第一部分古诗文阅读第1讲文言文阅读1考试说明《2016年云南省初中学业水平标准与考试说明》中对文言文阅读的要求:①理解常见文言实词、虚词在句子中的意义和表达作用;②能将简易的文言句子翻译成现代汉语;③阅读浅显文言文,准确理解文章内容;④综合分析概括文章所表达的观点态度。2命题预测云南省学业水平考试文言文阅读材料,基本是选自课标16篇的篇目或选段。只有昆明的试题考查的是课内文言文与课外材料形成的比较阅读。...
第四部分现代文阅读第11讲说明文阅读1考试说明《2016年云南省初中学业水平标准与考试说明》中对说明文阅读的要求是:①阅读说明性文章,能把握说明对象及其特点,获取主要信息;②掌握说明的方法、作用、语言特点及说明顺序;③能初步领会作品中所体现的科学精神和思想方法。2命题预测说明文是云南省近年来常考重点文体,题型涉及填空、选择和简答题,分值一般在10分左右。所选材料大多是人文社科类。涉及的考点有:内容的理解...
第三部分口语交际与语文综合运用第10讲语文综合运用1考试说明《2016年云南省初中学业水平标准与考试说明》对语文综合运用的要求:①根据要求扩展语句、压缩语段、仿写句子;②将语文知识与能力综合运用于语文实践中,能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果,交流学习心得,实现书本学习与实践活动的结合;③掌握查找资料、引用资料的基本方法,能根据需要搜集信息和整理资料。2命题预测云南省近几年学业水平考试试卷对语文...
7.《永遇乐?京口北固亭怀古》辛弃疾(必修3),金戈铁马,气吞万里如虎。róu兮,唯昭质其犹未亏。忽反顾以游目兮,将往观乎四2“鹏之徙于南冥也,水击3“凭”,依附。夭阏”“即莫夭阏之”的倒装。4(23)决(xuè):通作“”翅,迅疾的样子。(24)抢:触、碰。榆枋:两种树名。(25)控:投下,落下来。(29)犹:还。果然:饱的样子。(30)宿:这里指一夜。(34)蟪蛄(huì)g:ū即寒蝉,春生复死或复生秋死。(35)冥灵:传说中的大龟,一说树...
人教版七年级语文下册古诗文背诵篇目孙权劝学作者:司马光初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁(lù)肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂(suì多音字)拜蒙母,结友而别。木兰诗唧唧复唧唧,木...
人教版四年级上册古诗文测试一、给带点的字选择正确解释。1.题西林壁。()2•只缘身在此山中A.沿,顺着B.边3.山重水复疑无路(•A.不能解决的,不能断定的4.黄鹤楼送孟浩然之广陵(A.的B.去,到5•故人西辞黄鹤楼A.事故,事情6.劝君更尽一杯酒■A.再7.送元二使安西A.使用B.出使二、说说诗句的意思。)C.奉命办事的人D.假如1.____________________________________________________________________不识庐山真面目,只缘身在此山中。...
七年级下册古诗文默写1.《木兰诗》中写木兰从军的原因是的诗句是:,。,。2.《木兰诗》中面对可汗大点兵,木兰作出的决定是:,,,。3.《木兰诗》中写木兰奔赴前线思念亲人的句子是:,,,;,,,。4.《木兰诗》中描写木兰战功显赫的句子是:,。5《木兰诗》中表现木兰凯旋而归后的强烈愿望诗句是:,,。5.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的准备情形的几句是,,,。6.《木兰诗》中反映木兰出征路线,征程...
一.论语十二则子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?曾子曰:“吾日三省吾身:为(wèi)人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”4.子曰:“温故而知新,可以为师矣。”5.子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”6.子曰:“贤哉回也,一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不...
2、背诵、默写名句,掌握答题技巧3、陶冶情操,提高语言修养,中考里能获得理想的分数。重点、难点2、整篇(整首、整段)背诵意识21.续写型默写:(识记型默写)3,C组,植物动物实物类345难的同胞,最能表达我们心愿的诗句是:63.今夜偏知春气暖,____________________。4.____________________,将登太行雪满山。5._____________,雪上空留马行处。7.___________________,铁马冰河入梦来。7欧阳修所描写的山间朝暮景色多变,变在“是范仲...
姓名班级学号初中必背古诗文七上课内古诗:1.观沧海三国魏曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉!歌以咏志。2.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐李白杨花落尽子规啼,闻到龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。3.次北固山下唐王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。4...
知识清单十一高考课标必背古诗文64篇一、初中课标必背50篇1.《论语》十二章子曰:“学而时习之,不亦乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不,不亦君子乎?”(《学而》)[助记]本则讲学习方法和态度以及个人修养,启发人们热爱学习,加强自律。曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)[助记]本则讲个人修养,“三省吾身”是加强自我道德修养的行之有效的方法。子曰:“吾十五而志于...
二零一三年春泉州剑影实验学校小学部语文古诗词知识竞赛(高年段)试卷姓名:班级:成绩:一、选择题(10分)1、《江畔独步寻花》的作者是()。A、孟郊B、高适C、白居易D、杜甫2、“姑苏城外寒山寺”中“姑苏”是指()。A、杭州B、苏州C、徐州D、扬州3、“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”这两句诗描写的是()。A、春夜景色B、夏夜景色C、秋夜景色D、冬夜景色4、堪称“诗中有画、画中有诗”的诗人是()。A、高适B、岑参C...
《论语》子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰:“温故而知新,可以为师矣。”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”曾子曰...
高考语文:必考64篇古诗文默写(一)《劝学》1.人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的学不可以已这句话印证了这句话。2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“青,取之于蓝,而青于蓝”观点相同。3.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。4.《劝学》开篇就提出了全文的中心论点,即“学不可以已”。在...
优秀古诗文推荐背诵篇目1【关雎】(诗经)关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。2【蒹葭】(诗经)蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻...
一、初中课内必背古诗文汇集(50篇)1、孔子语录论语子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”子曰:“温故而知新,可以为师矣。”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?...
九年级下册古诗文默写填空试题训练(一)1、关关雎鸠,;窈窕淑女,。《诗经关雎》2、从头越,,。《忆秦娥•娄山关》3、北国风光,,。《沁园春雪》4、《行路难(其一)》中体现诗人美好愿望的诗句是,。5、白居易《钱塘湖春行》中,直接描写动物(莺燕报春)的语句是,。6、《出师表》中陈述作者临危受命(不畏艰难、勇挑重担)的耿耿忠心的千古名句是,。7、辛弃疾的《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中表现作者渴望建功立业的...
PS:本篇为高考要求必背的初中部分古诗文【】中为比较重点的句子古文部分1.《论语》(19则)1。子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)2。子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)3。子曰:“学而不思则罔;思而不学则殆。”(《为政》)4。子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》)5。子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:...
汶上县小学课外诗文诵读篇目五年级下册1.乡村四月【宋】翁卷绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。2.渡浙江问舟中人【唐】孟浩然潮落江平未有风,扁舟共济与君同。时时引领望天末,何处青山是越中。3.丰乐亭游春【宋】欧阳修红树青山日欲斜,长郊草色绿无涯。游人不管春将老,来往亭前踏落花。4.秋思【唐】张籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。5.西江夜行【唐】...
四川省孝泉师范学学前教育部关于举办首届经典诗文诵读比赛的通知中华文化博大精深,源远流长。齐风韶韵,流传四方。从古到今,多少经典诗文,以其思想之深邃,辞章之精华,内涵之丰富,浸润了一代代中华儿女的成长,为弘扬我国民族文化的精髓,培养学生的民族自豪感,提高学生的文学艺术修养和审美能力,丰厚校园人文底蕴,特举行经典诗文诵读比赛活动。一、活动主题,品味中华诗韵,共创书香校园二、活动时间,2015年3月24日三、参赛单位,学...