附件3湖泊生态环境保护系列技术指南之三湖泊河流环保疏浚工程技术指南（试行）前言为贯彻落实党中央、国务院“让江河湖泊休养生息”和十八大及十八届三中全会关于“生态文明建设”的战略部署，加快对水质较好湖泊（含水库，下同）的保护，避免众多水质较好湖泊走“先污染、后治理”的老路，环境保护部、国家发展和改革委员会、财政部印发了《水质较好湖泊生态环境保护总体规划（2013-2020年）》（以下简称《规划》）。为推进《...
附件1湖泊生态环境保护系列技术指南之一湖泊生态安全调查与评估技术指南（试行）前言为贯彻落实党中央、国务院“让江河湖泊休养生息”和十八大及十八届三中全会关于“生态文明建设”的战略部署，加快对水质较好湖泊（含水库，下同）的保护，避免众多水质较好湖泊走“先污染、后治理”的老路，环境保护部、国家发展和改革委员会、财政部印发了《水质较好湖泊生态环境保护总体规划（2013-2020年）》（以下简称《规划》）。为推进...
附件2湖泊生态环境保护系列技术指南之二湖泊生态环境保护实施方案编制指南（试行）前言为贯彻落实党中央、国务院“让江河湖泊休养生息”和十八大及十八届三中全会关于“生态文明建设”的战略部署，加快对水质较好湖泊（含水库，下同）的保护，避免众多水质较好湖泊走“先污染、后治理”的老路，环境保护部、国家发展和改革委员会、财政部印发了《水质较好湖泊生态环境保护总体规划（2013-2020年）》（以下简称《规划》）。为推...
附件5湖泊生态环境保护系列技术指南之五湖泊流域入湖河流河道生态修复技术指南（试行）前言为贯彻落实党中央、国务院“让江河湖泊休养生息”和十八大及十八届三中全会关于“生态文明建设”的战略部署，加快对水质较好湖泊（含水库，下同）的保护，避免众多水质较好湖泊走“先污染、后治理”的老路，环境保护部、国家发展和改革委员会、财政部印发了《水质较好湖泊生态环境保护总体规划（2013-2020年）》（以下简称《规划》）。...
湖泊休闲度假旅游项目可行性研究报告编写日期：二零二二年三月1目录第一章总论................................................................................11.1项目概要...............................................................11.1.1项目名称..................................................................................................................11.1.2项目建设单位..........................
2024年云南昆明滇池湖泊治理开发有限公司招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与云南昆明滇池湖泊治理开发有限公司无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求...
www.bzfxw.comICS65.020.01CCSB0515内蒙古自治区地方标准DB15/T3575—2024黄河灌区湖泊滴灌用水补水技术规程TechnicalcodeoflakewaterreplenishmentfordripirrigationintheYellowRiverirrigationarea2024-07-15发布2024-08-15实施内蒙古自治区市场监督管理局发布www.bzfxw.comwww.bzfxw.comDB15/T3575—2024I目次前言.................................................................................II1范围..................
从国内外湖泊建闸现状浅谈鄱阳湖水利枢纽建设吴瑶1，贾磊2，段明1（1．江西省鄱阳湖水利枢纽建设办公室，江西南昌330046；2．江西省水利科学研究院，江西南昌330029）近年来，河道、湖泊的综合治理已经日渐凸显其重要性，这就要求工程建设的总体布置和设备选择不仅要具备传统水利工程的功能、考虑经济社会效益，同时还要统筹兼顾生态效应；不仅要求考虑所研究的河流、湖泊区域的利益得失，同时要全面考虑整个影响区域的发展，从...
高三二轮复习微专题湖泊全国近五年考题统计分值考查内容题型2015年新课标卷Ⅰ36（1）6分湖泊的水文特征综合题2015年新课标卷Ⅰ36（4）4分湖泊对农业的影响综合题2015年新课标卷Ⅱ37（3）（4）12分湖泊的水污染及治理综合题2015四川卷11、128分湖泊的水文特征、湖泊对气候的影响选择题2015广东卷41（1）6分湖泊的水文特征综合题2015广东卷41（2）、（3）4分、6分湖泊面积的缩小的影响综合题2015广东卷41（4）6分湖泊面积的扩大的...
世界河流与湖泊发源地流经地区长度流域面积支流状况水系形状分段情况流向注入海洋雨水补给季节性积雪融水补给高山冰雪融水补给湖泊水补给地下水补给源流概况（水系）河流补给利用开发水能水文特征改造整治河道兴修水库保持水土含沙量结冰期水位变化流量落差流速气候影响植被影响地形影响提供淡水发展航运节季变化年际变化径流变化河流一、世界主要河流（一）各大洲的河流洲名河名注入海洋发源地主要特征亚洲鄂毕河叶尼塞河勒拿...
附件专题研究湖泊旅游专题研究湖泊作为静态水体的一种主要形式，通常是在封闭洼地中积蓄而成，并自然形成完整的湖泊生态系统。从成因、位置、水质等方面看，湖泊可分不同类型，加之大小各异，所处区域人文环境的不同，湖泊旅游资源的风貌景观呈现出各种不同的特色，不同于江、河、海、溪、瀑等水体，重要的差异有两点。首先，湖泊的生态系统非常脆弱。湖泊水体的自净能力远不及海洋及江河，由于海洋和江河均较辽阔，且都是“活...
2019届高三地理一轮复习河流湖泊专项训练一、单项选择题〔本大题共13小题,共26.0分〕2019年11月18日,美国再现大湖效应,尤其纽约州影响最为严重。据香港?文汇报?报道,纽约州水牛城一带持续降下每小时3英寸至5英寸(约7.6厘米至12.7厘米)的大雪,伴随雷暴及强烈阵风,令多处道路封闭。读以下图,答复以下各题。1.有关大湖效应的成因,表达正确的选项是〔〕①大湖效应是冷锋过境造成的强降雪天气②湖面结冰,但冰层不厚是发生大湖效应的...
第四章生态环境保护第五节中国区域生态环境问题及其防治途径课标要求课标解读1.读图说出我国不同区域的主要生态环境问题。2.针对某一生态环境问题，说出生态环境保护的主要措施及其作用。知道：我国生态环境问题的区域性特点及主要生态问题。理解：我国生态环境恶化的原因及其相应的防治措施。应用：能根据资料分析我国生态环境问题的区域差异，并针对区域生态环境问题提出合理的防治措施。知识点一中国生态环境问题的区域性特...
多民族的国家1歌曲《爱我中华》情景导入我国是一个统一的多民族国家。有56个民族下面让我们共同来学习第三节《多民族的国家》2（一）众多的民族民族构成自主学习阅读教材48页“众多的民族”第一段内容，并结合下图，完成下列问题。我国共有______个民族。______（民族）人口最多，约占全国人口总数的______；其他55个民族约占全国人口总数的______，统称为____________。中国少数民族与汉族人口的比重（2010年）56汉族91.5%8.5%...
第二章环境污染与防治第三节大气污染及其防治课标要求课标解读1.以某些环境污染事件为例，说明其形成的原因、过程及危害。2.针对某类环境污染，说出其防治的主要措施。知道：大气污染的含义及重要的大气污染物。理解：可吸入颗粒物及酸雨等大气污染现象的成因及危害。应用：掌握大气污染防治的重要措施。掌握酸雨的成因、危害及防治措施。知识点一大气污染现象和大气污染物[情景导入]济南3月尘满天2016年3月30日，济南市气象台...
疆域和行政区划（第1课时）1歌曲：歌唱祖国情景导入处于什么位置？中国与我国隔海相望有多少个？地理位置有哪些优越性？国土究竟有多大？濒临哪些海洋？我国有哪些陆上邻国？今天，让我们深入地认识我们伟大的祖国——中国!2（一）中国的位置找一找南北半球分界线：赤道东西半球分界线：20⁰W和160⁰E半球位置北半球、东半球新课学习3（1）在图中描出北回归线、北极圈、赤道（2）描述我国的地理位置，并说明这样的地理位置有什...
中国的河流和湖泊（第2课时）1视频：黄河景观君不见（）之水天上来，奔流到海不复回。渤海今天，我们就一起溯古追今，领略下黄河的风采吧！指的是什么海？情景导入请问（）内应填什么？黄河2（三）黄河1.黄河概况黄河发源地流入的海洋干流自西向东流经的省区读图活动源地、省区、归宿新课学习3黄河源流概况青藏高原黄河源，源出巴颜喀拉山。出山向东入青川，北上甘宁内蒙转。南下晋陕折豫鲁，东去注入渤海中。助记新课学习4全长...
第五章环境管理及公众参与第三节公众参与课标要求课标解读理解个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则。知道：公众参与在环境保护中的作用。理解：个人在保护环境中应具备的态度、责任和行为准则。应用：结合现实让学生掌握个人环境道德修养，形成正确的环境伦理观。知识点公众参与[情景导入]1971年，美国宇航员詹姆斯欧文登上月球，描述远眺地球的情景：“站在月球上远远望去，我第一次惊异地发现，我们地球是那样的伟...
第四章生态环境保护第四节生物多样性保护课标要求课标解读1.举例说出主要的生态环境问题及其产生的原因。2.以某种生态环境问题为例，描述其形成的一般过程。3.针对某一生态环境问题，说出生态环境保护的主要措施及其作用。知道：生物多样性的内涵现状及分布。理解：物种灭绝是一种自然现象；人类活动对物种灭绝速度的影响。应用：正确认识生物多样性对人类生产、生活的重要意义。知识点物种灭绝现象及其保护[情景导入]物种濒临...
