2024年民主生活会相互批评意见XX同志（3条）：1、作为XX党委书记，XX同志在组织班子学习方面往往没有摆脱做计划、念文件、读文章、请人讲课等老套路，没有组织班子成员深入细致地分析研读，导致部分党委班子对所开展学习的内容吃不透，弄不清，学习效果不佳。对一些违反XX规章制度的苗头性、倾向性问题，只注重于教育，没有去深挖根源，采取严格的管理及处罚措施存在一定的做人情思想。没有清醒地认识到“严是爱松是害”的道理...
2024年民主生活会党委班子相互批评意见X同志（3条）：1、作为X党委书记，X同志在组织班子学习方面往往没有摆脱做计划、念文件、读文章、请人讲课等老套路，没有组织班子成员深入细致地分析研读，导致部分党委班子对所开展学习的内容吃不透，弄不清，学习效果不佳。对一些违反X规章制度的苗头性、倾向性问题，只注重于教育，没有去深挖根源，采取严格的管理及处罚措施，存在一定的做人情思想。没有清醒地认识到“严是爱松是害”...
2024年度民主生活会自我批评与相互批评意见（存在问题及改进措施）一、政治思想方面（一）存在问题1.政治理论学习的系统性欠缺。部分同志在学习政治理论时，缺乏整体规划，往往是零散地、碎片化地学习，未能构建起完整的理论知识体系。例如在学习党的二十大精神时，只是孤立地理解其中的个别政策表述，未能将其与党在不同历史时期的战略布局以及新时代中国特色社会主义的整体架构相联系，导致对理论的把握不够全面、深入在面对...
2024年度民主生活会自我批评与相互批评意见（存在问题及改进措施）一、政治思想方面（一）存在问题1.政治理论学习的系统性欠缺。部分同志在学习政治理论时，缺乏整体规划，往往是零散地、碎片化地学习，未能构建起完整的理论知识体系。例如在学习党的二十大精神时，只是孤立地理解其中的个别政策表述，未能将其与党在不同历史时期的战略布局以及新时代中国特色社会主义的整体架构相联系，导致对理论的把握不够全面、深入在面对...
2024年民主生活会相互批评意见*同志（3条）：1、作为*党委书记，*同志在组织班子学习方面往往没有摆脱做计划、念文件、读文章、请人讲课等老套路，没有组织班子成员深入细致地分析研读，导致部分党委班子对所开展学习的内容吃不透，弄不清，学习效果不佳。对一些违反*规章制度的苗头性、倾向性问题，只注重于教育，没有去深挖根源，采取严格的管理及处罚措施，存在一定的做人情思想。没有清醒地认识到“严是爱松是害”的道理，...
50条民主生活会自我批评与相互批评意见一、自我批评1.理论学习方面，在2024年虽有学习计划，但执行不够严格，对党的创新理论以及行业前沿知识学习碎片化，例如学习数字化转型相关理论时，只是偶尔浏览几篇文章，未深入研究其对本单位2024年业务发展的具体应用路径，导致在实际工作中，面对数字化项目推进时，理论指导不足。2.工作态度上，2024年部分工作存在敷衍心态，像每月的常规数据统计工作，为了尽快完成而未仔细核对，致...
民主生活会（组织生活会）自我批评和相互批评意见1.理论学习尚显“浮光掠影”理论学习未能做到“深挖细琢”，尽管依托党组第一议题、理论中心组学习等形式开展了多次研学，但整体质量亟待提升。比如，党的二十届三中全会召开后，对《决定》中关于进一步全面深化改革的指导思想、总体要求等关键论述理解不透，学习上存在“囫囵吞枣”与“浅尝辄止”的倾向。在分管部门的学习推进中，多局限于“照章宣讲”，缺少深度研讨，对如何...
2024民主生活会相互批评意见*同志（3条）：1、作为*党委书记，*同志在组织班子学习方面往往没有摆脱做计划、念文件、读文章、请人讲课等老套路，没有组织班子成员深入细致地分析研读，导致部分党委班子对所开展学习的内容吃不透，弄不清，学习效果不佳。对一些违反*规章制度的苗头性、倾向性问题，只注重于教育，没有去深挖根源，采取严格的管理及处罚措施，存在一定的做人情思想。没有清醒地认识到“严是爱松是害”的道理，使...
2024年民主生活会（组织生活会）自我批评和相互批评意见1.理论学习尚显“浮光掠影”理论学习未能做到“深挖细琢”，尽管依托党组第一议题理论中心组学习等形式开展了多次研学，但整体质量亟待提升。比如，党的二十届三中全会召开后，对《决定》中关于进一步全面深化改革的指导思想、总体要求等关键论述理解不透，学习上存在“囫囵吞枣”与“浅尝辄止”的倾向。在分管部门的学习推进中，多局限于“照章宣讲”，缺少深度研讨，对...
2024年度民主生活会、组织生活会相互批评意见一、对XXX同志的批评意见1.理论学习不够深入。比如：对党的XX大精神的学习，满足于读了、学了、记了，没有很好地领悟其中的核心要义、精神实质和丰富内涵，学习形式比较单一，缺乏创新。2.工作思路不够开阔。比如：对当前面临的新形势新任务，在谋划工作时缺乏前瞻性、全局性、创新性，习惯按部就班、循规蹈矩，对一些新问题、新挑战，研究得还不够深入。3.服务群众不够主动。比如：...
2022年度组织生活会相互批评意见1.政治理论学习抓得不紧，缺少规划，拿出时间自学少，大多数是参加党组集体学、会议组织学、专题读书班跟着学。政治理论修养不够，特别是对党的XX大精神学习还没有做到学通、吃透、真懂、笃行，没有站到历史和实践的统一性高度去把握其中的逻辑必然，对“两个确立”在实现中华民族伟大复兴的现实意义和深远的历史意义认知还不够深刻、理解还不够透彻。2.组织教育活动不够到位、党员先锋模范作用...
在2022年度民主生活会、组织生活会相互批评意见汇编1.学习形式还不够灵活、精细。虽然能够坚持每周学习研讨，但是学习的形式还不灵活，学习的程度还不精细。主要表现在：有时比较注重分管领域内容的学习，其他方面的内容学得相对少一些。有时工学矛盾处理得不好，任务少的时候抓得紧一些，工作忙起来就顾不上，还没有做到坚持经常、一以贯之。2.学习成果转化还不够见效、精准。虽然能够坚持把学习摆在重要位置，持之以恒以学习...
2022年度组织生活会相互批评意见（30条）1.政治理论学习抓得不紧，缺少规划，拿出时间自学少，大多数是参加党组集体学、会议组织学、专题读书班跟着学。政治理论修养不够，特别是对党的二十大精神学习还没有做到学通、吃透、真懂、笃行，没有站到历史和实践的统一性高度去把握其中的逻辑必然，对“两个确立”在实现中华民族伟大复兴的现实意义和深远的历史意义认知还不够深刻、理解还不够透彻。2.组织教育活动不够到位、党员先...
关于组织生活会相互批评意见参考汇编（80条）1、政治敏锐性有待加强。2、说得多做得少，遥控指挥多身体力行少，习惯于当“甩手掌柜”做“二传手”，位置高了作风反而虚了。3、工作主动性差。如对一些应当亲自落实的工作经常安排其他业务人员落实；对干部中存在的一些工作推诿工作管理不到位精神状态不好等问题没有理直气壮的应对面批评和指正。4、有“老好人”思想，队伍管理嘴严手软，惩处不力，护短。对干部的教育和管理抓得...
民主生活会、组织生活会2022年度相互批评意见汇编1.学习形式还不够灵活、精细。虽然能够坚持每周学习研讨，但是学习的形式还不灵活，学习的程度还不精细。主要表现在：有时比较注重分管领域内容的学习，其他方面的内容学得相对少一些。有时工学矛盾处理得不好，任务少的时候抓得紧一些，工作忙起来就顾不上，还没有做到坚持经常、一以贯之。2.学习成果转化还不够见效、精准。虽然能够坚持把学习摆在重要位置，持之以恒以学习推...
上年度民主生活会、组织生活会相互批评意见参考1.学习形式还不够灵活、精细。虽然能够坚持每周学习研讨，但是学习的形式还不灵活，学习的程度还不精细。主要表现在：有时比较注重分管领域内容的学习，其他方面的内容学得相对少一些。有时工学矛盾处理得不好，任务少的时候抓得紧一些，工作忙起来就顾不上，还没有做到坚持经常、一以贯之。2.学习成果转化还不够见效、精准。虽然能够坚持把学习摆在重要位置，持之以恒以学习推动...
组织生活会相互批评意见(40条)1.学习的意识不强。对习近平新时代中国特色社会主义思想的新理论、新思维、新方法掌握不多，了解不透，在理论学习上，深不进去，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动，存在形而上学、学而不实的现象，理论与实践脱节的问题还较突出。2.对党的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行还不够到位，没有做到与时俱进，及时地提高自己的思想政治觉悟。对“两个确立”的决定性意义的感悟不够透彻...
组织生活会党员相互批评意见（100条）1、对**同志提出：创新意识有所淡化。如在统筹推进党建工作和业务工作融合方面，创新性的工作措施还不够多。2、对**同志提出：对政治理论学习重要性的认识还不够深刻，主动学习的意识还不够强，在学习上投入的时间还不够多。3、对**同志提出：对待发展中出现的新问题，习惯性的按照老办法解决。4、对**同志提出：创新意识有所淡化。如在统筹推进党建工作和业务工作融合发展方面，创新性的工...
组织生活会党员相互批评意见1、对XX同志提出：创新意识有所淡化。如在统筹推进党建工作和业务工作融合方面，创新性的工作措施还不够多。2、对XX同志提出：对政治理论学习重要性的认识还不够深刻，主动学习的意识还不够强，在学习上投入的时间还不够多。3、对XX同志提出：对待发展中出现的新问题，习惯性的按照老办法解决。4、对XX同志提出：创新意识有所淡化。如在统筹推进党建工作和业务工作融合发展方面，创新性的工作措施还...
2022年度组织生活会相互批评意见—、XXX同志对支委同志的批评意见（一）对XX同志的批评意见：1、抓支委组织工作有待进一步加强。由于办公室事务多，加之又驻村，有时有些自满情绪。自己认为多一事不如少一事，有安于现状的思想。2、缺乏工作激情和斗志。受到不良思潮影响，信念动摇，认为工作干好干坏一个样，干与不干一个样，在思想上存在“求稳多、求进少”倾向。所以，现工作中积极奋斗精神不如已往了，缺乏极为强烈的事业心...
