第章不等式、推理与证明第四节归纳与类比栏目导航双基自主测评题型分类突破课时分层训练[考纲传真]1.了解合情推理的含义，能进行简单的归纳推理和类比推理，体会合情推理在数学发现中的作用.2.了解演绎推理的含义，了解合情推理和演绎推理的联系和差异；掌握演绎推理的“三段论”，能运用“三段论”进行一些简单的演绎推理．(对应学生用书第87页)[基础知识填充]1．归纳推理：根据一类事物中_________具有某种属性，推断该类事物...
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第2节基因工程及其应用1教师参考新课导入一:图片展示“发光的水母”和“不发光的热带鱼”。同学们能否让热带鱼也发光呢?用什么技术?提示:能,转基因技术。引出课题。新课导入二:同学们,各种生物间的性状千差万别,这是为什么呢?提示:生物体的不同性状是通过基因特异性表达而形成的。例如:蚕吐出丝;豆科植物的根瘤菌能够固定空气中的氮气;青霉菌能产生对人类有用的抗生素——青霉素。能否让禾本科植物固定空气中的氮气;让细菌“吐...
第章不等式、推理与证明第五节综合法与分析法、反证法栏目导航双基自主测评题型分类突破课时分层训练[考纲传真]1.了解直接证明的两种基本方法：综合法和分析法；了解综合法和分析法的思考过程和特点.2.了解反证法的思考过程和特点．(对应学生用书第89页)[基础知识填充]1．直接证明内容综合法分析法定义从命题的_____出发，利用______________________________，通过演绎推理，一步一步地接近要证明的_____，直到完成命题的证明...
第六章圆第22讲与圆有关的位置关系1考点梳理过关考点1点与圆的位置关系点和圆的位置关系设圆的半径是r，点到圆心的距离是d，那么(1)点在圆外⇔d①>r；(2)点在圆上⇔d②＝r；(3)点在圆内⇔d③<r圆的确定过不在同一直线上的④三点确定一个圆三角形的外接圆经过三角形的三个顶点可以作一个圆，这个圆叫做三角形的外接圆；外接圆的圆心叫做三角形的⑤外心，这个三角形叫做这个圆的⑥内接三角形三角形的外心三角形三边⑦垂直平分线的...
1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647
第4课时细胞的癌变1知识点教学突破策略学习技巧点拨1.说出癌细胞的主要特征通过多媒体课件以图片、视频形式让同学们对癌细胞有更直观、形象的认识,加深对癌细胞特征的理解通过自主学习教材,理解并掌握癌细胞的主要特征2.掌握一些常见的致癌因子以教材中的图示为线索,并结合生活实际,让同学们自己总结出一些常见的致癌因子通过联系生活,并结合身边一些事例,分类列举一些常见的致癌因子3.讨论恶性肿瘤的防治,选择健康的生活方式列...
第六章圆第21讲与圆有关的计算1考点梳理过关考点1正多边形与圆1．正多边形的相关概念圆内接正n边形把圆分成n(n≥3)等份，依次连接①各等分点所得的多边形中心正多边形的②外接圆的圆心叫做这个正多边形的中心半径③外接圆的半径叫做正多边形的半径边心距中心到正多边形的一边的距离叫做正多边形的边心距中心角正多边形每一边所对的④圆心角都相等，这个⑤圆心角叫做正多边形的中心角22.正n边形的有关计算正n边形的边长为a，半径...
第6章实数6.1平方根第2课时用计算器求算术平方根1某同学想用一张正方形纸片折小船,但他手头上没有现成的正方形纸片,于是他撕下一张作业本上的纸,如图,沿AE对折使点B落在点F的位置上,再把多余部分FECD剪下,如果他事先量得长方形ABCD的面积为90cm2,又测量剪下的多余的矩形纸片的面积为40cm2.请根据上述条件算出剪出的正方形纸片的边长是多少厘米.一、创设情境,导入新课ABCDFE正方形纸片的面积为90-40=50(cm2)2一、创设情境,导入新...
第6章实数6.1平方根第1课时算术平方根1一、创设情境，导入新课为了给玲玲一个好的学习环境，爸爸打算给玲玲买一张桌子供她在家做作业.爸爸问玲玲：“你喜欢长方形桌子还是正方形桌子？”玲玲认为正方形桌子更大，可以多堆点书，又可以有足够的位置写字，所以她更喜欢正方形桌子.于是爸爸根据她的喜好为她购置了一张正方形桌子，玲玲量了量课桌的边长为10dm，你能算出这张桌子的周长和面积吗？周长：10×4=40（dm）面积：10×10=...
