长沙师范学校《幼儿教育学》试卷（一）课程名称：幼儿教育学课程代码：0110104考试形式：闭卷考试时量：100分钟命题人：黄绍文组卷人：陈幸军题次第一题第二题第三题第四题第五题第六题第七题合计标准分数1015916142016100实得分数合分人复查人得分评卷人复评人一、单选题（在本题的每一小题的备选答案中,只有一个答案是正确的,请把你认为正确的题号填入题干的括号内。多选不给分。每小题1分,共10分）1、教师以游戏参加者的身份...
1第七章幼儿认知的发展2内容提要第一节幼儿思维的发展第二节幼儿社会认知的发展第三节幼儿信息加工能力的发展第四节幼儿智力的发展第五节幼儿认知发展领域特殊性研究第六节幼儿语言的发展3第一节幼儿思维的发展当你早晨醒来，推开窗门一看，发现地面上湿漉漉的，你就会得出昨天已经下过雨的结论。思维是人脑对客观现实的概括的和间接的反映。4一、象征机能的形成什么是象征？鸽子：玫瑰花：五星红旗：戒指：象征：用具...
1中国——韦氏幼儿智力量表1.英文全称ChineseWechslerYoungChildrenscaleofIntelligence2．简称C-WYCSI2理论框架：C-WYCSI是以美国WPPSI为兰本而进行的修订，在理论上仍遵ler的智力因素取向，在测验建构上仍分成言语和操作测验两部分，各个部分3—韦氏幼儿智力量表中所指的幼儿（即年幼儿童YoungChildren）括了美国版本WPPSI（韦氏学龄前与学龄初期儿童智力量表）中所指4阶段性。①测验发展情况，先成人→儿童→幼儿5各智力成份...
幼儿教育学题库一、填空题（共40）1、1837年,德国教育家福禄倍尔在勃兰根堡设立了一所专收3—7岁儿童的教育机构。1840年,将这所机构命名为,意为。2、历史上第一部对幼儿进行启蒙教育的看图识字课本是。3、蒙台梭利在1907年在罗马贫民区开办了一所招收岁贫民儿童的幼儿学校,并命名为。4、我国自己创办的第一所幼儿教育机构是1903年在创办的湖北幼稚园,1904年清政府将其改名为。5、陶行知批判旧时的幼儿教育害了、花钱病、富贵病...
1幼儿启蒙幼儿英语苹果篇幼儿英语苹果篇2aaforapple3Bbbforbanana4ApplePearOrangeBananapineapple5Cccforcat6Dddfordog7Eeeforear8Fffforface9eyeearnosemouthface101112Gggforgoose13Hhhforhorse1415goosechickduckcowhorse鹅小鸡鸭子奶牛马16Iiiforicecream17Jjjforjelly18Icecreamhamburgerjellypiepizza19Kkkforkangaroo20Lllforlion21kangarookangarooelephant22liontigergiraffe23MmmformorningGoodmorning早上好！24Nnn...
中国学前教育研究会“十二五”研究课题开题报告课题名称：幼儿数学操作性学习及其教学策略研究课题编号：2011-YB-174课题负责人：丁海东所在单位：山东师范大学教育学院开题日期：2011年12月18日中国学前教育研究会2011.12一．开题报告1/8一、课题提出的背景与意义（一）课题提出的背景作为幼儿教育课程及教学的重要组成,数学的学习关系到幼儿数理逻辑经验的最初获得和科学思维及方法的最初形成,是幼儿教育启蒙心智和陶冶思维素...
11幼儿体能测试标准幼儿体能测试标准广东教育学院副教授广东教育学院副教授广州幼儿体育研究会副会长广州幼儿体育研究会副会长陶宏陶宏22《《幼儿园工作规程幼儿园工作规程》》中明中明334455一、幼儿园体育活动的目一、幼儿园体育活动的目儿体质，促进幼儿身心全发展，丰富幼儿生活。正常发育，提高他们对自然环质。他们动作灵敏、协调、姿势正守纪律等优良品德和活泼开朗66二、什么是体质二、什么是体质。它是在遗传性和获得...
1家长在选择什么样的幼儿园？营养餐饮、孩子安全、老师对孩子的照顾关怀...除此之外还有特色教学内容英语武术科学实验音乐舞蹈书法识字美术算数主持人等等课程解决问题的能力探索创新的能力团队合作的能力理论构建的能力以人为本，培养孩子的综合素质能力VS科技、人文素养...批判性思维能力独立思考能力帮助孩子适应未来的学习以及拓展自己发展的能力传统教育传统教育steamsteam教育教育2选择？如果再给一次机会，你希望自己有...
第1页共8页尊重共性发展个性幼儿培养方案客观认识孩子的共性与个性我们都是从孩子过来的，但是我们三，四岁时候是怎么样的，已经无从记起。我觉得客观的认识孩子的共性对于正确判断孩子的行为十分必要。就说日常行为规范中遇到的一些问题，我发现包括儒儒很多同龄孩子都有好动，没耐性，做事磨蹭的特点，反应在日常生活中就是，玩玩具三分钟热度，注意力容易分散，穿衣吃饭慢慢吞吞如果我们以成人的行为标准去要求他们显然是不...
一、单项选择题1．有个正常幼儿，在同龄人都能独立走路时，他还必须拉着成人的手才能走路。其实质上是缺乏独立行走的()。A．目的B．需要C．兴趣D．有意性2．成人按照预定目的，有意识地调节自己的行动，克服困难的心理过程，这就是()。A．意志B．情感C．自我意识D．性格3．在动作发展中，儿童通过运动、探索和体会运动能力，控制和操纵周围环境中的物体，这个阶段属于()。A．反射动作阶段B．最初运动阶段C．基础运动阶段D．专门...
精品幼儿园学习故事9篇学习故事——报警中心观察时间：2016年9月观察地点：户外操场大家都在将大型木质积木一块一块连接延长，或拼搭马路或拼搭小桥，你搬来一块圆柱积木，找了个角落的位置将它树立起来，你蹲在积木边，嘴里开始不停地发出“嘀嘟嘀嘟”的声音，手指一个劲儿地在圆柱积木上按着，“这是在干嘛？”我好奇地问你，你笑着对我说：“这里是报警中心，这个是报警器。”“报警中心怎么在角落里呀？”我笑着问伤〈，你...
第1页共103页幼儿卫生保健考试题目(通用4篇)幼儿卫生保健考试题目一、填空题(16分)1、团章规定，年龄在14周岁以上，28周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作，执行和按时交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。2.申请入团的青年应有2名团员作介绍人。3.团的纪律处分包括：警告，严重警告，撤销团内职务，留团看，开除团籍。4.中国共产主义青年团的团歌是：《光荣啊，中国共青团》二、...
特殊教育：语言障碍幼儿的教育方法很多研究表明，婴幼儿期语言障碍或语言发育迟缓若不能即时得到有效的干预，不但将严重影响幼儿的语言理解和语言表达水平，还将影响幼儿的社会适合水平，并使学龄期注意缺陷和学习困难等心理行为问题的发生率增加。1977年美国口语一语言～听力学会将语言障碍定“义为：语言障碍是个体在语言系统的知识上未能与预期的常模相称的情形。特别是当一个幼儿在语言的使用技巧上有缺陷，未达到同年”龄...
性格决定命运浅谈如何培养孩子良好的性格什么是性格？心理学定义:一个人在对现实的态度和相应的行为方式中表现出来的比较稳定的人格特征。主要体现在对自己、对别人、对事物的态度和所采取的言行上。例如：有的人宽以待人，对人热情、真诚；有的人对人尖刻、虚伪；有的人严于律已、谦虚谨慎；有的人则自高自大、盛气凌人；有的人遇到危险和困难时，勇敢无畏；有的人则怯懦退缩。•最终是要给他/她---幸福。•让孩子在社会上生活...
浅谈小班幼儿在角色游戏中的想象力培养【摘要】角色游戏是幼儿根据自己的生活经验以及自主意愿，在创设的场景中通过不同身份的演绎，模仿成年人或是卡通动物，在幼儿扩大交际的同时激发他们想象力和创造力。在平时的教学实践中，小班幼儿对角色游戏普遍表现出了极大的兴趣，因此，如何抓住角色游戏这一契机，引导幼儿的想象力培养，是值得探索和分析的。【关键词】角色游戏；想象力培养幼儿的想象力和创造力都是不断变化的，他...
托班幼儿区域观察记录增强0－3岁托儿保教工作的研究，初步形成学前教育整体、系统、科学管理托幼一体化的格局，已成为当前学前教育的一项重要任务。其中，如何根据托儿的年龄特点和认知水平，实施切实有效的教育，是广大学前教育理论工作者和教育实践者积极探索的热点问题。今年我园展开了江苏省级课题>，为了能真正了解孩子，扎实地展开科研工作,本学期,我们本着注重每一位托儿的宗旨,采用了观察记录的方法对托班孩子实行了教...
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托班幼儿年龄特点和心理发展特点托班幼儿的年龄特点1、思维特点：（1“”）、万物有灵、万物有情即把周围没有生命、没有意识的物体都看作是有生命、有感情的。（2）、想象和现实易混淆。（3）、属于直觉行动思维，他们只对自己身边的事物感兴趣。对自己没有亲自经历的事物不感兴趣。（4）、注意时间短，即使对感兴趣的事物也不能保持长时间的、稳定的注意。（5）、只能注重事物表面的，浅显的，感性的特征。2、动作发展：托班的...
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