123•欣赏周围同学的服装。你最喜欢班上哪个同学的服装,你对哪一部分特别感兴趣？4一.欣赏服装,从古至今服装的发展1汉朝服饰主要的有袍、襜褕﹝直身的单衣﹞、襦﹝短衣﹞、裙。汉代因为织绣工业很发达,所以有钱人家就可以穿绫罗绸缎漂亮的衣服。一般人家穿的是短衣长裤,贫穷人家穿的是短褐﹝粗布做的短衣﹞。56782唐朝服饰唐代女服集中体现了唐代服装浓烈的民族风情和极度的开创性意识,唐代女性日常服装充分表达了唐代妇女的大...
1风铃：又称风钟。由风推动而发声的一个铃或一组铃共振部件。风铃有三种基本形式：1.由金属、玻璃、竹子、贝壳或木材制成的部件。2.钟3.一个铃,铃舌附在风板上。课堂总结涂鸦之作佳作欣赏课程学习相关知识23.给纸杯下面添上铃舌。怎样制作这个纸风铃1.先用画画、剪贴等方式把单个的纸杯进行美化。2.再用彩线把纸杯穿起来。课堂总结涂鸦之作佳作欣赏课程学习相关知识3教学目标：1.能够收集与教学任务相关的物品。2.能够根据收集...
恍惚之中听见一声石破天惊的咆哮,有一个不羁的灵魂掠过我的头顶腾空而去,我看见了火焰似的斑纹火焰似的眼睛,还有巨大而破碎的滴血的趾爪！——《华南虎》牛汉12牛汉,原名史成汉,1923年生,山西定襄县人。40年代开始诗歌创作,是“七月诗派”的重要成员。1955年由于受胡风事件的牵连,遭到两年的拘捕囚禁。“文革”期间,又被关入“牛棚”,从事强制性劳动。创作了不少诗歌作品,其中比较著名的有《华南虎》《悼念一棵枫树》《半棵树》...
Unit1Culturalrelics1词海拾贝难句分析理解诱思【文章导语】Howmuchdoyouknowaboutournationalholiday—theDragonBoatFestival?ItisatraditionalChineseholiday,whichisloveddeeplybytheChinesepeople.你对我们国家的节日——端午节了解多少呢?它是中华民族的传统节日,深受中国人民的喜爱。2词海拾贝难句分析理解诱思TheDragonBoatFestival①isalunar②holiday,fallingonthefifthdayofthefifthlunarmonth.TheChineseDragonBoatF...
分数的加减法(二)11.计算异分母分数加、减法时，要先通分，再按同分母分数加减法进行计算。2.熟练掌握异分母分数的加减法则。教学目标2六村五社一家农户去年秋季主要农作物种植情况油菜小麦蘑菇大蒜大蒜3小麦21蘑菇41油菜163大蒜161六村五社一家农户去年秋季主要农作物种植情况04油菜和蘑菇的面积共占了这家主要农作物面积的几分之几？5种植小麦的面积多还是蘑菇多？多多少？6油菜小麦蘑菇163磨家镇六村五社一家农户去年秋季主...
导入新课豆绿清澈的碧溪流水，静美和乐的茶峒古城，同着生活在其中的各色人等，在那热烈欢快的鼓点中散发出古朴之美，为我们构建了一幅令人神往的世外桃源图景。让我们随着文学大师沈从文的笔触，走进这个田园牧歌式的诗意世界——《边城》。1沈从文2学习目标1．了解沈从文描绘的湘西风土人情和优美的环境描写。2．把握对人物的描写，重点分析翠翠的形象。3．结合人物分析，领会作者的创作目的，小说的主旨。4．走进...
人教新课标二年级美术下册第十九课1234567891011121314151617作业要求：•在欣赏、了解家具造型美的同时,用各自准备的材料来设计制作家具模型。18
1边长是1厘米的正方形，面积是；边长是1分米的正方形，面积是；边长是1米的正方形，面积是；1平方厘米1平方分米1平方米2•一张邮票的面积约8（)•课桌面的面积约24（）教室地面的面积约50（）平方厘米平方分米平方米31平方分米=（）平方厘米1平方米=（）平方分米相邻的面积单位之间的进率10010010045北京鸟巢体育馆的总面积约为6贺龙体育馆占地面积大约7测量体育馆的面积8测量土地的面积时，常常要用到更大的面积单位：公顷、平...
一、情境导入光明小学有1210人,实验小学有958人。故事书有895册,科技书有806册。一楼餐厅有597个座位,二楼餐厅有508个座位。你们光明小学有1210人,我们实验小学有958人。故事书895册科技书806册508座二楼餐厅597座一楼餐厅哪所学校的人数多？哪类书册数多？一楼餐厅大约能坐多少人？二楼呢？从图中,你知道了哪些数学信息？根据这些信息,你能提出什么问题？1一楼餐厅大约能坐多少人？二楼呢？二、你问我说一楼餐厅大约能坐600人,...
SectionⅣWriting1写作指导常用句式针对训练素材积累模板填空如何写建议信建议信是就某一问题提出看法、建议或忠告。其对象可以是写给个人,就其遇到的问题提出自己的看法和建议;也可以是写给某个组织或机构,就改进其服务质量提出建议。写建议信,一定要注意礼貌当先。其基本组成为:1.自我介绍、说明写信的目的。2.在肯定优点的基础上,委婉地提出自己的建议或忠告。3.礼貌地表达希望采纳建议。2写作指导常用句式针对训练素材积累1...
导入新课同学们喜不喜欢冬天？说说原因。我们所说的冬天的寒冷,多穿衣服就可以抵御得了,但是有一个人他所感受的那些寒冷,即使穿再厚的棉衣也没有用,这个人就是刘亮程,今天我们就来走近刘亮程,走进他的《寒风吹彻》,感受一下他生命中经历的寒冷。1刘亮程2学习目标1、理解本文所表达的对生命、生活真谛的独特感悟。2、懂得本文在叙述中使用时空交错结构所产生的表达效果。3、品味文章质朴而隽永的语言特色。3重点：能...
我们班级的标志1什么是标志呢?•标志：是一个事物的特征。2标志表现形式可以分为•（一）、字母,数字,汉字图形标志•（二）、圆形,四方形,等图形标志•（三）、器物造型的图形标志•（四）、动物造型的图形标志•（五）、植物造型的图形标志3生活中的标志45678数字变形组合9人体变形（抽象）10寓意鲜明11学生作品赏析：12131415161718192021思考：•你觉得什么最能代表我们班呢?22作业要求：•我们运用能够表示我们班的音形义来...
营养午餐综合与实践一、揭示课题午餐时间到啦！二、问题引入每种菜中热量、脂肪和蛋白质的含量如下表。你会选择哪一种呢？编号菜名热量/千焦脂肪/g蛋白质/g1猪肉粉条24622562炸鸡排125419203土豆炖牛肉109523114辣子鸡丁10331875西红柿鸡蛋89915166香菜冬瓜5641217家常豆腐102016138香菇油菜9111179韭菜豆芽49773营养专家10岁左右的儿童从每顿午餐中获取的热量应不低于2926千焦，脂肪应不超过50g。（一）发现问题,探索交流三、...
两位数乘两位数总温习1一、梳理知识,稳固方法（一）回忆知识谈话引入：关于“两位数乘两位数”,我们学习了哪些相关的知识？相应内容：计算（口算、笔算）,解决问题。215×3＝12×30＝14×30＝240×5＝（二）编写题目,梳理知识1.梳理口算方法。（1）这学期我们学习的口算乘法有哪些内容？你能出几道题吗？①你是怎样进行口算的？得数是多少？②提示：这里的几道题中哪一题需要特别注意？注意什么？240×5＝1200,注意不要漏写一个...
生活与数学复习引入探究新知人教新课标三年级数学下册1教学目标1.经历探索口算方法的过程，使同学们学会口算整十数乘两位数、三位数的口算，并能够正确地进行口算。2.培养同学们的观察能力、口头表达能力和推理的能力。3.培养同学们认真学习的良好习惯。2记忆宝库十个十是（）。十个一百是（）。十个三百是（）。3记忆宝库10×10=30×2=12×3=40×3=35×2=3×50=口算：4我平均每天要送300份报纸和60封信。邮递员工作10天要送多...
同学们好！1谜语月光从此入屋来,两手推开空气鲜。虽在墙上不是门,好比眼睛赛心灵。2李鹏光明路街道中心小学2009.11多彩的窗户342.你们见过的窗户都是用什么做的呢？？53.你见过的窗户是什么颜色的？？6我们从窗户的外形、材质、和色彩上说了这么多,其实有很多漂亮的窗户,你们想不想看？我们一起来欣赏一下。789101112131415161718192021222324252627282930313233343536请同学们说一说你对窗户的了解1.你知道窗户的结构？2.窗户...
1娃娃家•你的家是什么样？•你属于暖色调的？还是属于冷色调的？•还是属于两者之间？2冷色调34暖色调56冷色调与暖色调之间7课堂活动：•你未来想拥有怎样的房子？•想过给做一个家吗？•你的家属于暖色调的？还是属于冷色调的？•还是属于两者之间？8娃娃家欣赏-两者之间色调9暖色调10冷色调11
单式折线统计图折线统计图一、创设情境,引入新课1.谈话：同学们,你们喜欢科技吗？你们都知道哪些科技比赛？你们知道机器人大赛吗？（介绍青少年机器人大赛的情况。）2.设问：如果想了解近几年机器人大赛参赛队伍的情况,可以怎样做？（预设：调查、统计）二、合作交流,探究新知1.这是我们收集到的从2006年到2012年参赛队伍的数据。（一）探究折线统计图的画法2.我们已经将这些数据进行了初步的整理制成了统计表,为了更好地进行分...
小老鼠打头来,牛把蹄儿抬。老虎回头一声吼,兔儿跳得快,兔儿跳得快。龙和蛇,尾巴甩,马羊步儿迈。小猴机灵蹦又跳,鸡唱天下白,鸡唱天下白。狗儿跳,猪儿叫,老鼠又跟来。十二动物转圈跑,请把顺序排啊,请把顺序排注意听∧0∧~~12十二生肖有哪些？•十二生肖,是由十一种源于自然界的动物即鼠、牛、虎、兔、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪以及传说中的龙所组成,用于记年,顺序排列为子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、...
长方形和正方形面积计算情境导入合作探索自主练习回顾反思1从图中,你知道了哪些数学信息？小卧室：长5米,宽4米餐厅：边长4米。挂毯：边长10分米。开关：边长1分米。根据这些信息,你能提出什么问题？一、情境导入小卧室的面积有多大？餐厅的面积有多大？挂毯的面积有多大？开关的面积有多大？2二、合作探索小卧室的面积有多大？全铺半铺测量继续小卧室的地面是长方形的。要求它的面积,需会求长方形的面积。怎样求长方形的面积?我...
