大版数学第十册综合实践内容之一,它是在学生把握了长方体、正方体的外表积计算,也有了合并、分割正方体和长方体的已有阅历的根底上进展教学的。反思整个课堂,我努力创设情境,积极组织引导,发挥了小组合作的优势,取得了良好的教学效果,主要表达在以下几个方面:一、制造性地使用教材,创设情境,激发探究欲望教材的呈现方式是包装糖果盒,学生不仅没有糖果盒,更不能人手一个...

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  • 小学一年级语文《绿》原文教案及教学反思

    小学一年级语文《绿》原文教案及教学反思

    小学一年级语文《绿》原文、教案及教学反思似乎绿色的墨水瓶倒翻了,处处是绿的到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿绿得发亮,绿得特别。刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的,全部的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,悄悄地交错在一起。突然一阵风,似乎舞蹈教练在指挥,全部的绿就整齐地,按着节拍飘动在一起【篇二】小学一年级语文《绿》教案教学目标1、能借助拼音读准11个生字...

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  • 汽化和液化教学反思

    汽化和液化教学反思

    汽化和液化教学反思篇一:汽化和液化教学反思本节课是人教版八年级物理上册第四章第三节《汽化和液化》,在学习这节课之前学生已经学习过了熔化和凝固,对于物态变化有了肯定的熟悉。在小学科学课和日常生活中也接触过蒸发和沸腾,但是对于汽化和液化的熟悉还只是在外表上。通过本节课的学习,让学生能从物态变化的角度来动态的分析汽化和液化,提高学问水平。本节课的引入我是用棉纱蘸些酒精在黑板是写几个字,不一会儿,字迹...

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  • 《桥》第一课时教学反思

    《桥》第一课时教学反思

    《桥》第一课时教学反思本次教学,根本是沿用别人的设计,也是新的尝试。在教完《桥》第一课时后,我反思了一下,觉得针对课前预设的教学目标来说,达成度还是很高的。胜利的地方有以下几点:1、课中紧扣一个点绽开教学针对课文生字多的特点,我花了大量的时间给学生识字正音,牢记字形,练习书写,结合语句理解字、词的意思。“磨刀不误砍柴工”,让学生扫除了学习障碍,学生就能顺当进入文本、感知课文的主要内容了。2、用好...

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  • 中班主题教案《快乐的动物园》及教学反思

    中班主题教案《快乐的动物园》及教学反思

    中班主题教案《欢快的动物园》及教学反思【活动目标】1、初步了解各种小动物的特征,并运用各种材料将自己装扮成各种小动物。2、鼓舞幼儿在玩耍中大胆制造和表现,充分呈现自我,感受做中玩,玩中乐的愉悦。3、引导幼儿在活动中学会同伴间合作互助,相互沟通,体验玩耍的欢快。4、在活动中,让幼儿体验与同伴共玩耍的欢快,情愿与同伴一起玩耍。5、使小朋友们感到欢快、好玩,在不知不觉中学习了学问。活动预备:1、通过教室内...

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  • 《百鸟朝凤》教学反思

    《百鸟朝凤》教学反思

    《百鸟朝凤》教学反思观赏教学是音乐课程标准规定的一项重要内容,是音乐教育的重要组成局部。它在开发儿童智力,陶冶儿童高尚的道德情操和培育儿童良好气质修养等方面都有不行无视的积极作用。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“能够观赏、懂得音乐,是审美修养的标志之一,离开这点就谈不上完善的音乐教育”。本着这一原则,我细心设计了《百鸟朝凤》这节观赏课。由于本课与鸟有关。,所以我先用幻灯片出示一片竹林,然后插入...

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  • 微格教学试卷(仅供参考化学系专用)

    微格教学试卷(仅供参考化学系专用)

    微格教学试卷(1)〔本试卷仅供参考〕一,选择1,微格课堂一般有几人组成()A.3-4B.4-8C7-10D6-102.以下那一项不属于微格教学录象设备()A.小型摄象机B.录象机C.电视机D.VCD3.在微格教学课堂上执教者一般用多少分钟进展执教()A.5-10分B.10-15分C.5-15分D10-20分4.变化技能的构成要素有()A.做好铺垫B.变化方式C.师生沟通D.停顿5.板书的类型有()A.网络式B.关系式C.表格式D.计算式二,填空1.微格教学中,评价属于,它关心的主要是.2.强化技...

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