1[学习目标]1．阅读教材，概述达尔文以前的进化学说。2.结合实例，分析达尔文自然选择学说的主要内容。3.概述达尔文自然选择学说的贡献和局限性。2设疑激趣导入中国神话里有女娲造人的传说，西方也有上帝七天创世说。现在我们知道，神创论是不正确的，地球上的生物是进化而来的，今天开始我们来学习生物的进化。3自主互动探究探究点一拉马克的进化学说1．主要内容(1)生物的来源：地球上的所有生物都不是神造的，而是由更古老的...
1第19课时生物进化理论的发展(Ⅰ)学习目标1．了解早期的生物进化论。2.说明现代综合进化论的主要内容。3.理解种群是生物进化的基本单位。4.掌握基因频率、基因型频率的计算。2一、拉马克的进化学说1．观点“用进废退”和“获得性遗传”。2．评价主观推测较多，但内容颇为系统、丰富，为达尔文的进化学说诞生奠定了基础。二、达尔文的进化学说1．观点______________；_____________________；_____________________。|基础知识|...
2斯大林对社会主义经济理论的探索11.知识目标识记苏联经济建设的成就及意义,把握斯大林对社会主义经济规律、商品经济及计划与赢利之间关系的认识。2.能力目标比较不同经济理论,提高选择正确经济观点的能力及辩证认识问题的能力。3.情感、态度、价值观目标在与资本主义对比中,热爱社会主义,坚定社会主义信念。2一二三四一、苏联经济建设与五十年代初的争论1.在斯大林的领导下,苏联从1925年开始进行大规模的经济建设。在此过程中,...
第1节物体是由大量分子组成的新情境激趣引航我们喝一口水大约喝下6.0×1023个水分子，如果动用全世界60亿人来数这些分子，每人每秒数一个，300万年也数不完，可见，分子是极小的，这么小的分子我们可以通过什么途径估测它的大小呢？学习目标1.知道物体是由大量分子组成的．2.知道油膜法测分子大小的原理，并能进行测量和计算．通过油膜法实验使学生知道科学研究中的一种方法：利用宏观量求微观量．3.知道分子的球形模型，知道分...
第1章章末小结与测评知识结构图示高频考点例析考点一考点二章末验收评估考点三12分子动理论基本观点物体是由大量分子组成的分子的大小单分子油膜法测分子直径：d＝VS分子直径的数量级：10－10m分子质量的数量级：10－27～10－25kg阿伏伽德罗常数：NA＝6.02×1023mol－1分子永不停息地做无规则运动实验依据：扩散现象、布朗...
生物必修②人教版新课标导学1第七章现代生物进化理论章末归纳整合21网络构建2真题演练3生物必修②人教版网络构建4生物必修②人教版现代生物进化理论现代生物进化理论的由来拉马克的进化学说主要内容历史贡献和局限性达尔文的自然选择学说主要内容历史贡献和局限性生物进化观点对人们思想观念的影响达尔文以后进化理论的发展5生物必修②人教版...
第一章章末总结1内容索引知识网络题型探究达标检测2知识网络3分子动理论分子动理论的基本观点物体是由大量分子组成的分子的大小数量级直径：10－10m质量：一般为10－26kg阿伏加德罗常数NA＝NA＝＝6.02×1023mol－1Mm0VmV0油膜法测定分子的大小d＝VS分子永不停息地做无规则运动实验依据：扩散现象、布朗运动运动特点永不停息且无规则温度越高，运动越剧烈4分子动理论分子动理论的基本观点分子间存在着相互作用力和同时存在，分子...
专题整合1古典经济学巨匠的理论遗产ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ斯密的理论贡献ەۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ��ۓ财富及其来源劳动价值理论ቊ使用价值与交换价值二元劳动价值论阶级结构与收入分配理论ቊ阶级结构理论收入分配理论斯密的政策主张ەۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ��ۓ自由放任与“看不见的手”൞财富观“看不见的手”限制政府的作用自由贸易与绝对成本...
章末整合1网络构建高考体验2网络构建3高考体验1.(2015安徽卷,5)现有两个非常大的某昆虫种群,个体间随机交配,没有迁入和迁出,无突变,自然选择对A和a基因控制的性状没有作用。种群1的A基因频率为80%,a基因频率为20%;种群2的A基因频率为60%,a基因频率为40%。假设这两个种群大小相等,地理隔离不再存在,两个种群完全合并为一个可随机交配的种群,则下一代中Aa的基因型频率是()A.75%B.50%C.42%D.21%C解析:两种群均处于遗传平衡状态,且...
第1章第2节理解教材新知把握命题热点应用落实体验命题点一命题点二课堂双基落实课下综合检测知识点一知识点二1第2节气体分子运动与压强21.某一事件的出现是偶然的，大量的偶然事件却会表现一定的规律性，叫统计规律。对个别事件不成立。2．在一定温度下，气体的多数分子的速率在某个数值附近，表现出“中间多、两头少”的分布规律。3．大量气体分子在无运，容规则动时对器壁频繁撞击，产生一个稳定的压力，产生压强。4．气体的...
第一单元专制理论与民主思想的冲突1第1课西方专制主义理论2目标导航1.课程标准了解托马斯阿奎那“君权神圣”和英国国王詹姆士一世“君权神授”等君主专制思想的主要内容,认识君主专制统治产生的理论基础和历史背景。2.学习要点(1)了解托马斯阿奎那的“君权神圣”学说产生的背景,熟记其代表作品及学说的内容。(2)分析斯图亚特王朝时期王权专制与资产阶级、新贵族斗争的情况,理解詹姆士一世“君权神授”理论提出的必然性,牢记詹姆...
第十四单元近现代中国的思想解放潮流和理论成果1学案4320世纪以来中国重大思想理论成果2[考纲要求]1.孙中山的三民主义。2.毛泽东思想。3.邓小平理论。4.“三个代表”重要思想。[课标提示]1.了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。2.概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近现代中国的深远影响。3.概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。4．概述“三个代表”重要...
专题整合突破专题七选考部分1要点解读备考对策本讲考查的重点和热点：①分子大小的估算；②对分子动理论内容的理解；③固、液、气三态的性质及其微观解释；④气体实验定律、气态方程的理解和应用；⑤热力学定律的理解和简单计算；⑥油膜法测分子直径。题型基本上都是拼盘式选择题和计算题的组合。由于本讲内容琐碎，考查点多，因此在复习中应注意抓好四大块知识：一是分子动理论；二是从微观角度分析固体、液体、气体的性质；三...
第一章第二节测量分子的大小1目标定位1.会用油膜法估测分子的大小.2.体会通过测量宏观量估算微观量的方法.2内容索引知识探究题型探究达标检测3知识探究4一、实验步骤1.用注射器取出已稀释好的油酸，缓缓推动活塞，使其一滴一滴地滴入量筒，记下量筒内增加一定体积V1时的滴数n，算出一滴稀释油酸的体积V′＝.再根据其中油酸的浓度η，算出一滴油酸中的纯油酸体积V＝.答案V1n2.在水平放置的浅盘中倒入约2cm深的水，然后将痱子粉(...
1．分子间存在着相互作用的引力和斥力，其合力表现为分子力。2．分子间的引力和斥力都随分子间距离的增大而减少，随分子间距离的减小而增大；但斥力比引力变化更快。3．分子动理论：物体是由大量分子组成的，分子在做永不停息的无规则运动，分子之间存在着引力和斥力。第3节分子间的作用力1一、分子间的作用力1．分子间有空隙(1)气体很容易被压缩，说明气体分子间有很大的。(2)水和酒精混合后总体积，说明液体分子之间存在着空...
第1课时种群基因频率的改变与生物进化第7章第2节现代生物进化理论的主要内容1学习导航1.举例说明种群、基因库、基因频率的概念，学会用数学方法讨论基因频率的变化。2.结合教材阐明突变和基因重组是生物进化的原材料。3.通过探究自然选择对种群基因频率的影响，理解自然选择决定生物进化的方向。重难点击1.用数学方法讨论基因频率的变化。2.自然选择对生物进化的作用。2课堂导入19世纪，英国杰出的生物学家发现了生物发展的规律...
第7章现代生物进化理论第1节现代生物进化理论的由来1教师参考新课导入一:世界上到底是先有鸡还是先有蛋?这个问题困扰了人类几千年!对于这个问题,首先是神学家们作出了“解释”:先有鸡,因为上帝创造了鸡,然后让鸡下蛋!随着科学的发展人们不相信上帝了!没了上帝,上帝创造了鸡的“解释”也就没人相信了。大家知道现在科学界公认的观点是进化论观点。那么生物是怎样进化的呢?这节课,让我们共同讨论生物进化的一些学说。新课导入二:...
专题整合12一、列表比较战时共产主义政策与新经济政策战时共产主义政策新经济政策实施背景1917年十月革命的胜利,帝国主义列强力图把新生的苏维埃政权扼杀在摇篮之中。1918年夏,国内外反革命势力勾结起来,对苏维埃政权发动大规模的军事进攻1921年初,除经济上的严重困难外,苏俄发生了政治危机,工农联盟出现了裂痕实质采取非常手段,按军事主义原则调节国家的生产和分配为了提高生产力,巩固工农联盟,巩固无产阶级专政3战时共产主义...
1[学习目标]1．举例说明种群、基因库、基因频率的概念，学会用数学方法讨论基因频率的变化。(重、难点)2.结合教材阐明突变和基因重组是生物进化的原材料。3.通过探究自然选择对种群基因频率的影响，理解自然选择决定生物进化的方向。(重点)2设疑激趣导入人们在达尔文自然选择理论的基础之上，逐步完善和发展进化论，最终建立了现代生物进化理论。3自主互动探究探究点一种群是生物进化的基本单位1．以种群作为生物进化单位的理由...
第2节分子的热运动新情境激趣引航暮春时节，金黄的油菜花铺满了原野，微风拂过，飘来阵阵的花香。你有没有想过，为什么离很远人们就能够闻到这沁人心脾的香味呢？学习目标1.了解扩散现象是由于分子的热运动产生的．2.知道什么是布朗运动，理解布朗运动产生的原因．3.知道什么是热运动及决定热运动激烈程度的因素．新知预习一、扩散现象1．定义：不同物质能够彼此进入对方的现象．2．产生原因：是由物质分子的无规则运动产生的．...
