小班美术公开课教案及教学反思《有趣的饼干》一、教学目的：1、通过学做饼干，培育幼儿对泥工的兴趣，提高孩子们的动手力量。2、复习常见的几何图形(圆形、长方形、正方形、椭圆形、三角形)。二、教学预备：1、每人一盒橡皮泥、泥工板、各种印花工具(小雪花积塑、带有凸凹不平花纹的小玩具等)、几何图形模具(酸奶瓶剪成的圆形小圈、牙膏盒剪成的方形小框、朴克牌折成的小三角形等)、各种外形的饼干。2、吃点心时，让幼儿吃三角...
小学二年级语文《聪明的小高斯》教案及教学反思【篇一】小学二年级语文《聪明的小高斯》教案教学目标：1、生疏2个生字，会写8个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2、阅读课文，理解内容，明白高斯的算法。3、通过学习本课，懂得要用科学的头脑解决问题，从小养成遇事爱动脑筋的好习惯。教学重点：理解课文内容，明白高斯的算法，思考他为什么算得这么快。第一课时一、导入课同学们，介绍一下你搜集的有关高斯的资料。今日我...
中班主题优秀教案《超市购物》及教学反思【活动目标】1、了解大型超市。2、知道在大型超市里该如何购物。3、自己能够独立的完成在超市购物的全过程。4、进展幼儿思维和口语表达力气。5、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。活动重难点：重点：让小朋友了解超市的布局，购物的流程。难点：让小朋友说出想要买的东西，并能独立完成在超市购物的过程。活动预备：主要是要设计一个区角，布置一个像超市一样的地方，并分好区域〔...
小学一年级语文《静夜思》教案及教学反思教学目标：1、熟悉8个生字，会写生字“头”，熟悉新偏旁“攵”。2、正确、有感情地朗读、背诵这首古诗。3、感受诗歌所描绘的美妙意境，产生对中华传统文化的喜爱之情。教学重点：1、认读生字，写生字。2、朗读、背诵古诗教学难点：感受诗歌所描绘的美妙意境，体会诗人思念家乡的心情。教学预备：课件：星星字卡教学课时：第一课时教学过程：一、自我展现，激发学习兴趣。小朋友们会背古...
人教版小学五年级数学上册教学反思1000字本次教学是小学五年级数学上册第一课“数字拼图”教学。教学过程中，我采取了翻转课堂的教学方式，先发放了预习资料让学生提前了解课程内容，课堂上主要以交互式教学为主，引导学生一起探究问题，提高他们的思维能力和动手能力。但是，本次教学还存在以下几个不足之处：一、预习资料难度有些高在发放预习资料时，我并没有对学生的水平进行充分考虑，导致有一部分学生对预习内容很难理解...
《千米的认识》教学反思(15篇)《千米的熟悉》是在学习了长度单位“米”和“厘米”的根底上学习的。千米虽然在生活中学生们都见过，简单承受。但是，千米不能用教具表示长度，所以建立1千米的长度概念是本课的难点。本课我带着全班同学经受实际测量操场一圈的过程，让他们感知、了解操场十圈、2300步、走20分钟是1千米。围绕教材训练重点，引导学生在经受中感知。同时，注意了单位换算，算理的理解，使学生在反复说算理的过程中...
《秋天的图画》教学反思15篇【教学片断】一、查找秋天，搜集落叶课前带着学生走进大自然，去感受秋天，去体验秋天，把说话与学生的生活体验严密结合起来，言为心声。学生只有切切实实走进生活，走进自然，用眼去观看，用耳去倾听，用手去触摸，专心去感受，这才会有自己的发觉和体验，有了这种发觉和体验，表达的愿望才会激发出来。１、谈话导入活动：小朋友们，我们学了《识字１》后，知道秋天已轻轻地、静静地来到我们身边，...
学前教学专业课程与岗位对接状况在重调整课程构造过程中，本着“理论学问够用、必需、有用”的原则，一方面，我们重点对专业技能课和教师教育课进展了调整，比方：将原有的两门课程《幼儿教育学》和《幼儿心理学》合并为一门课程《幼儿教育心理学》，将传统的“三学六法”中的六法浓缩为一法，即《幼儿园活动设计与实践》。将以往的《儿童文学》改为《幼儿文学》，这些教材的更改更贴近幼师学生学习的特点，从而可以提高学生的...
《蒙娜丽莎之约》教学反思意大利文艺复兴巨匠闻名画家达.芬奇的代表作《蒙娜丽莎》是世界闻名艺术殿堂卢浮宫的镇宫三宝之一，足见此画的艺术价值和重要地位。500多年来，人们始终对蒙娜丽莎神奇的微笑莫衷一是，不同的观者或在不同的时间去看，感受都不同，可以说她微笑始终是个谜。本课是一篇略读课文，这么长的一篇课文不行能面面俱到，课文中这幅名画的描写5/6/7三个自然段是重点，于是在教学中我把重点落在了这三个自然段中...
《合数与质数》教学反思在教学质数和合数一课时，我运用了自主、合作、探究的教学方法，使学生在参加中产生求知欲望，调动学生学习积极性。1.谈话导入，让学生体验分类标准的重要性。首先通过让学生把教室里的人（包括听课的教师）进展分类，学生说了可以分成教师和学生，还可以按性别来分成男和女，还可以按年龄来分成少年、青年和中年，让学生体会到同样的事物由于分类的标准不同，也就有多种不同的分法。说明白分类标准是很...
《电脑住宅》教学反思《电脑住宅》是四年级语文教材中一篇略读课文，教学时间一课时，我在执教本课之后，对如何执教略读课文产生了一些困惑。课前，我设计了三种教学方法：一是让学生按表格式将电脑住宅的详细设施，如何工作，有何功能分项归纳；二是让学生以小组探究合作的形式，把课文的叙述挨次画出电脑住宅示意图，依据自己的想象将抽象的语言转化为形象的画面；三是让学生以“电脑住宅仆人”的身份向“参观者”介绍电脑住...
四年级体育《跪跳起》教学反思四年级体育《跪跳起》教学反思我本次课授课对象是四年级的学生，为了调动学生积极参加体育熬炼的兴趣，合理的动作用力挨次是根底。合理的上肢动作对整体动作的影响是该阶段教学的一个重点，本节课以跪跳起为教材让学生体验上肢动作形成对整体动作的影响。为了更好的感知跪跳起的动作本次课安排了热身操、摆臂、小腿脚面压垫、练习本局部是本课的重要环节，由前面的帮助练习过渡到跪跳起，尝试由跪...
17物理教案是初中物理教学活动正常开展的重要保障，那么测量平均速度这课的教案怎么设计才能提高学生的学习效率呢?下面我为大家带来初中物理，供各位教师参考。测量平均速度教案一、教学目标(一)学问与技能1.知道用平均速度描述变速直线运动的快慢，了解平均速度是表示运动物体在某一段时间内或某一段路程内的平均快慢程度的物理量。2.学会使用停表和刻度尺正确地测量时间和距离。会求出平均速度，加深对平均速度的理解。(二)过...
课程与教学论试题及答案集合一、课程与教学论试题一、单项选择题(本大题共30小题，每题1分，共30分)1.把教学过程分为明白、联想、系统、方法四个阶段的教育家是(D)A.杜威B.洛克C.凯洛夫D.赫尔巴特2.“泰勒原理”的实践根底是(C)A.活动分析B.解放兴趣C.八年争论D.泰主罗义3.提出“最近进展区”理论假设的是(C)A.赞科夫B.巴班斯基C.维果茨基D.列昂节夫4.确定学习者需要的过程本质上是(C)A.教师供给选择的过程B.家长供给选择的过程...
地理期中考试教学反思（5篇）问题：1、学生根底学问把握不扎实，简洁题反而易错。2、学生做题欠少，对题型敏感度不高。3、地理自习效率不高，课下下工夫太少。提分规划：一、学习指导1、分组细化，作业细批。挑出10名地理弱科者，组成地理组，确定每周一，收阅其作业，并面批面改。2、作业特定特批。依据其特定，精选一些中档根底题，对其特批特改。二、方法谈心1、早读时间，不定期找边缘生谈心鼓劲，使其亲其师信其道。转化措...
小班数学公开课教案及教学反思《手口全都点数3以内的数》教学目标：1、连续学习在两组物体中运用重叠或并放的方法，一一对应比较出物体的多、少、一样多。2、初步学习手口全都地数3以内实物，学会从左到右排列实物和用右手教育数。教学预备：图片两张，(一张上有两只猫和两只鼠，另一张上有三只猫和两只鼠)老鼠3只，图形娃娃3个，黑猫警长头饰一个，每个幼儿鱼三条。幼儿操作图片假设干张(上有猫警士一个或两个或三个)。磁带录...
变色龙教学反思（5篇）本课内容是关于变色龙的趣味性极强的科普故事。虽然布满了趣味，但是由于变色龙远离学生生活，假如只是依靠课文抽象的文字让学生对其捕食和变色的生活习性进展了解，好像不太现实，也很难满意学生的求知欲。为了拉近学生与文本之间的距离，教学中，我充分利用了多媒体课件帮助教学的作用。例如，当学生学习变色龙捕食的内容时，我则适时播放变色龙捕食的视频，面对形象生动的画面，学生如临其境，一下子就...
