![(部编)人教语文2011课标版一年级下册《查字典教学设计》[共3页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
查字典教学设计【教学目标】1学习使用字典，学会用音序查字法查字。2具有运用字典独立识字的能力，养成在学习中勤查字典的好习惯。【教学重点】让每个学生掌握音序查字法。【教学难点】学生能根据音节在正文里找准要查的字。【教学准备】师生每人准备一本《新华字典》。【教学时间】1课时【教学过程】一、谜语激趣，导入新课1谜语：一位老师不开口，肚里学问样样有，你要有事请教它，还得自己动动手。谜底是什么?(字典)2情景揭...
《怎么都快乐》学习单1.我会连一连吃笑话写生字说桃树跳西瓜种房子捉虫子2.我会写生字组词（）3.我会创作诗一个人玩，很好！独自一个，静悄悄的，正好可以（），也可以（）.....两个人玩，很好！可以（），还有（）......（）个人玩，更好！大家可以一起（），（），连（）也可以。
小学数学一年级上册教材分析一、内容变动1.加强了准备性（主要体现在第一、二单元）（1）把实验教材中的第一、二单元合并为第一单元“准备课”。第一单元“准备课”包括数一数、比多少两部分内容。是由实验教材中的第一、二单元合并而成的。数一数是原来的第一单元，主要目的是了解学生数数的情况和经验。比多少是原来第二单元“比一比”的内容，而原来第二单元的“比高矮”“比长短”与数学学习的关系不是很大，被删去了。（2...
“”思明区新基础教育中期评估教学设计——“”全国新基础教育第九次共生体会议厦门第二实验小学会场学校厦门第二实验小学设计者王佳授课日期2017.05.19章节部编本人教版语文一年级下册年级一年级学科语文第七单元《语文园地七》课题《孙悟空打妖怪》课型儿童诗歌教学重点1.课上通过和伙伴们多种形式的朗读，充分感1.课上通过和伙伴们多种形式的朗读，受到朗读的快乐。充分感受到朗读的快乐。目标难点2.在快乐阅读中梳理朗读方...
绘本阅读口语交际我们做朋友【教学目标】1.激发孩子的阅读兴趣，从而喜欢上阅读，知道通过观察、猜想、思考、交流的方法读懂绘本故事。2.乐意与同学交朋友，知道与人交流时，“”“看着对方的眼睛是一种交际礼仪，并能用分”享阅读等方式引起交流话题。3.能理解故事的主要内容，能从故事中明白友谊是无价的，每个人都需要朋友、真诚勇敢交朋友等交友之道。【学习重点】1.简单理解故事传达出的交友之道，激发阅读兴趣，知道通过...
19、《棉花姑娘》教材解析河鱼小学：廖代毅一、教材分析：《棉花姑娘》是部编教材小学语文一年级下册第八单元的第一篇课文。本课是一篇童话，寓生物常识于形象的故事之中。通过棉花姑娘请求小动物给自己治病的故事，介绍了燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃不同种类害虫的科学常识。全文共6个自然段，配有五幅插图，通过图文结合的形式帮助学生理解课文。第1自然段交代了故事的起因，第2、3、4、5自然段是故事的经过，介绍棉...
《我喜欢书》教学设计益阳市赫山二小卜怡宁教学目标：1、读懂故事《我喜欢书》，掌握绘本阅读的方法。2、引导学生感受书的魅力，激发学生读书的愿望。教学重点：激起学生对阅读的兴趣。教学准备：教师制作课件。学生制作好书推荐卡。教学过程：一、师生交流，情境导入1、这节课，老师首先要考考大家，看谁认识卡片上的这几个字。（出示卡片：我喜欢）指名认读，全班齐读。2“”、谁来告诉老师，你喜欢什么呢？引导完成我喜欢句...
欢迎关注智慧山微信号zhihuishan20132014-2015一年级语文第一学期期中测试题班级姓名成绩一、比一比，看谁写得好。（8分，每个1分）b—dp—qm—nt—f二、按声母顺序填空。（14分）b()m()()t()l()k()()()xzh()()r()c()()()三、天黑了，快把小鸟赶回家。（24分）四、认识它们吗？请给它们连连线。（8分，每个2分）更多资源请访问www.zhihuishan.com智慧山育儿总群278078985声母韵母整体认读音节节节节节节zhyuriqɑounei欢迎关注...
教学设计与反思课题：《四个太阳》科目：语文教学对象：一年（2）班课时：第2课时提供者：邹建平单位：福州市仓山霞镜小学一、教学内容分析《四个太阳》部编版一年级下册第二单元第4篇课文，这是一篇充满想象和美好心愿的儿童散文。通过孩子为四季画上不同颜色的太阳，表达了孩子期望每个季节的人们都能快乐幸福的美好心愿。通过学习，让学生感受美好，收获美好。二、教学目标1.认识13“”个生字，会写园、为、阳、因、脸、光6...
第一单元识字1春夏秋冬chūn春（chūn春rì日）（chūn春jié节）（lì立chūn春）（chūn春tiān天）fēng风（dà大fēng风）（fēng风yǔ雨）（fēng风yī衣）（fēng风chē车）dōng冬（dōng冬tiān天）（lì立dōng冬）（dōng冬yuè月）（dōng冬rì日）xuě雪（xuě雪huā花）（yǔ雨xuě雪）（fēng风xuě雪）（xuě雪rén人）huā花（huā花cǎo草）（huā花duǒ朵）（huā花shēng生）（kāi开huā花）fēi飞（fēi飞...
部编本义务教育教科书语文一年级上册课文第9课夜色（第1课时）余杭区乔司中心小学夏敬君【正文】一、教材分析《夜色》是一首很美很美的叙事性儿童诗。作者用童趣的语“”言，写出了我原本胆子很小很小，妈妈通过“”讲故事的方法，帮我变得勇敢，但是没有成功。后来，在爸爸的帮助下，“”我战胜了对“黑夜的恐惧，从而懂得了克服胆小，要做”勇敢的人的道理。这首儿童诗共两小节，第一课时重点学习第一小节，通过范读、自读、...
小小的船第一课时教学设计教学目标1认识的，船，两等10个生字，会写月，儿两个生字，认识两个偏旁舟和门2能流利有感情的朗读课文，一字一句读正确，根据标点符号读出停顿。3感受清朗夜空的美丽，激发对大自然的喜爱之情教学重点认识10个生字，会写月，儿两个字教学难点学会用猜字谜，小儿歌，加一加的形式记住汉字教学过程一激趣导入，揭示课题同学们，老师听说你们很喜欢猜谜语，我有条谜语，看看你们能不能猜出来？有时挂在天...
《动物王国开大会》教学反思尼勒克县第二小学胡春《动物王国开大会》是一篇有趣的童话故事，主要写了老虎让狗熊通知动物们召开大会，经过三次修改，狗熊最终将开会的时间、地点说清楚，动物们准时参加了大会。以下是我从三个方面的教学反思：一、必须要有对教材的充分理解理解教材，把握教材的重点有助于更好地把教学任务，教材的理解是对教学做充分的准备，教师要作好足够的课前准备。教师只有知道上什么，什么是重点、难点才...
《动物儿歌》教学反思里水镇中心小学邹泳怡设计意图：低年级写字教学是一项重要的任务，是关系到学生终身发展的基本功。教学中，先由学生自主观察发现每个汉字书写的注意点，再运用不同的识字方法帮助学生记忆写字要领，有效增强写字的趣味性，使学生的写字能力循序渐进。结尾处通过老师小结和拓展延伸启迪学生热爱自然、关爱动物，体现出语文课程的人文性。教学反思“”本节课设计着力体现三重，即重归类、重情境、重方法指导...
附表12017“”年一师一优课、一课一名师《小小的船》教学设计一、基本信息学校广东省深圳市龙华区龙华中心小学课名小小的船教师姓名赖小冬学科（版本）2016人教版章节第四单元学时第一学时年级一年级上册二、教学目标1.认知目标：认识8“”个会认字，会写天、只、儿、两、见5个生字。2.能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3.情感目标：培养学生的想像能力，激发学生热爱大自然的感情。三、学习者分析一年级学生...
部编版语文一年级下册《文具的家》第一课时课堂实录余杭区云会中心小学翁春燕师：小朋友们，大家好！今天老师要和大家一起学习一篇新的课文。课前啊，老师给大家带来了几个与今天这节课有关的猜谜小游戏，我们一起来猜一猜好吗？生：好啊！“师：身体生来瘦又长，五彩衣裳黑心肠。虽然嘴尖会说话，越说越矮无下场。”它是什么呢？生：铅笔！师：哇，你一下就猜对了。师：我们再来猜下一个：“像糖不是糖，有圆也有方。帮你改错...
1第三单元知识点汇总一、带拼音写词语héshuǐtīngshuōzhāohu河水听说招呼kuàilèhūjiàogēgexǔduō快乐呼叫哥哥许多tīngjiǎngjūzhōngjiǎnghuà听讲居中讲话dāngránshuōhuàtīngjiàn当然说话听见xíngréntāmentīngshuō行人他们听说23七、组词他（他们）说（说话）行（行人）你（你们）讲（讲课）住（居住）河（河水）人（人们）牛（黄牛）可（可以）入（出入）许（许多）也（也是）静（安静）玩（玩具）地...
