习题课匀变速直线运动规律的应用课堂探究达标测评课堂探究核心导学要点探究一、追及、相遇问题【例1】一辆汽车在十字路口等候绿灯,当绿灯亮时汽车以3m/s2的加速度开始加速行驶,恰在这时一辆自行车以v自=6m/s的速度匀速驶来,从后边超过汽车.则汽车从路口启动后,在追上自行车之前经过多长时间两车相距最远?此时两车的距离是多少?〚核心点拨〛第一步:读题→画图(将过程形象化)第二步:分析→将解题过程问题化(大题小做)(1)从十字路...
总体分布的估计2.2.12.2.2率分布表频率分布直方图与折线图1预习课本P53～59，思考并完成以下问题1．什么叫频率分布表？2．制作频率分布表的一般步骤是什么？3．什么叫频率分布直方图？4．什么叫频率分布折线图？什么叫总体分布密度曲线？2[新知初探]1．频率分布表(1)定义：当总体或不便于获得时，可以用分布估计总体的频率分布．我们把反映分布的表格称为频率分布表．(2)我们将整个称为全距，一般的全距等于数据中与之差；分成...
11、说出下列各分数的分数单位和有几个这样的单位。103100171000922、填空：0.3里面有（）个十分之一，它表示（）分之（）。0.17里面有（）个百分之一，它表示（）分之（）。0.009里面有（）个千分之一，它表示（）分之（）。３十三百十七９千九173小红和小明进行登山比赛，从山下到山顶，小红用了0.8小时，小明用了小时，哪个同学等得快？怎么办？4—341把一条3m长的绳子平均分成10段，每段长多少米？如果平均分成5段呢？3÷10...
2.1一元二次方程11、什么叫方程？什么叫方程的解？我们学了哪些方程？2、什么是一元一次方程？它的一般形式是怎样的？3、我们知道了利用一元一次方程可以解决生活中的一些实际问题，你还记得利用一元一次方程解决实际问题的步骤吗?知识回顾2重点：通过提出问题，建立一元二次方程的数学模型，再由一元一次方程的概念迁移到一元二次方程的概念.难点：尝试的方法求简单的二元一次方程的解.重、难点3新课引入问题一如图所示，某住...
第二章圆周运动1第二节向心力2学习目标重点难点1.认识向心力，通过实例认识向心力的作用及向心力的来源.2.通过实验探究向心力与哪些因素有关，掌握向心力的公式.3.知道向心加速度，掌握向心加速度的公式.4.能用牛顿第二定律知识分析匀速圆周运动的向心力.重点1.理解向心力和向心加速度的概念.2.向心力和向心加速度的计算．难点1.向心加速度的理解.2.实际物体的向心力分析.3.圆周运动的临界问题分析.3知识点一感受向心力提炼知识...
课后作业夯关2．5指数与指数函数1[基础送分提速狂刷练]一、选择题1．给出下列结论：①当a<0时，(a2)32＝a3；②nan＝|a|(n>1，n∈N*，n为偶数)；③函数f(x)＝(x－2)12－(3x－7)0的定义域是xx≥2且x≠73}；2④若5a＝0.3,0.7b＝0.8，则ab>0.其中正确的是()A．①②B．②③C．③④D．②④解析(a2)32>0，a3<0，故①错误． a<0，b>0，∴ab<0，④错误．故选B.32．设函数y＝x3与y＝12x－2的图象的交点为(x0...
第二章第四节植物生命活动的调节第1课时植物生长素的发现1目标导读1.通过分析科学家发现生长素的历程，解释生长素的分布与植物向光性的关系。2.通过教材中的图示分析植物体中生长素的极性运输。重难点击向光性的产生原理。2课堂导入方式一：古人有诗：“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”。推测植物的这种特性与环境因素光照有关。这说明人们很早就发现了植物有朝向光源生长的特性，经过人们长期的探索与研究，发现植物的这种特...
第2章对称图形——圆12.8圆锥的侧面积知识目标目标突破第2章对称图形——圆总结反思2知识目标2.8圆锥的侧面积1．经历探索圆锥侧面积计算公式的活动过程，了解圆锥的侧面积计算公式，会求圆锥的侧面积．2．在深入理解圆锥侧面积公式的基础上，灵活应用圆锥的侧面积公式解题，会求由扇形围成圆锥的底面的半径．3目标突破目标一会求圆锥的侧面积例1教材习题2.8第3题变式如图2－8－1，在Rt△ABC中，AC＝5cm，BC＝12cm，∠ACB＝90°...
★知识要点导航★知识点1★知识点2★知识点3★知识点4★热点分类解析★考点1★考点2★考点3★考点41★知识要点导航★知识点1★知识点2★知识点3★知识点4★热点分类解析★考点1★考点2★考点3★考点42★知识要点导航★知识点1★知识点2★知识点3★知识点4★热点分类解析★考点1★考点2★考点3★考点43★知识要点导航★知识点1★知识点2★知识点3★知识点4★热点分类解析★考点1★考点2★考点3★考点44★知识要点导航★知识点1★...
第2章对称图形——圆2.4圆周角1第3课时圆的内接四边形知识目标目标突破第2章对称图形——圆总结反思2知识目标第3课时圆的内接四边形1．通过回忆圆的内接三角形、三角形的外接圆，探究圆的内接四边形的概念和性质．2．通过探索圆内接四边形的性质，会用圆内接四边形的性质解决有关问题．3目标突破目标一理解圆内接四边形的性质例1教材补充例题(1)如图2－4－8，AC是⊙O的直径，则∠BAD＋∠BCD＝________°.分析：因为四边形的内角...
第2课时能量守恒定律1．机械能守恒定律：在只有重力做功的情况下，物体的能与重力势能可以发生相互转化，但机械能的总量保持不变。2．“只有重力做功”并不是只受重力作用，要保证重力之外的力不做功或做功代数和为零，这是机械能守恒的条件。3．机械能守恒是指系的机械能在每个刻都不化，能量统时变化只在系内能和能之行，系内外没有能量转统动势间进统的交换。4．“守恒”是一个动态概念，指在动能和势能相互转化的整个过程中...
第2章对称图形——圆2.1圆1第1课时圆的概念、点与圆的位置关系知识目标目标突破第2章对称图形——圆总结反思2知识目标第1课时圆的概念、点与圆的位置关系1．经历圆的概念的形成过程，理解圆的描述概念和圆的集合概念．2．经历探索点与圆的位置关系的过程，会运用点到圆心的距离与圆的半径之间的数量关系判断点与圆的位置关系．3目标突破目标一理解圆的描述概念和圆的集合概念例1教材补充例题(1)以定点O为圆心作圆，能作________...
第3节神经调节与体液调节的关系第2章动物和人体生命活动的调节11.通过识图和列表比较神经调节和体液调节的区别。2.结合教材P32图解，讨论并建立体温调节和水盐平衡调节的过程模型，掌握神经调节和体液调节的联系。目标导读重难点击1.体温调节的过程。2.渗透压调节的过程。2课堂导入方式一：展示玩过山车的图片，讲述“过山车现象”在游乐园乘坐过山车，头朝下疾驰时，不少人感到心怦怦直跳，有些人还会狂呼乱叫。如果此时检测血...
1第1节电子的发现与汤姆孙模型2[目标定位]1.知道阴极射线是由电子组成的，电子是原子的组成部分.2.了解汤姆孙发现电子的研究方法及蕴含的科学思想.3.领会电子的发现对揭示原子结构的重大意义.4.了解汤姆孙的原子模型．3一、物质结构的早期探究1．古人对物质的认识(1)“”我国西周的五行说认为万物是由金、木、水、火、土“”五种基本元素组成的．(2)古希腊的亚里士多德认为万物的本质是土、水、火、空“”“”——“”气四种元...
第二章自然地理环境中的物质运动和能量交换第4节水循环考点一|水循环考点二|陆地水体的相互关系课时分层集训栏目导航地理图表专攻（六）|河流流量过程曲线图的判读本节复习脉络：考点一|水循环(对应学生用书第53页)[识记—基础梳理]1．三大类型及主要环节水循环示意图类型环节名称海上内循环A蒸发→B______海陆间循环陆地内循环降水2.成因(1)内因：水在常温和常压条件下的______变化。(2)外因：__________和水的______，提供能...
第3节伴性遗传1教师参考新课导入一:教师利用投影显示红绿色盲检查图,或利用教材P33的红绿色盲检查图,引导学生自我判断是否为红绿色盲症患者。调查发现男性红绿色盲的发病率远大于女性,请推断红绿色盲与哪种染色体有关?提示:X染色体。从而导入新课。新课导入二:小李(男)和小芳是一对新婚夫妇,小芳在两岁时就被诊断为红绿色盲患者。假设他们向你咨询最好生男孩还是生女孩?能否就红绿色盲的遗传情况给予合理化建议?学完伴性遗传后,...
