标签“一年级”的相关文档,共6287条
  • 小学语文部编一年级下册班级文化建设期末学生评语3

    小学语文部编一年级下册班级文化建设期末学生评语3

    学生评语31.你学习认真,学习态度比较端正。不过有个不好的方面就是在生活小事太过于不拘小节了,如:眼保健操不好好做,这样影响的只是你自己的身体健康;还有有时不遵守纪律,吃饭时、做操时有点随心所欲,这对于你以后的成长肯定是有害无益的,望以后改正,加上你优异的学习成绩,你就会是个优秀的好学生。2.你是一个很有上进心的孩子,你乖巧听话,学习刻苦认真,独立能力强,尊敬老师,与同学和睦相处,热心助人,热爱劳动...

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  • 小学语文部编一年级下册班级文化建设期末学生评语2

    小学语文部编一年级下册班级文化建设期末学生评语2

    学生评语21.你是个性格内向,讨人喜欢的孩子。学习认真,作业能一丝不苟地完成,与同学能和睦相处,关心集体。新年来临之际,老师希望你能继续发扬长处,课堂上大胆发言,更上一个新的台阶!2.你天真活泼、聪明伶俐,是一位讲文明,讲礼貌的学生,工作认真负责,是称职的好班长,能够积极参加学校所开展的各项体育活动,在学校好好锻炼吧,愿你成为优秀的接班人。3.在老师眼里,你是个不善多言的孩子。你尊敬师长,友爱同学,关...

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  • 小学语文部编一年级下册班级文化建设期末学生评语1

    小学语文部编一年级下册班级文化建设期末学生评语1

    学生评语1◆品学皆优◆你是一个全面发展的好学生。你文静温和,大家都愿意和你一起玩。上课时你能积极思考老师提出的问题。每次作业也完成得很好,令老师感到非常满意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往地走下去,将会是老师、家人、同学的骄傲!◆朴实无华◆你是一个朴实的孩子。你脚踏实地、勤奋好学,但是你也要知道学习不靠死记硬背,而要讲究方法。学习上有不懂的问题,不要羞于开口,要多问,多思考,多...

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  • 小学语文部编一年级下册班级文化建设平等尊重你我他

    小学语文部编一年级下册班级文化建设平等尊重你我他

    平等尊重你我他1.人与人之间的平等集中表现在?2.面对人与人之间的差异,正确的态度?3.怎样对待弱势群体?4.为什么人与人之间需要相互尊重?尊重他人的具体要求?5.为什么要尊重社会?具体要求?6.为什么要尊重自然?尊重自然的核心?学习目标:(1)尽管我们每个人的境遇条件不同,但人生来是平等的,这种平等应该得到充分的尊重。(2)人与人之间的平等表现:①人格平等。在人格上,我们每个人都是具有独立意识的主体,都有...

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  • 小学语文部编一年级下册班级文化建设礼仪展风采

    小学语文部编一年级下册班级文化建设礼仪展风采

    礼仪展风采友好交往礼为先友好交往礼为先你看过天安门广场升旗仪式吗?你能讲一讲天安门广场升旗仪式的整个过程吗?你印象最深的是什么?参加升国旗仪式,衣着整洁,脱帽肃立,行队礼或注目礼,唱国歌严肃,准确,声音洪亮。参加升国旗仪式应注意什么?1.天安门广场每次升旗的时间为多长?2.天安门广场升降的国旗多长时间更换一次?3.天安门广场国旗旗杆有多高?4.天安门广场每日升降国旗的时间是根据什么确定的?5.担负升旗任...

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  • 小学语文部编一年级下册班级文化建设课程表

    小学语文部编一年级下册班级文化建设课程表

    课程表星期一星期二星期三星期四星期五早读第一节第二节第三节第四节下午第五节第六节第七节____年级____班上午节次星期课程

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  • 小学语文部编一年级下册班级文化建设开学初班主任要做好六件事

    小学语文部编一年级下册班级文化建设开学初班主任要做好六件事

    开学初班主任要做好六件事1.做好学生报名注册工作,做到心中有数。注册登记,是班主任和学生的第一次会面,也是班主任了解学生的一个窗口,做好这项工作有利于今后班务工作的开展。2.开好第一次班会,创造良好的第一印象。班主任开第一次班会(必要时可让学生家长参加),目的在于树立形象、指导未来、明确制度,在第一次班会上教师的态度要诚恳,期望要真诚要求要具体。可以先进行自我介绍,然后,用真诚的态度对学生说:“我...

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  • 小学语文部编一年级下册班级文化建设教师与家长沟通记录表

    小学语文部编一年级下册班级文化建设教师与家长沟通记录表

    教师与家长沟通记录表教师姓名沟通学生姓名沟通家长姓名沟通时间沟通原因沟通形式沟通过程记录沟通效果

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  • 小学语文部编一年级下册班级文化建设教师如何与学生沟通技巧

    小学语文部编一年级下册班级文化建设教师如何与学生沟通技巧

    教师如何与学生沟通技巧一、用爱心接纳每个孩子爱护学生是教师的天职,是教师热爱教育事业的具体表现。为人师者应深切体会这一点,用心接纳每一个孩子,不管他是聪明、驽钝、整洁、邋遢、乖巧或淘气,他都是一个真真实实的个体,需要被接纳,也唯有老师用心接纳,孩子才能把上课当成一种享受,而乐意学习。我所任教的班里有名学生,头脑够用,就是纪律差,上课和周围同学没话找话,周围无人应便自言自语,一旦批评他,便一脸的...

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  • 小学语文部编一年级下册班级文化建设教师家访记录表

    小学语文部编一年级下册班级文化建设教师家访记录表

    教师家访记录表家访教师任教学科家访对象班级家访时间家庭住址家访目的家访过程家长的建议和要求教师给家长的建议

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  • 小学语文部编一年级下册班级文化建设家校联系本7

    小学语文部编一年级下册班级文化建设家校联系本7

    家校联系本学生姓名:班级:执教老师:联系电话:日期:语文:1.2.3.4.数学:1.2.3.4.其他:在校表现:家长签字:日期:语文:1.2.3.4.数学:1.2.3.4.其他:在校表现:家长签字:

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  • 小学语文部编一年级下册班级文化建设家校联系本6

    小学语文部编一年级下册班级文化建设家校联系本6

    家校联系本学生姓名:班级:执教老师:联系电话:家校联系记录表学校:班级:班主任:序号第周星期学生姓名联系对象联系方式效果事由与联系内容序号第周星期学生姓名联系对象联系方式效果事由与联系内容序号第周星期学生姓名联系对象联系方式效果事由与联系内容序号第周星期学生姓名联系对象联系方式效果事由与联系内容家校联系记录表学校班级:班主任:序号第周星期学生姓名联系对象联系方式效果事由与联系内容序号第周星期学生...

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  • 小学语文部编一年级下册班级文化建设家校联系本5

    小学语文部编一年级下册班级文化建设家校联系本5

    家校联系表学生姓名:班级:执教老师:联系电话:学生姓名:语文:1.2.3.4.数学:1.2.3.4.其他:在校表现:家长签字:学生姓名:语文:1.2.3.4.数学:1.2.3.4.其他:在校表现:家长签字:

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  • 小学语文部编一年级下册班级文化建设家校联系本4

    小学语文部编一年级下册班级文化建设家校联系本4

    家校联系记录表学校:班级:班主任:序号第周星期学生姓名联系对象联系方式效果事由与联系内容家校联系表学生姓名:班级:执教老师:联系电话:序号第周星期学生姓名联系对象联系方式效果事由与联系内容序号第周星期学生姓名联系对象联系方式效果事由与联系内容序号第周星期学生姓名联系对象联系方式效果事由与联系内容家校联系记录表学校:班级:班主任:序号第周星期学生姓名联系对象联系方式效果事由与联系内容序号第周星期学...

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  • 小学语文部编一年级下册班级文化建设家校联系本3

    小学语文部编一年级下册班级文化建设家校联系本3

    家校联系表学生姓名:班级:执教老师:联系电话:课次到校时间在校表现到家时间家长签字课次到校时间在校表现到家时间家长签字1时分优良一般时分时分优良一般时分2时分优良一般时分时分优良一般时分3时分优良一般时分时分优良一般时分4时分优良一般时分时分优良一般时分5时分优良一般时分时分优良一般时分6时分优良一般时分时分优良一般时分7时分优良一般时分时分优良一般时分8时分优良一般时分时分优良一般时分9时分优良一般时...

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  • 小学语文部编一年级下册班级文化建设家校联系本2

    小学语文部编一年级下册班级文化建设家校联系本2

    家校联系本学生姓名:班级:执教老师:联系电话:________小学201___级___班家校联系表()周在校情况在家情况作业发言纪律安全卫生其他作业阅读积累作息实践活动一二三四五综合20年季

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  • 小学语文部编一年级下册班级文化建设家校联系本1

    小学语文部编一年级下册班级文化建设家校联系本1

    家校联系本学生姓名:班级:执教老师:联系电话:家校互动交流表学生姓名:意见交流时间:项目A级B级C级个人评价老师评价家长评价认真上课认真听讲,作业认真,参与讨论态度认真上课能认真听讲,作业依时完成,有参与讨论上课无心听讲,经常欠交作业,极少参与讨论积极积极举手发言,积极参与讨论与交流,大量阅读课外读物能举手发言,有参与讨论与交流,有阅读课外读物很少举手,极少参与讨论与交流,没有阅读课外读物自信大胆...

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  • 小学语文部编一年级下册班级文化建设家访工作总结

    小学语文部编一年级下册班级文化建设家访工作总结

    家访工作总结课余时间里,作为五级语文教师的我对近10名学生进行了家访。通过家访,我与家长、学生有了情感上的沟通,掌握了学生在家表现的第一手资料,还和家长一起交流如何督促子女在家学习,养成良好的学习习惯。和许多家长聊天觉得就像和朋友聊天一样,感觉一下子融入到他们的生活中去。大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。这次家访活动使我在思想上对家访这一活动进行了一些前所未有的思考,我深深...

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  • 小学语文部编一年级下册班级文化建设家访工作计划

    小学语文部编一年级下册班级文化建设家访工作计划

    家访工作计划一、指导思想新课程标准的实施以及现代教育形式的发展告诉我们,单纯依靠教师是搞不好教育的,必须和家长密切配合,家访是必不可少的。家访是班主任的重要工作内容之一,是学校和家庭,教师和家长联系沟通的有效途径。二、本班学生家庭教育情况分析本班学生全部居住在农村,学习基础不好,农村的教育情况向来就不容乐观远远落后于城市,学生素质的高低往往也和家长的素质有着密切的关系。本班学生的家长由于文化水...

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  • 小学语文部编一年级下册班级文化建设换位思考与人为善

    小学语文部编一年级下册班级文化建设换位思考与人为善

    换位思考与人为善生活大课堂1.“宾馆、酒店的电梯里常会有一面大镜子,这镜子是干什么用的呢?”2.一般三四岁的小孩子总是不喜欢呆在商场里,这常常让大人们感到不能理解。为什么商场里那么多的东西都不能吸引小孩子呢?3.这两种现象蕴含了什么道理?小组讨论:1.“宾馆、酒店的电梯里常会有一面大镜子,这镜子是干什么用的呢?”“肢残人摇着轮椅进电梯时,不必费神转身,就可以从镜子里看见楼层显示灯。2.一般三四岁的小孩子总...

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