第1页共9页2021小学教师个人工作计划小学教师个人工作计划一、指导思想以xx大精神为动力，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，全面贯彻党的教育方针，以教育科研为龙头，以课程改革为基本依托，以课堂教学为突破口，以管理评价改革为保障，进一步提高服务意识、质量意识、科研意识，致力于推进全镇小学教学改革，推进我镇素质教育的突破性进展，促进全镇教育教学质量的提高。二、工作目标抓好培训——着眼校本，突出骨...
2019上小学科目二第一轮必备知识时间：12月11日背诵内容：教育与教育学（一）1.教育的本质属性及社会属性（1）本质属性：教育是有目的的培养人的活动。（2）社会属性：永恒性、阶级性、历史性2.教育的起源学说（1）生物起源说：教育史上第一个正式提出的有关教育起源的学说。代表人物：利拓尔诺、沛西.能（2）心理起源说：认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。代表人物：孟禄（3）劳动起源说：认为教育起源于劳动。代表人物...
第1页共5页中心小学教师师德师风自查报告教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。几年来，我校党政领导，始终把抓好教师队伍建设，特别是教师的师德、师风建设放在非常重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常...
浙江省中小学教师录用考试说明(中学)《教育基础知识》Ⅰ.考试性质浙江省中小学教师录用考试是为全省教育行政部门招聘教师而进行的选拔性考试,其目的是为教育行政部门录用教师提供智育方面的参考。各地根据考生的考试成绩，结合面试情况，按已确定的招聘计划，从教师应有的素质、文化水平、教育技能等方面进行全面考核，择优录取。因此，全省教师招聘考试应当具有较高的信度、效度、区分度和适当的难度。Ⅱ.考试目标与要求考试的...
浙江省中小学教师录用考试说明(小学)《教育基础知识》Ⅰ.考试性质浙江省中小学教师录用考试是为全省教育行政部门招聘教师而进行的选拔性考试,其目的是为教育行政部门录用教师提供智育方面的参考。各地根据考生的考试成绩，结合面试情况，按已确定的招聘计划，从教师应有的素质、文化水平、教育技能等方面进行全面考核，择优录取。因此，全省教师招聘考试应当具有较高的信度、效度、区分度和适当的难度。Ⅱ.考试目标与要求考试内...
第1页共14页小学教师个人师德师风自查报告范文小学教师个人师德师风自查报告范文(一)从教数多年，作为一名老教师，在这师德师风整改活动轰轰烈烈开展之际，更应积极投入，抓住契机，深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习调整好新的奋斗目标。一、自查自摆自身主要存在问题有1、政治思想意识不够强。对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察...
天成中心校学年度学期教师安全工作考核细则教师姓名：1、凡发生下列情况之一者，为“一票否决”：（1）本人有违法犯罪行为的；（2）发生责任事故且负有直接责任的；3）因迟报、漏报、瞒报安全信息而产生更大事故或恶劣社会影响的；（4）凡经学校安全工作领导小组发现问题并提出整改建议后，多次教育而不能及时改正的；（5）发生其他有较大影响的事（案）件的。（6）、班级学生发生安全事故的。一级指标二级指标扣分细则分值考核...
乡村小学教师能力提升培训心得体会乡村小学教师能力提升培训心得体会（2篇）第一篇：金秋十月，刚踏上教育工作的我怀着激动、兴奋的心情在教研室xx老师的带领下，参加了由xx市教育局和xx市教师发展中心举办的乡村学校教师能力提升培训。我们聆听了xx省特级教师、优秀教研员、获得首届全国中小学语文教师写作教学说课大赛一等奖的x老师和xx省中小学青年教师教学大赛一等奖获得者的x老师的精彩讲座，两位老师分别从“寻找适合儿童...
第1页共9页小学教师语文主题的学习心得体会小学教师语文主题学习心得体会一有幸到潍坊参加了全国小学语文主题学习观摩研讨会议，听取了赵红、韩兴娥、毕英春三位名师的展示课，现场考察了语文主题学习优秀实验学校的先进做法，认真听取了全国小学语文教学研究会理事长崔峦教授对改进阅读的一些思考和实验学校校长的报告，感受颇深。讲课的三位老师，名字让我如雷贯耳，但是却从未见识过这些名师执教的语文课堂。这次听课让我大...
第1页共11页模范小学教师年度考核述职报告我校在xxxx年，全面贯彻落实党的教育方针政策，加快和深化教育改革，从学校实际出发，为建成全市同级同类学校一流校舍、一流设施、一流师资、一流质量的模范小学而奋斗。全面推进素质教育、德育教育、目标管理、培优转差，做到即教书又育人，为人民办好教育，不辜负党的期望和东孔璧人民的重托，做出了较大成绩，现总结如下：一、基本情况：我校包含学前班，共有8个班，其中1——6年级...
1学海无涯学无止境小学教师办公室电脑管理制度河西小学教师办公室电脑管理制度办公电脑是为了方便教师更好地应用现代教育技术进行教育教学活动，如查阅资料、电子办公、学生管理、家校联系及了解国内外时事动态等。是学校重要的基础设备，为保证电脑的正常使用以及校园网的安全运行，特制定本管理制度。一、日常管理与维护1．办公室电脑由学校统一安装下发至办公室，使用人即为日常直接管理与维护人，有保持办公电脑正常工作的...
1学海无涯学无止境小学教师听课制度为促进各学科互相学习，取长补短，以达到提高课堂教学水平的目的，特制定听课制度。具体要求：1、教导处、教研组、备课组应严格组织各学科教师听课活动，做到集中听课与随机听课相结合。2、每位教师听课前必须认真钻研教材，做到有准备地听；听课时要认真做好记录，做到有吸收地听，听后要认真评课，提高听课的实效。3、各教研组、备课组内教师要积极开展相互听课、评课，做到相互学习、相互...
1学海无涯学无止境中心小学教师办公室计算机使用管理制度办公室配置计算机是为了方便老师学习计算机知识，浏览网络信息资源，更好地应用现代教育技术进行教育教学活动。现为了营造一个良好的、文明的上机环境，特制定以下规章制度：1、计算机周围应保持干燥、清洁，不宜把装水的容器放在电脑主机附近。2、操作电脑要严格按操作要求进行，不能用力敲打键盘和随意开关电源。下班后，最后使用计算机的教师要在关机后，关闭插座电源...
小学期末考试质量分析一、组织形式本次检测由教导处具体组织实施,调配监考,阅卷采用流水线作业,学校统一筹算分数,确保考试成绩的真实性。现将我校本次考试情况进行简单分析：二、成绩统计从成绩统计的结果可以看出,我校教学质量还有待于大力提高,各年级基本上都存在不及格的现象,而且两级分化现象严重,有近乎满分的,也有个位数的。纵向比,低段优于中段,中段优于高段。三、试题分析1、语文本次试卷在重视考查学生基础知识的同时,...
1学海无涯学无止境小学教师备课制度邯山区实验小学备课制度1、各科教师要认真学习新课标，认真钻研教参、教材并在全面了解学生知识水平和接受能力差异的情况下进行备课。2、要通读全册教材，要明确每节（或每单元）教材在全部教学内容中的地位、作用及相互联系，掌握其重难点，进行课前备课和单元备课。3、各课做到“四备”：备教材、备学生、备教法、备教具。结合学生实际，确定学科教学在知识与技能、过程与方法、情感硬度与...
第1页共11页小学教师观看榜样心得体会向榜样看齐，就是要学习他们“信仰坚定”的高贵品质，下面是yjbys整理的关于小学教师观看榜样心得体会范文范文，欢迎借鉴!小学教师观看榜样心得体会范文范文一19次入党申请，7年的等待——吴孟超，一位有着传奇入党经历的人民医学家。36年的坚守，36年的付出——支月英，一位来自大山深处的人民教师。是什么样的精神支撑、什么样的力量浇筑，让一个人为了加入中国共产党整整坚守了7年，让一...
1学海无涯学无止境小学教师办公室计算机使用制度为了规范我校计算机的使用与管理，提高工作效率，使计算机更好地发挥其作用，特制定本制度。1、计算机周围应保持干燥，不应把装水的容器放于桌上。2、学生（包括教师子弟）使用计算机未经许可，不得擅自使用。上机人员不准使用计算机从事与本职工作无关的事项，更不能使用计算机玩电子游戏，观看网上电影、vcd等。3、不得在电脑上发送与教学无关的邮件或网上聊天，不随意从互联网...
师德师风个人总结莲池中学黄兆利教师的天职是教书育人。因此,作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的发展,并能对学生严格要求。做一个同事满意,学生满意,家长满意的好老师。在这一学期中,本人自觉要求自己,在各方面都力争“为人师表”。记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生,可以弥补家庭和社会教育的不足,使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。...
1学海无涯学无止境小学教师的辞职信模板【篇一】尊敬的校长：你好。首先向你说声对不起，我辜负了你对我的期望，今天写信是向您提出辞职的。自去年分配到我校以来，我一直受到了您的各方面的帮助，对此我是感恩不尽的。刚大学毕业，我由一名学生成了一位光荣的人民教师，对教师这职业我是既熟悉又陌生。感谢一年来您和诸位校领导对我的悉心栽培和备至关怀。来xx小学已经有一年了，当初刚来学校时我什么也不懂，胆子也很小。正是...
第1页共10页小学教师评优材料一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个优秀教师的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目...
