统编版一年级下册识字二口语交际打电话公开课一等奖创新教学设计《打电话》口语交际教学设计方案教学目标：1.知识与技能：o学生能够了解电话的基本礼仪和常见用语。o学生能够模拟打电话的情境，进行简单的口语交际。o培养学生的语言表达能力和倾听能力。2.过程与方法：o通过小组合作和角色扮演，提高学生的互动交流能力。o通过情境模拟，让学生在实践中掌握打电话的技巧。3.情感态度与价值观：o培养学生文明礼貌的交际习惯。o激...
统编版一年级下册口语交际一起做游戏公开课一等奖创新教案统编版语文一年级下册口语交际：一起做游戏教学目标1.在活动情境中明白游戏规则。2.在交际互动中初步学习条理表达。3.初步养成乐于交往、友善待人的交往意识和行为习惯。教学重难点初步养成乐于交往、友善待人的交往意识和行为习惯。教学课时1课时教学过程一、谈话导入，激发兴趣同学们，你们一定都喜欢玩游戏吧大家都来说一下你们最喜欢玩什么游戏。(学生自由发言)从同...
统编版一年级下册语文口语交际听故事，讲故事公开课一等奖创新教案口语交际《听故事讲故事》教学设计【教学目标】1.在老师的讲述中，我们倾听故事，生动图片的辅助使内容跃然纸上，深入我们的内心。我们轻松地把握了故事的关键情节，仿佛亲身经历了其中的点点滴滴。2.在图片的引导下，我们能够流利地叙述故事的主要内容，声音洪亮而有力，令人陶醉其中。每一个细节都饱含情感，引人入胜。3.我们拥有站在众人面前讲话的勇气和自...
统编版一年级上册第六单元口语交际《用多大的声音》公开课一等奖创新教学设计一年级上册第六单元口语交际《用多大的声音》教学设计教学目标：1.引导学生感知不同的场合用合适的音量与人交流是文明、有礼貌的表现。2.能够根据不同的场合采用合适的音量与人交流。教学重难点：引导学生感知不同的场合用合适的音量与人交流是文明、有礼貌的表现。教学过程：任务一：讲述绘本，揭示课题1.教师讲述绘本《图书馆狮子》中部分内容：2....
统编版一年级下册识字二口语交际打电话公开课一等奖创新教学设计+练习+学习单作业练习课程基本信息学科语文年级一年级学期春季课题口语交际：打电话教科书书名：统编版语文教材出版社：人民教育出版社作业练习一、请判断下列说法是否正确，对的打√，错的打×。打电话时不需要用礼貌用语。（）打电话没听清时，可以请对方重复。（）给别人打电话时，要先说自己是谁。（）二、打电话时要注意什么，请填上合适的序号（多选）_____...
统编版一年级下册语文园地四第一课时公开课一等奖创新教学设计+练习(含答案)+学习单作业练习课程基本信息学科小学语文年级一年级下册学期春季课题语文园地四（第一课时）教科书书名：统编版教材小学语文一年级下册义务教育教科书出版社：人民教育出版社作业练习（需提供参考答案或评价标准）读一读，填一填。①脖子②鼻子③小腿④眉毛⑤肚子⑥嘴巴⑦手臂⑧脚尖参考答案如下：统编小学语文教科书教学设计与香学一年级下研第四单...
【精品解析】部编版一年级下册语文期中复习专题06词语搭配部编版2022-2023学年一年级下册语文期中复习专题：06词语搭配一、填空题1．我能在括号里填上合适的词语。（）音乐（）来（）去美丽的（）（）故事（）来（）去雄伟的（）【答案】听；跑；跑；天山；讲；走；走；天安门【知识点】词语搭配【解析】【分析】考查词语搭配，这类题答案不唯一，可以是：听音乐，跑来跑去，美丽的天山，讲故事，走来走去，雄伟的天安门。故答...
第1页共4页人教版数学习题一年级下册第四章第4节100以内数的顺序第四章100以内数的认识第4节100以内数的顺序测试题1、根据百数表填右边表格。2、按照百位表的规律，在下面的空格中填上适当的数。3、写出个位上是5的所有两位数。。4、写出十位上是9的所有两位数。。行列数□○△☆第2页共4页人教版数学习题一年级下册第四章第4节100以内数的顺序5、把正确的答案圈起来。（1）80前面一个数是(78、79、81、82)。（2）在38和40中间...
人教新课标版一年级数学上册按颜色分:按大小分:超市物品分类垃圾分类（二）选定标准，分类计数二、分类计数，认识象形统计二、分类计数，认识象形统计图图绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com（三）动手操作，表示结果二、分类计数，认识象形统计二、分类计数，认识象形统计图图问题：你能用自己喜欢的方法，把分类和计数的结果清楚地表示出来吗？（提示：可以画一画、写一写，也可以摆一摆。）绿色圃中小学教育网http://ww...
小学美术冀美版一年级下册《6.灵巧的手》类型：获奖课件PPT猜谜语两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。《小手拍拍》小手小手拍拍，我的小手伸出来；小手小手拍拍，我的小手挥起来；小手小手拍拍，我的小手转起来；小手小手拍拍，我的小手握起来；小手小手拍拍，我的小手藏起来。手形添画伸出你的小手?描一描：描外形想一想：它像什么事物？想一想：手形联想想一想：手形联想学生作品添一添：添画...
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com第三单元西平县柏城康李小学樊燕hi,大家好，我是蓝猫！你愿意到哪间文具店去买文具呢？把同类的东西放在一起就叫做分类。LJR绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com我们去游乐园玩吧！绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com问题：你能用自己喜欢的方法，把分类的结果清楚地表示出来吗？(提示：可以画一...
一、听录音圈词1、Thisismy.(deskseat)2、Thatisa.(dogcat)3、Thisisour.(classroombook)4、Thisisa.(dogcat)5、Thatisour.(teacherseat)6、Penpencil.(and、or)7、It’spen.(an、a)8、It’sschoolbag.(my、I)9、What’s?(this、that)10、It’seraser.(a、an)11、Howoldare.(you、your)12、birthday.(Happy、How)13、Aredkiteyou.(for、to)14、Stand,please?(up、down)二、连一连，选出英语句子相应的中文意思。1、Hi,Imsam.A你...
人民币的认识重点总结：【1】人民币的单位有元、角、分。【2】1元=10角1角=10分【3】人民币计算方法：元加元，角加角、满10角变1元；或元减元角减角、角不够减，借1元变10角再计算。一、填空。1、1角＝（）分8角＝（）分70分＝（）角60分＝（）角2元＝（）角30角＝（）元3元2角＝（）角12角＝（）元（）角12分＝（）角（）分4角8分＝（）分2、在○里填上“＋”或“－”．9分○7分＝2分12分○5分＝1角7分90元○4元＝94元8角○3角...
天地人你我他一二三四五上下口耳目手足站坐日月水火山石田禾对云雨风花鸟虫语文园地一六七八九十汉语拼音爸妈马土不画打棋鸡字词语句子桌纸语文园地二文数学音乐妹奶白皮小桥台雪儿草家是车羊走也课文秋气了树叶片大飞会个的船两头在里看见闪星江南可采莲鱼东西北尖说春青蛙夏弯地就冬语文园地四男女开关正反识字
认识图形教学设计一、教材分析《认识图形》这部分内容，是本册教材《有趣的图形》这一单元的起始课，是在第一册认识了立体图形的基础上，让学生初步认识平面图形，为以后学习更深层的几何知识打下基础。教材体现了从立体到平面的设计思路，注重让学生通过操作活动体会面与体之间的关系。二、学情分析本课面对一年级的学生进行教学。一年级的学生有着强烈的好奇心和求知欲在一年级上学期，学生已经学习了长方体、正方体、圆柱、...
一年级100以内数的认识练习题宏育小学叶锦昌一、填空：1、比72大2的数是（），比72小2的数是（）。2、与66相邻的两个数是（）和（）。3、比49大，比55小的数有（），其中单数是（），双数是（）。4、最大的一位数是（），最小的两位数是（），它们相差（）。最小的三位数是（），最大的两位数是（），它们的差是（）。5、77、67、57、、37、、、。6、60、65、70、、80、、、。7、2、5、8、、、。8、45里有（）个十和（）个一组...
常见的句式练习1练写“三素句”，“四素句”，“五素句”。“三素句”——谁在哪儿干什么“四素句”，——什么时间谁在哪儿干什么“五素句”。——什么时间谁在哪儿干什么结果怎样（或心情如何）2练写10种句式即“有”“在”“听”“看”“是”“把”“被”“感”“想”“说”例如：（1）山坡上有一片果树林。（2）同学们在操场上做游戏。（3）我听见了一阵敲门声。（4）我看见他把地上的纸捡了起来。（5）我...
1期中质量检测试卷一年级数学学校：姓名：成绩：一、直接写出得数（12分）89–9=68+20=54–40=17–8=13–8+60=12–7+9=16-7-5=63+20–3=15–9+20=35–30+7=42–40+60=18–9–7=二、填空（43分）1、看图填一填。（）个十和（）个一（）里面有（）个合起来是（）。十和（）个一。2、按规律填数。90703、46里面有（）个十和（）个一。个位上是2，十位上的数比个位大7，这个数是（）。与79相邻的两个数是（）和（）。4、最大的两位...
部编版一年级语文下册《棉花姑娘》课后练习题一、用“”画出加点字的正确读音。1、今天，我没有空（kōngkòng）去捕捉空（kōngkòng）中飞行的蜻蜓。2、操场上很干（gàngān）净，可以好好地大干（gàngān）一场。3、小猴子看（kānkàn）见了，原来小白兔在看（kānkàn）护大萝卜。护大萝卜。二、拼写小能手。yèziyīshēngshēngbìnggànshénme（）（）（）（）biérénqíqiānwànqīxīngchóng（）（）怪（）（）...
