标签“成绩”的相关文档,共377条
  • (精选)公司物业管理成绩自查报告3篇

    (精选)公司物业管理成绩自查报告3篇

    第1页共13页公司物业管理成绩自查报告3篇公司物业管理成绩自查报告第1篇在上级部门的正确领导下,我公司根据建设部《物业服务企业资质管理办法》要求开展物业管理,取得了良好成绩,获得业主的满意。同时,按照《物业服务企业资质管理办法》第十一条内容,对我公司物业管理情况进行了自查,现自查已圆满结束。有关物业管理成绩与自查情况报告如下:一、物业管理取得的成绩我公司下设办公室、财务部、品质管理部、市场发展部、工...

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  • 日记:成绩考差了

    日记:成绩考差了

    第1页共3页日记:成绩考差了今天,是开学第一周的最后一天,天还是阴沉沉的,不时又下起了毛毛细雨,我的心情也如同这天气般沉闷,因为我这一次的测试成绩很不理想。我正寻思着怎样向爸爸妈妈讲呢。放学了,我忐忑不安的回到家。一进门,爸爸象往常一样笑着问我:儿子,放学了,肚子饿了吧,洗手喝点汤吧。看着爸爸充满笑容的脸,我不安地说:爸爸,我这次测试的成绩不好。抱着忐忑的心情,我等着爸爸的批评。这时爸爸问道:当...

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  • 提高学生成绩的方法与措施[共3页]

    提高学生成绩的方法与措施[共3页]

    提高学生成绩的方法与措施----五年级语文王草尕随着时代的飞速发展,《语文课程标准》给我们提出了新的要求,如何跟上时代的步伐,提高语文教学质量,根据本班学生现状的分析,我制定了一些提高我班学生语文成绩的方法与措施,以下做简要概述:1.抓班风建设,为学生创设生动活泼、积极健康的学习环境。重视学生良好学习习惯的培养,尤其是规范书写,坚持天天练,检查督促与表扬鼓励相结合。2.要充分调动学生的积极性和主动性。充分运用电...

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  • 如何提高差生的数学成绩[共2页]

    如何提高差生的数学成绩[共2页]

    “”有人说兴趣是学习最好的老师,笔者也非常认同这个说法。兴趣是推动数学学习的动力,没有兴趣,那么数学永远学不好。因此培养学生良好的数学兴趣就是教师的一个艰巨的任务。这就要求教师要在现有的基础上努力学习教学方法,改进教学技巧,创设一个良好的数学情景,发挥趣味数学的作用,提高自身的教学艺术。另外学生也可安排一些课外数学实践课,带领学生走向实际,走向生活,让学生切身感受到数学在实际生活中的用处,努力提高他们“”...

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  • 教师怎样才能提高教学成绩[共3页]

    教师怎样才能提高教学成绩[共3页]

    教师怎样才能提高教学成绩,课本及练习本,笔记本5.要扎实做好本职工作,提高以课堂教学为中心的常规教学水平。2科教兴国3

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  • 如何提高小学英语成绩[共3页]

    如何提高小学英语成绩[共3页]

    现在的中国日趋国际化,英语这个世界大众语言的作用也越来越显得至关重要。多数的小学生才刚刚接触英语,如何提高小学生英语学习成绩呢?下面,小编就和大家来讨论一下怎样提高小学英语成绩。学生学习英语的内驱力主要有两种:一是兴趣,二是需要。课堂要最大限度地激发学生的兴趣,变学生消极被动学习为积极主动学习。课堂教学要注意照顾到各个层次,注意深度、广度、难度。让学生有所学,学得会;有成功体验,从而培养信心,激发兴趣。...

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  • 成绩检讨书4篇

    成绩检讨书4篇

    成绩检讨书4篇期末考试成绩下降检讨书尊敬的英语老师:时间过得飞快,期末考试落下了帷幕。在每一次期末考试之后,始终有人高兴有人伤感。不幸的是,这一次我成了后者。半载艰苦卓绝的学习,到头来期末成绩不理想,让我深深地怀有一份失落感。期末英语成绩不理想,就为本学期的情况画了失败的标签。因此,我要做了一个深刻反思,经过深思熟虑,我了解到了自身存在的问题,也请多多批评指正。1,思想意识水平不够高。思想意识是一个学生成才...

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  • 小学生语文成绩提高的方法[共5页]

    小学生语文成绩提高的方法[共5页]

    如何提高小学生语文成绩语文的学习方法,有涉及语文整体的,有涉及语文局部的;有基本的,也有具体的。关于语文整体的基本学习方法,中外教育家、学者、作家都有这样或那样的论述。但多阅读、多观察、多练习和多思考看起来似乎是老生常谈,但却是学好语文的基本功。关于对小学生具体学习方法的指导,可以分为字词的学习方法,句子的学习方法,段的学习方法,篇的学习方法,以及学习写作文的方法等。如:字词的学习方法有分解法,组词法,造...

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  • 九年级语文成绩分析与评价报告.[共3页]

    九年级语文成绩分析与评价报告.[共3页]

    3.现代文阅读:缺乏语言理解感悟和表述能力。较低,学生审题不清,总结能力和表达能力较差。4.作文:审题不清,主题不突出,结构安排欠合理。本次作文为半命题作文:“读九年级,我多了一份2科教兴国2.利用课外时间发动学生多看书,多看名著,增长知识。3.课堂上鼓励学生勤思考,多提问学生,提升学生思维和表达能力。4.注重闻言教学,扎扎实实落实好文言实词、虚词的识记和课文背诵。5.增加学生的练笔写作,从审题、开篇、布局、结尾等环...

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  • 如何提高教育教学成绩

    如何提高教育教学成绩

    教师怎样才能提高教学成绩老师们:我们知道,做为一名教师,如果不重视教学成绩,不把教育效果的优劣做为衡量自己工作能力和工作水平高低的重要指标,也就失去了做教育工作的意义,正如工厂的工人,种地的农民,付出了劳动,就要看相应的收获。工人以多生产合格的产品为荣,农民以多打优质的粮食为荣,同样教师也要以取得高质量的教学成绩为荣。那么,一个教师如何才能在一定的时间内提高自己的教学成绩呢?我们通过认真分析,真诚交流,大家...

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  • 创建工作主要成绩和经验[共3页]

    创建工作主要成绩和经验[共3页]

    三、围绕中心,培育典型,塑造良好的企业文化2科教兴国3

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  • 小学教师如何提高教学成绩[共6页]

    小学教师如何提高教学成绩[共6页]

    小学教师如何提高教学成绩教师随着教改的深入发展,课程研究与改革已成了我们广大教师关注的话题。如何提高小学教学成绩也成了重中之重,提高教学成绩的方法,我认为要做到以下几点。小学教师如何提高教学成绩一、在学生心目中树立好形象,让孩子喜欢你小学生看待问题都是以直观形象思维为主的,根据小学生的特点,想让孩子们一下子就喜欢上你,首先要一个好的外表,比如着装;你的着装必须在为人师表的宗旨下,打扮得整洁、朴实、美观大...

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  • 期中考试成绩总结分析[共5页]

    期中考试成绩总结分析[共5页]

    150分,共450分;物理,化学,生物每科卷面100分,共300分;政治,地理,历史每科卷面100分,共300分,卷面总分1050分。b5E2RGbCAP一.总分1.自强班:高一(11)班最高分815张兰,高一(12)班最高分834分王安立,同时王安立83419分p1EanqFDPw2.重点班:高一(7)(8)(9)(10)最高分分别是:一(7)班李天涛691分,一(8)班李望润禾660分,一(9)班宋梦雨706分,一(10)班李波673分。其中一(9)班宋梦雨重点班中领先水平。重点班最...

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  • 提高边缘生成绩的措施与方法[共5页]

    提高边缘生成绩的措施与方法[共5页]

    提高边缘生成绩的措施与方法所谓边缘生,就是由问题的积累形成的。我认为:教育不能选择适合教育的学生,只能选择适合学生的教育。在教学实践中,“作为一名教师就必须牢固树立每个学生都有可能成为高素质的人才,”教师的责任就是把这种可能变成现实的观念,并用教师的慧眼、聪耳、匠心去关爱、帮助每一个学生学好,不让一个学生掉队。如何使他们的成绩提高,我总结了以下几点:“”一、造成边缘生的因素“”边缘生的成因是多方面的,...

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  • 学生成绩管理系统c语言代码(供参考)[共9页]

    学生成绩管理系统c语言代码(供参考)[共9页]

    C程序学生管理系统以下是用c语言编写的学生成绩管理系统的简单代码,可以用vc运行(供参考)#includestdio.h#includestdlib.h#includestring.htypedefstructstudent//定义学生{charname[10];intnumber;charsex[2];intmath;integlish;intclanguge;intaverage;}student;typedefstructunit//定义接点{studentdate;structunit*next;}unit;unit*build()//建立链表并返回指针{unit*p;if((p=(unit*)malloc(sizeof(unit)))==NULL){printf...

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  • 提高学习成绩的十五条方法-提高学习

    提高学习成绩的十五条方法-提高学习

    提高学习成绩的十五条方法1、如何提高上课时的听课效率?课前要有一定的预习,预习可以粗略,走马观花地看一下课本。这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了,听起课来就比较有针对性。预习时,不必搞得太细,如果过细一是浪费时间,二是上课时未免会有些松懈,反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的,但任何人也无法集中精力一节课,连续四十多分钟集中精神不走神,是不太可能的,把劲儿使在刀刃上。上课期间也有一个...

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  • c语言大作业——学生成绩管理系统v5.0

    c语言大作业——学生成绩管理系统v5.0

    //成绩管理系统v1.0#include<stdio.h>#include<stdlib.h>#include<string.h>#defineN30#defineM6typedefstructstudent{longstudentID;charstudentName[10];intscore[M];}STU;voidInput(STUstu[],intn,intm);voidTotalave(STUstu[],intn,intm);voidevestuTotalave(STUstu[],intn,intm);voidScoredes(STUstu[],intn,intm);voidScoreas(STUstu[],intn,intm);voidNumas(STUstu[],intn,intm);voidDicas(STUstu[],intn,intm);voidSear...

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  • 初一英语期中考试成绩分析[共3页]

    初一英语期中考试成绩分析[共3页]

    初一英语期中考试成绩分析科教兴国(2)作业布置与检查和单元测试组织不够严谨(3)利用自习学习英语的学生较少,为解决此问题要求每位任课教师加大作业检查力度,并及时反馈。提高作业的时效性。从而帮助学生养成良好地独立学习习惯。在这一点上,白老师做得比较好,他能充分发挥小组长的作用,让学生自己来管学生,独立学习的能力大有提高。我们都应该好好反思一下。(4)分层教学力度不够由于学生较多,管理力度存在差异,因此我们以...

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  • 一年级上册语文期末考试成绩分析和整改措施[共5页]

    一年级上册语文期末考试成绩分析和整改措施[共5页]

    ..2017——2018学年度第一学期一年级语文期末考试成绩分析及整改措施一、试卷浅析上个学期的考试试卷从整体来看,试卷命题注重双基考查,突出语文教学的训练性;增加阅读量,提高自主学习能力;试题难度不大,但涵盖的知识面广;试题类型全、新、活,突出了对学生审题、思考、分析,概括等能力考查,孩子们基本上都考出了自己的真实水平,也让大家对今后的学习充满了信心,对今后教师的教学具有一定的导向性。二、考情分析本次...

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  • 孩子成绩下滑的九大原因和解决方法[共6页]

    孩子成绩下滑的九大原因和解决方法[共6页]

    1.初一、二分化的实质是深层次思维的缺陷小学是人的一生比较平稳的时期,一般不会出现大的问题。只要学习努力,听老师和家长的话,取得好的成绩并不太难。在小学时期,“”语数双百司空见惯,90分以下一般就算差成绩了。然而,“”就在这美好的背后,“”不少学生在小学时期就已经种下了初二分化的种子。如:学习方“”“式属于死记硬背的、凭小聪明但学习习惯不好的、知识面很窄的等等。这种类型的分化不是智力分”化,“”但会造成智...

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