学习修养为人1、工：擅长。如：工擅文。2、厉：磨练,磨砺；勉励，激励；严肃，严厉；磨刀石；磨。3、劝：勉励，奖励；劝告。4、勉；尽力，努力；鼓励，使人努力。5、师：老师；以为师；效法，学习。6、训：教导，教诲，如训俭示康；规范，准则，如：不足为训；训练；词义解释，训释。7、善：善于，擅长；友好，亲善；应答之词，表同意；好好地，如：善待。8、修：研究，学习，如：不期修古，不法常可；修饰，装饰，修养（动词）...
安1.风雨不动安如山(安稳)2.何故置某于安闲之地。(安全)3.然后得一夕安寝(安逸)4.则宜抚安，与结盟好(安抚，抚慰)5.离山十里有王平安营(安置、安放)6.将军迎操，欲安所归乎(哪里)7.衣食所安(养生)8.既来之，则安之(使——安)爱1.爱其子，择师而教之(爱护)2.秦爱纷奢，人亦念其家(喜欢，爱好)3.齐国虽褊小，我何爱一牛(爱惜，吝惜)4.向使三国各爱其地(爱惜，吝惜)5.予独爱莲之出淤泥而不染(爱慕，欣赏)6.古之遗爱也(恩惠)7.爱而...
高考文言文300实词全录（一）2013-03-30高考语文高考语高考文言文300个常见实词表高中文言文160个实词哀爱安按案拔白败拜报暴备被倍悲北背奔本彼逼辟蔽毕便遍表并伯薄泊博步裁苍操草策曾差尝长超朝陈称诚出除辞驰冲传垂次刺促错处达殆怠旦独笃度断夺发法反放非分奉服伏复盖苟鼓固寡国过恨厚患或疾即既将解结矜竟景就绝堪克困怜弥靡莫逆能内迫期奇迁劝却如若稍色甚审识适是书数疏率私遂涕图徒王望微闻恶悉系相谢幸延阳要宜狱再造...
初中文言文常用实词梳理【知识梳理一词多义】安：备：⑴生于忧患，死于安乐（安逸）⑴前人之述备矣（周全、详尽）⑵衣食所安，弗敢专也（养，奉养）⑵一时齐发，众妙毕备（具备）⑶燕雀安知鸿鹄之志哉（怎么）⑶犹得备晨炊（准备）⑷风雨不动安如山（安稳，安定）卑：奔：⑴非天质之卑（低下）⑴屠乃奔倚其下（急走，跑）⑵先帝不以臣卑鄙（身份低微）⑵虽乘奔御风，不以疾也（指飞奔的马）比：⑴其两膝相比者，各隐卷底衣褶中...
120个重点文言实词趣味故事（一）姓名班级分数1.爱楚人爱（）其子，虽爱（）钱财，于其子之求而无不应。其子成人，有陶氏之风独爱（）菊，众人爱（）其高洁，称之。约其茶亭见之，爱（）而不见。2.安战国间，诸侯欲觅安（）闲之地，得旦夕安（）寝，常与邻国相安（），以为无患。时有寇盗相侵，而能安（）如泰山，所求衣食所安（），于是去险要之远地安（）军，败矣。逝者如斯，而今安（）在哉？3.被屈原忠而被（）谤，既黜，其...
2024届高考语文辨析近义实词虚词（记忆版）（学生版+教师版）高考语文辨析近义实词虚词（记忆版）（教师版）1．把戏/伎俩把戏：花招。伎俩：不正当的手段。后者贬义性质更重。他一眼就识破了这骗人的________。2．颁布/公布颁布：着重指向下颁发。公布：着重指向公众发布。《未成年人保护法》已经________多年了，但对未成年人的权益维护还很不如人意。3．爆发/暴发爆发：作忽然发作讲时，多指人为的大的抽象的现象或情况，如力...
2023-2024届高考语文复习300实词文言文300常见文言实词（精简版）1、哀①悲伤，悲哀，哀叹，哀悼★②怜悯，同情①为哀叹，为动秦人不暇自哀《阿房宫赋》②君将哀而生之乎《捕蛇者说》2、爱①喜爱②爱护★③吝惜②使六国各爱其人《阿房宫赋》③不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士。《过秦论》③国事至此，予不得爱身《后序》3、安①安稳，稳定②安定③安全④安心于，习惯于⑤安适，安逸⑥安放，安置★⑦奉养★⑧哪里，什么地方...
高考文言文120个实词+18个虚词小故事助记（教师版）（学生版）高考120个文言实词小故事助记文言实词小故事+一词多义解释+挖空训练助记【既可以有效记忆词语，又可以作为写作素材积累】第一组1-40个文言实词挖空助记1、爱楚人爱（宠爱）其子，虽爱（吝惜）钱财，于其子之求而无不应。其子成人，有陶氏之风独爱（喜爱）菊，众人爱（爱慕）其高洁，称之。约其茶亭见之，爱（隐藏）而不见。2、安战国间，诸侯欲觅安（安全）闲之地，...
高考文言文120个实词及故事汇编61--120高考文言文120个实词及故事汇编61--12061去1.词义会意兼形声。甲骨文字形。上面是人(大)，下面是口(或作“凵)，表示人离开洞口或坑坎而去。《说文》:“从大，凵声。”凵(qū)。本义:离开。“去的本义是“离开”。“离开一个地方，当然就跟那个地方有了一定的“距离”。用于使动意义，使离开，意义即是“除掉，去掉。2.助记小故事曹操率军南征，至河边，此地去（）乡千里，见江水东去（），...
高考文言文120个实词及故事汇编1—60高考文言文120个实词及故事汇编1--6001爱1.词义从心,旡(jì)声。本义:吝啬，舍不得“舍不得自然就会“喜欢”并加以“爱护。由“喜欢”可推出“亲爱的，心爱的（如“爱女”）2.助记小故事楚人爱（）其子，虽爱（）钱财，于其子之求而无不应。其子成人，有陶氏之风独爱（）菊，众人爱（）其高洁，称之。约其茶亭见之，爱（）而不见。楚人爱（宠爱）其子，虽爱（吝惜）钱财，于其子之求而无不应...
实词1、安安求其能千里也？（怎么）衣食所安。（养）2、卑非天质之卑（低下）先帝不以臣卑鄙（身份低微）3、备前人之述备矣（周全、详尽）一时齐发，众妙毕备（具备）犹得备晨炊（准备）4、被被于来世（影响）皆被绮绣（“”通披，穿）5、鄙蜀之鄙有二僧（边境）肉食者鄙（目光短浅）6、毕毕力平险（尽）群响毕绝（全部）7、薄薄暮冥冥（迫近，接近）不宜妄自菲薄（轻视）狐裘不暧锦衾薄（厚度小）8、策执策而临之（马鞭）策之...
文言文300个常见文言实词（高中1—160）1、哀①伤心，悲痛，哀叹哀吾生之须臾，羡长江之无穷《前赤壁赋》杜鹃啼血猿哀鸣《〈琵琶行〉并序》②同情，怜悯君将哀而生之乎《捕蛇者说》③伤悼（为哀叹）秦不哀吾丧，而伐吾同姓《秦晋崤之战》秦人不暇自哀而后人哀之《阿房宫赋》2、爱①喜欢，喜爱苟有能反是者，则又爱之太恩《种树郭橐驼传》秦爱纷奢,人亦念其家《阿房宫赋》②爱护，爱惜，顾惜爱剑伪心，廉者不为也《延陵季子将西...
1．爱ài“爱”繁体字写作“愛”，形声字，据《说文解字》和小篆字形，从攵部，(ài)声。本来是行走的意思，后来假借来表示仁爱、给人以恩惠的意思。①喜爱。晋陶渊明独爱菊。(《爱莲说》)热爱。少无适俗韵，性本爱丘山。(《归园田居》)②爱护。爱其子，择师而教之。(《师说》)③爱惜。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行。(《六国论》)吝惜，舍不得。不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士。(《过秦论》)④吝啬。百姓皆以...
1．爱ài“爱”繁体字写作“愛”，形声字，据《说文解字》和小篆字形，从攵部，(ài)声。本来是行走的意思，后来假借来表示仁爱、给人以恩惠的意思。①喜爱。晋陶渊明独爱菊。(《爱莲说》)热爱。少无适俗韵，性本爱丘山。(《归园田居》)②爱护。爱其子，择师而教之。(《师说》)③爱惜。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行。(《六国论》)吝惜，舍不得。不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士。(《过秦论》)④吝啬。百姓皆以...
板块四文言根底知识清单一高考常考120个文言实词1.爱ài①喜爱。晋陶渊明独爱菊。〔?爱莲说?〕②热爱。少无适俗韵,性本爱丘山。[?归园田居〔其一〕?]③保护。爱其子,择师而教之。〔?师说?〕④爱惜。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在。〔?六国论?〕⑤吝惜,舍不得。诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士。〔?过秦论?〕⑥通“〔ài〕〞,隐蔽、躲藏。爱而不见,搔首踟蹰。〔?诗经静女?〕⑦吝啬...
词性词性实词分类实词分类::名词、动词、形容词、数名词、动词、形容词、数词、量词、代词。词、量词、代词。1、表示人或者具体事物、抽象事物、时间、处所、方位等。表示人或具体事物:学生河流水果衣服表示抽象事物:教育交通事物战争和平语法科学民主道德表示时间:昨天晚上黎明秋天将来刚才表示处所:郊区附近到处左近表示方位：东西南北中里外上下前头后头东面西方上边下边以前1、名词经常做主语、宾语、定语。名词也可以做谓...
文言实词词义推断法桂阳一中：龙敦谊1一、语境推断法文言文阅读使用最多的方法就是猜读，如何猜读，即依靠上下文。就文言实词而言，语境可分为句子的内部环境和外部环境。所谓内部环境，就是指句子本身的语言环境；所谓外部环境，就是针对整段文字、整篇文章而言的大语境。有些句子中的实词词义，我们可以借助语境来推断。如：盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉解析：根据“盛衰之理，虽曰天命”意为：（国家）兴盛与衰的事理，虽...
理解常见文言实词在文中的含义作者：广德中学陈明发解释加下划线的词1、微太子言，臣何能谒之。2、灭六国者，六国也，非秦也；族秦者，秦也，非六国也。3、据崤函之固，拥雍州之地。4、帝感其诚，命夸娥氏二子负二山。5、臣诚知不如徐公美。6、假舟楫者，非能水也，而绝江河。理解常见文言实词在文中的含义结合具体的语境考纲解读:偏义复词：（1）两个语素意义相近今有一人入园圃，窃其桃李（2）两个语素意义相对（反）便可白公...
文言实词小练习（一）1.选出与“不爱珍器重宝肥饶之地”的“爱”意义相同的一项是A．爱霁云之勇且壮B．齐国虽褊小，我何爱一牛C．予独爱莲之出淤泥而不染D．爱而不见，搔首踯躅2.下列各选项中，对“安”字解释错误的一项是A.项王曰：“沛公安在？”（疑问代词，哪里）B.思国之安者，必积其德义（动词，安定）C.居域中之大，不念居安思危（动词，安身、养生、享受）D.然后知生于忧患，而死于安乐也（形容词，安适、安逸）3.下列...
