标签“教学”的相关文档,共2997条
  • 教学副校长述职述廉报告[共7页]

    教学副校长述职述廉报告[共7页]

    教学副校长述职述廉报告尊敬的各位领导,各位老师:按照学校的分工安排,在本年度我分管学校教学工作和督导工作。回顾即将过去的一年,是在紧张匆忙中度过的,繁杂却充实,忙碌不失条理。在校长直接领导下,在全体老师的热情支持和帮助下,各项工作得以顺利的进行。现将我一年来的工作,向各位领导,各位老师汇报,恭请指正:一、思想作风情况:一年来,就如何踏实履行自己的职责,不负上级组织、学校领导对我的期望,使我的工作得到师生们的...

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  • 任现职以来完成教学工作情况[共2页]

    任现职以来完成教学工作情况[共2页]

    任现职以来完成教学工作情况科教兴国2

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  • 湖心亭看雪教学反思[共7页]

    湖心亭看雪教学反思[共7页]

    《湖心亭看雪》教学反思东来学校韩贵良《湖心亭看雪》这篇文言文篇幅短小,内容浅显,却把湖心亭的夜间雪景写的气象混莽,恍惚迷离,把作者拥毳衣炉火、深夜观雪的孤高性格和落寞孤独的情怀展现的淋漓尽致。我将本文的教学目标设定为:1.朗读课文成诵,结合注释疏通文意,积累文言词语;2.品味写景语句,体会文章精美的语言,学习白描的写作手法;3.体会作者游湖的雅趣,感悟作者的精神世界。针对目标,我采用了6+3的教学模式设置了如下教...

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  • 两位数乘两位数不进位笔算乘法教学反思[共2页]

    两位数乘两位数不进位笔算乘法教学反思[共2页]

    两位数乘两位数不进位笔算乘法教学反思两位数乘两位数不进位笔算乘法是在学习了笔算两、三位数位数乘一位数和含整十数的两位数乘法的基础上进行教学的,本节课在新知的探索过程中,为了突破重点和难点,我采用了情境教学法和自主探究法分三个层次进行。第一层次主要是为解决学生对两位数乘两位数算理的理解,而理解算理主要是以学生对乘法算式意义的理解为突破口,从引入部分的口算、学生用不同方法对例题的尝试及学生对不同方法的理...

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  • 教学重难点的确定[共5页]

    教学重难点的确定[共5页]

    1、什么是教学的重点、难点和关键?“”重点是指学科或教材内容中最基本、最重要的知识和技能。一个学科知识点在整个学科知识中的地位,及通过相关知识的教学能给学生发展带来的贡献决定了它是否为教学重点。“”难点一般包含两层意思:其一,学生难以理解和掌握的内容;其二,学生容易出错或混淆的内容。如:教学内容比较抽象,不易被学生理解,有的内容纵横交错,比较复杂,有的内容本质属性比较隐蔽,有的体现了新观点和新方法,有的...

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  • 如何突破教学重难点[共5页]

    如何突破教学重难点[共5页]

    如何突破教学重难点列东中学所谓教学重点,“”即是在教材内容的逻辑结构的特定层次中占相对重要的前提判断,“”也就是在整个知识体系或课题体系中处于重要地位和突出作用的内容。如果某知识点是某知识单元的核心或是后继学习的基石或有广泛应用等,即可确定它是教学重点。“所谓教学难点是指学生学习过程中,”学习上阻力较大或难度较高的某些关节点,也“”就是学生接受比较困难的知识点或问题不容易解决的地方。课堂教学要完成认...

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  • 教学反思与总结[共5页]

    教学反思与总结[共5页]

    教学反思与总结作为一名老师,上一节课难,上好一节课更难,从你走进教室的那一刻起就要时刻注意自己的言行举止,意思都不能马虎,因为你的任何行为都对学生产生或多或少的影响,如果只是为了上一节课而上课的话,那就太肤浅了,尤其对一些新的老师来说,要及时进行反思,每上完一节课,做一个简单的总结,这样才能取长补短,在短时间内取得更大的进步。现我就上节课杜老师的一节课做一简单总结。教学思路:老师上一节课,主要运用的是巴甫诺...

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  • 小数乘整数教学反思[共25页]

    小数乘整数教学反思[共25页]

    小数乘整数教学反思隆广中心小学苏红这节课是小数乗整数的第一课时,主要是让学生理解小数乗整数的意义,掌握小数乗整数的计算法则,培养学生主动获取新知的能力。为了能让学生轻松的掌握新知,我努力的做到了以下几点:一、温习了整数乘法的意义及整数乘法中由因数变化引起积的变化规律,为学生学习“小数乘整数”做好了铺垫,尤其是掌握了积的变化规律,为学习小数乗整数的算理有很大的帮助。二、创设了一个“购买风筝”的情境,从而...

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  • 人教版小学英语五年级上册教学重难点[共3页]

    人教版小学英语五年级上册教学重难点[共3页]

    纯正英语—人教版五年级上册重难点五年级上册Unit1What’shelike1.单词:old,young,funny,kind,strict,polite,hard-working,clever,shy2.句型:Whois⋯?He/Sheis⋯What’she/shelike?He/Sheis⋯Ishe/she⋯?Yes,he/sheis.No,he/sheisn’t.3.用英语准确询问并回答人物特征Unit2Myweek1.单词:weekend,Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday;认读相关学科的单词,如PE,music,art,Chinese,English等2.单词及词组w...

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  • 教学查房总结[共3页]

    教学查房总结[共3页]

    教学方法研讨总结教学方法研讨是本学期的重点工作之一。中医学院安排在本学期进行院内外教学名师进行教学方法专题讲座、教研室专题讨论、各系推荐典型教学案例以及下学期的全院教学方法研讨暨授课比赛等系列活动。学院安排教学名师在我院进行讲座,中医骨伤推拿教研室教师通过和自身进行对比,对教学工作中可能出现及已出现的问题进行了总结,并考虑如何预防可能出现的问题。通过与教学名师的交流,发现了自身不足,学习了名师们的先...

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  • 2018年CAD教学反思[共4页]

    2018年CAD教学反思[共4页]

    AutoCAD教学过程中的体会与思考23科教兴国4

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  • 初中地理教学要注重渗透德育教育

    初中地理教学要注重渗透德育教育

    初中地理教学要注重渗透德育教育内容摘要:地理学科蕴涵着丰富的德育内容,对学生其他学科的学习乃至社会生活都产生着很大的影响。地理德育知识与地理能力要有机地渗透在一起,才能内化为学生的个性素质。教师在完成地理知识传授、智力和能力培养、思想政治教育三大任务的同时,要利用一切可以利用的方法、途径,不失时机地对学生渗透德育素质教育。本文首先阐述德育教育的重要性,然后针对如何在初中地理教学中渗透德育教育进行了浅...

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  • 诗歌教学反思[共7页]

    诗歌教学反思[共7页]

    古诗词教学的几点反思古诗词是我国历史长河中一颗璀璨的明珠,泱泱大国的诗风词韵陶冶了一代一代的华夏儿女。孔子说:不学诗,无以言“。结合自己多年对古诗词的教学,谈几点反思。(一)让古诗词回归“诵读“之本。千百年来,美读呤诵是学语文的根本之法!“熟读唐诗三百首,不会作诗也吟”。说明诵读作用重大。古典诗词是富有音乐美的文学样式。它讲究韵律、节奏。要体会这种美、必须诵读。诵读有理解古诗词的写作手法,诵读有助于...

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  • 学校教学质量分析报告(完成)[共23页]

    学校教学质量分析报告(完成)[共23页]

    吴村小学教学质量分析报告(2014—2015学年第一学期)教书与育人密不可分,在教学过程中渗透着情感、态度、价值观的形成。教学质量是学校的生命线,也可以说教育质量就是学生生长发展的基础。我校在全镇教学质量评料中一度排名比较落后。滞后的因素很多,首先是教师素质,其次是学校管理。现在学校领导和全体教师配合努力,教学管理工作逐渐步入正规化轨道,质量意识深入人心,我校教学质量逐年提高。成绩正渐从低谷中走了出来,虽与优...

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  • 14部经典中医教学视频x

    14部经典中医教学视频x

    14部经典中医教学视频小针刀教学视频15集全http://v.qihuang99.com/view/528.html北京中医药大学-针灸学教学视频(全集)http://v.qihuang99.com/view/638.html中国针灸学30集全http://v.qihuang99.com/view/594.html劉渡舟.伤寒论(全集)http://v.qihuang99.com/view/243.html(王雪华)金匮要略全集http://v.qihuang99.com/view/245.html黄帝内经.王洪图(全集)http://v.qihuang99.com/view/237.html曲黎敏.黄帝内经第一部h...

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  • 六年级数学下册教学进度表

    六年级数学下册教学进度表

    逸夫小学六年级数学教学进度表(2013-2014)学年度下学期课时安排表周次时间教学内容课时数主备人备注13.3—3.7假期作业整理负数单元复习4杨华23.10-3.14圆柱的认识及表面积5于红丽33.17_3.21圆柱的体积圆锥5盛玉苗43.24-3.28练习四整理和复习数学游戏5赵艳婷53.31—4.4比例的意义和性质5清明节4郑红霞64.7—4.11成正比例的量成反比例的量5杨华74.14-4.18比例尺图形的放大与缩小5于红丽84.21-4.25用比例解决问题整理和复习自行...

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  • (精选)2021小学教学工作计划

    (精选)2021小学教学工作计划

    第1页共10页2021小学教学工作计划一、工作思路本学年,我镇教研工作以提高课堂教学效益为中心,以课程改革和教师队伍建设为抓手,强化教学研究、教学指导、教学管理和教学服务功能,着力做好教学过程监控与评估、课堂教学改革和教学研究工作,扎实开展“有效教学管理”和“课堂教学全优工程”活动,全面提高我镇教学管理水平与教学质量。二、工作要点(一)精细管理,科学指导,扎实推进“课堂教学全优工程”活动。课堂教学是教...

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  • 《一碗清汤荞麦面》最新教学[41页]

    《一碗清汤荞麦面》最新教学[41页]

    一碗清汤荞麦面栗良平大关县职业高级中学日本的象征富士山和樱花栗良平日本作家,本名伊藤贡,1943年出生,北海道人。在综合医院任职十年,高中时曾翻译安徒生童话引起对口述童话的创作兴趣。他利用业余时间,收集了四百多篇民间故事,以各地方言,亲自巡回讲述,并主办“栗子会”,以“大人对小孩说故事”为主题,展开全国性的说故事活动。主要发表的作品有《纺织公主》,《又听到二号汽笛》等。他以《一碗清汤荞麦面》(又名《...

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  • (精选)教学效果自我评价

    (精选)教学效果自我评价

    第1页共17页教学效果自我评价关于大家了解教学效果自我评价过多少呢?可能很多人都不是很清楚,下面就是我分享的教学效果自我评价范文,一起来看一下吧。教学效果自我评价篇一这次微格教室讲课是平生第一次,使我对自己的教学有了深刻的认识。以往只顾埋头苦干,从来没有对自己所教的课认真评价和反思,借此机会把本节课的自我评价和反思总结如下:一、教学目标设计与实施情况根据素质教育的内涵和语言教学的特点,英语课程标准...

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  • 1古诗教学探讨

    1古诗教学探讨

    古诗教学探讨教师:单位:常言道“熟读古诗三百首,不会吟诗也会诵。”可见,自古诗对一个人的文学修养就起着重要的作用。现行语文九年义务制教材中,低年级段就选编了《鹅》、《画》、《静夜思》等七首古诗,其意义已远远超出了诗的本身。这时小学生的古诗启蒙教学,就低年级的古诗教学来说,要注意发挥多方面的作用。下面就援引九年义务制第三册语文教材第19课《草》的课堂实例加以阐述。一、教学法,养能力低年级学生初涉古...

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