训练孩子注意力的方法(一年级上册)1.注意力训练1.1.第一关听课不走神题训练目的:训练学生学习能力,能使学生上课专心听讲,认真写作业,考试不粗心,提高学习成绩训练要求:每天训练10分钟,放学后在家里写作业前训练,由家长监督训练情况,必须每天坚持训练,效果明显1.1.1.数字传真训练方法:家长将下列每个数字读一遍,孩子在听完之后凭记忆写下听到的数字。例如:家长读:68715孩子听完之后在纸上写:6871556822543368765432586423985...
一年级第二学期班主任工作总结2013----2014第二学期班主任:江英本学期我担任了一年级班主任的工作,班级共有57名学生。在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质,做了下面几点工作:一.培养学生遵守纪律的习惯。一个人的行为习惯如何,将直接影响到他今后的学习、工作以及生活质量。因此,从一年级开始,教师必须了解低年级学生的行为特征,重视学生的养成教育。同时,...
一年级(1)班培优补差工作总结优补差的目标,“”制定了培优补差措施。我在培优补差工作过程中际情况,有步骤、有措施地实施落实培优补差的内容,使学生能较好的得到发展。一、基本情况2.采用一优生带一差生的一帮一行动。科教兴国2
2016一年级暑假作业参考答案【篇一:2016人教版小学一年级数学暑假作业全套】xt>日期:2015年7月5日姓名:一、计算3+48=7+74=43+9=46+6=65+7=26+9=17+6+8=23+4+9=62-50+7=50+27-8=50+50=100-50=20+40=50+30=50+20-30=90-70+60=16-6=4+23=33+6=7+5=二、应用题1、一年级有98个同学去旅游。第一辆车只能坐40人,第二辆车能坐55人。还有多少人不能上车?2、一年级有56人参加游园比赛。在第一轮比赛中,有28人走了,又来了37人参加第二...
训练孩子注意力的方法(一年级上册)1.注意力训练1.1.第一关听课不走神题训练目的:训练学生学习能力,能使学生上课专心听讲,认真写作业,考试粗心,提高学习成绩训练要求:每天训练10分钟,放学后在家里写作业前训练,由家长监督训练情况,必须每天坚持训练,效果明显1.1.1.数字传真训练方法:家长将下列每个数字读一遍,孩子在听完之后凭记忆写下听到的数字。例如:家长读:68715孩子听完之后在纸上写:687155682254336876543258642398541...
一年级拼音连一连练习题姓名:______________班级:__________考号:_________把图与对应的音节词连起来。(1)mìfēngnàozhɡōnxiězìdúshūhúdiéwénzibáiyúnshùyèyīfuwōniú(2)jīynúlàzhútàiynáɡqiānbǐqìqiúwénjùhéyǔsǎnfǔtouzìdiǎnyuánzhūbǐ科教兴国
20以内加减法练习4+7+9=20-7-7=8+7+5=4+5+10=1+3+4=6+4+4=8-3-4=3+7+8=3+6+6=19-2-4=13-8-3=3+9+3=12-5-7=17-9-5=2+9+4=16-3-9=2+5+6=17-6-3=19-1-2=9+1+10=3+9+8=2+10+7=20-9-6=7+9+4=6+5+6=15-9-2=3+7+3=13-4-7=16-1-3=14-4-3=18-9-5=19-10-7=5+3+4=14-1-3=14-6-3=18-3-8=1+7+9=19-9-10=9-7-2=17-5-6=20以内加减法练习4+1+7=11-6-2=19-7-4=17-6-10=13-3-5=5+2+3=9+3+2=9+5+6=8+6+3=7-5-1=4+4+1=1+9+1=4+4+8=16-7-7=1+4+1=1+1+...
..2017——2018学年度第一学期一年级语文期末考试成绩分析及整改措施一、试卷浅析上个学期的考试试卷从整体来看,试卷命题注重双基考查,突出语文教学的训练性;增加阅读量,提高自主学习能力;试题难度不大,但涵盖的知识面广;试题类型全、新、活,突出了对学生审题、思考、分析,概括等能力考查,孩子们基本上都考出了自己的真实水平,也让大家对今后的学习充满了信心,对今后教师的教学具有一定的导向性。二、考情分析本次...
l一年级道德与法治教案【篇一:一年级新版道德与法治教案(10)】【篇二:人教版一年级上册道德与法治教案全册】第1课开开心心上学去教学目标:1、让学生了解上学的意义,引导学生适应并喜欢上学。2、教育学生有礼貌、爱惜新书。3、动手制作课程表,热爱学习。教学重点、难点::让学生了解上学的意义,引导学生适应并喜欢上学。教学准备:多媒体课件教学过程:(学生活动时间约32分钟)一、导入。1、师自我介绍。2、同学们,我们已经...
教学一年级语文上册第二单元试卷分析(2012—2013学年度第一学期)一、基本情况本次试题内容较全面,其中以拼音为主,95%以上的学生掌握拼音较扎实,大多数学生字迹工整,书写规范,卷面整洁。二、试卷分析第一题、把下面的声母和韵母分类抄写在四线格里。这道题侧重拼音基础知识的考察,本题得分率98%,说明学生对拼音掌握得较好。第二题、读儿歌,找出三拼音节和整体认读音节,再分别写下来。这道题出现了漏选的情况较多,造成失分。说...
(1)观察:回,你认为怎样写漂亮?(1)观察:片,你认为怎样写漂亮?(1)观察:皮,你认为怎样写漂亮?学生交流。2取长补短,互相学习、互相欣赏。4、赠送作品:给自己喜欢的人或者老师。五、课堂总结3科教兴国4
姓名时间6-4-1=9+1-2=1+1-0=9-1-8=5+3-5=2+4+4=2+2-4=6-2-0=5-2-0=5-4+4=5+5-0=3-2+6=1+2-3=6-5-1=1+8-5=7+0+2=7+0+0=6-2-0=3-0+2=7-7+3=6-0+1=2+4-1=1+9+0=6-4-1=9-0-8=6-1+8=10-3-1=8+1+1=3+0-1=5-3-2=3+3-3=6-0+1=2+3-3=6-3+1=1+1+7=6-3-1=2+10-1=1+9+0=6-1+4=2-2-0=姓名时间9-2-3=2+1-0=3+7-4=6+1+3=7-6+0=6-5+1=5-4-1=5-1-1=4+1-0=3+3+1=3-0+2=5-1+4=7+2+1=8+2+0=2+0+3=7+2+1=9-3-4=9+1+0=2-2+7=3+5-3=3+1+5=1+4-2=8+2+0=4...
2017一年级彩虹教案【篇一:2017年人教版小学语文一年级下册《11.彩虹》教学设计及反思】11彩虹教学目标:1.知识目标:正确认读本课“虹、座、提、浇、洒、挑、兴、拿、镜、照、千、裙”等十二个生字,会写田字格里的“着、那、到、高、兴、千、成”等七个生字。2.能力目标:有感情的朗读课文,正确理解课文内容。3.情感目标:通过本文孩子丰富的想象力,让我们学会关心父母、关心家人。教学重点:识字,写字,有感情地朗读课文。教...
一年级数学上册教案一年级(1)班梁冬秀第1课时教学内容:第2——5页(数一数)教学目标:1、在非常和谐愉悦的氛围中,初步了解儿童认数、数数情况。2、通过观察等探求活动,使学生初步建立数感,初步培养学生的观察能力和口头表达能力。3、合学生体验与人合作、交流物快乐,初步培养学生的合作参与意识。4、激发学生的学习兴趣及其对人对物的爱的情感,初步培养学生会听、会说、会补充的良好习惯。教学重、难点:初步建立数感,培养...
常见的植物同学们!介绍一下你认识的植物,说说它们的样子,如果能说出它们的用途就更好了。柳树的枝条很细,也很软,叶子是长条形的。风吹来的时候韭菜像小草一样,是绿色的。可以炒着吃,还可以你们观察得真仔细!同学们一起来认识一下这些植物吧?银杏树银杏树向日葵蒲公英梅花桃花梨花豌豆花结出的果实除了这些水果,还有哪些水果是属于植物的果实呢?苹果,橘子,梨,葡萄,香蕉,橙子,柚子,桃子,杏,西瓜,猕猴桃,樱...
班别:姓名:学号:成绩:教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、我会口算6+7=3+9=4+4=9﹣8=7+8=3+8=8+7=7+2=5+6=6+4=10-9=0+8=13-10=17-7=8+8=4+3=2+8=9﹣6=6+5=9+2=9+4=9+7=10-5=10-8=8﹣6=4+5=3+6=10-7=9+3=4+8=9+1=10+4=10-10=2+4=7﹣5=5+2=7﹣3=9﹣6=9+9=10-8=二、我会填1、一个加数是6,另一个加数是3,和是()。2、被减数是16,减数是6,差是()。3、15前面一个数是(),后面一个数是()。4、20里面有()个...
日期:用时:18+4=38+2=67-9=40-2=38+3=88+6=48+3=72-9=90-6=26+8=32-7=71-7=69+4=62+9=17+3=28+3=69+()=7651-()=4485-()=7813-()=483-()=7637+()=4486-()=7914-()=596+()=10050-()=4381-()=7577-()=6884-()=7736+()=4373+()=8015-()=611-9()11-847+6()61-939+3()35+610-7()12-860-7()44+938+4()34+712-9()10-546+7()49+537+5()33+81元=()角1角=()分1元=()分3元4角=(...
新版人教版一年级下册语文知识点汇总(个人整理)一、字母ABCDEFGHIJKLMNOPQabcdefghijklmnopq—————————————————————————————————————RSTUVWXYZrstuvwxyz二、字1、组词。(形近字和同音字)么(什么)公(公共)无(无法)元(一元)高(高兴)亮(明亮)跟(跟着)很(很好)以(以后)队(中队)问(问好)间(时间)各(各种)名(名字)气(生气)汽(汽水)千(一千)干(干净)汽(...
退位减法退位减法退位减法退位减法教学目标教学目标::1、在数板和数射线上进行拿走,去掉,往回跳等情景行为,进行20以内退位减法的计算。2、培养学生利用学具探究算法的能力。新课导入新课导入新课导入新课导入在20数板上放入14个小圆片,可以怎么放呢?拿走5片小圆片,可以怎么拿呢?又怎么列式呢?14-5=新课探索新课探索新课探索新课探索探究一探究二探究一14-5=探究一探究二探究一14-5=探究一探究二第一步14-4=10先...
一年级数学培优补差计划篇一:一年级数学培优补差计划当前,小学数学教学正处在一个大的变革之中,作为教师我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新精神,如何为学生的终身发展打好基础。为了全面提高学生学习的主动性和积极性,实行以点带面,全面提高.通过培优补差使学生转变观念,认真对待学习,发展智力,陶冶情操,真正做到教师动起来,学生活跃起来.并且长期坚持下去,真正让学生树立起学习的信心和勇气.克服...