第五单元化学方程式1知识体系图示21.内容：_____________的各物质的_________，等于反应后生成的各物质的_________。参加化学反应质量总和质量总和第1课时质量守恒定律与化学方程式中考考点讲练考点一：质量守恒定律3反应物和生成物总质量元素的种类原子的种类原子的质量物质种类构成原物质的粒子两个一定改变宏观——微观——_________一定改变__________________一定改变（变为构成生成物的粒子）五个不变宏观微观___________...
化学方程式学习目标1.认识化学方程式和化学方程式表示的意义；2.了解化学方程式的书写原则及书写步骤，能正确书写化学方程式。3.学会配平化学方程式的方法。4.通过化学方程式的书写和配平，养成实事求是的科学态度。1木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的反应可以用文字表示为碳点燃二氧化碳+氧气“和”“反应条件”“生成”反应物生成物二、化学方程式22CO点燃CO+用化学式来表示化学反应的式子叫做化学方程式。222CO点燃CO+COOCOO12...
第四章生命之源——水4.3化学方程式1新知学习问题导学互动探究课堂反馈第1课时化学方程式及其书写2问题导学4.3化学方程式3新知学习4.3化学方程式知识点一什么是化学方程式1.化学方程式用________表示化学反应的式子，叫作化学方程式，又叫_________________，简称反应式。化学式反应方程式44.3化学方程式2．化学方程式各部分的含义和反应条件生成反应物生成物54.3化学方程式(1)质的意义：可表示____________、__________和_____...
学习目标1.进一步根据化学方程式掌握有关反应物、生成物的计算；2.加深定量研究在化学发展中的重要作用的认识。1解题分析在“绿色氧化剂”双氧水（H2O2）的溶液中加入二氧化锰后，常温下即可产生大量氧气，若制取48g氧气需消耗纯净的双氧水多少克？X=102g解：设需纯净的双氧水为XH2O2MnO234322H2O+O234X=3248设需纯净的双氧水质量为X248gX答：2例4.现有氯酸钾和二氧化锰的混合物30g，将其加热到不再分解为止，称得剩余固体为20....
第五单元化学方程式第2课时化学方程式的书写及计算12类型1化学方程式的书写及意义【例1】(2017雅安)下列反应的化学方程式正确的是()A.铁在氧气中燃烧：2Fe＋3O2=====点燃2Fe2O3B.硫酸铵与烧碱混合：(NH4)2SO4＋2NaOH==Na2SO4＋2H2O＋2NH3↑C.铝片放入硝酸银溶液中：Al＋AgNO3==AlNO3＋AgD.向氯化镁溶液中滴入硫酸钾溶液：MgCl2＋K2SO4==MgSO4↓＋2KClB3【方法指导】化学方程式书写的注意事项(判断书写正误的标准)：（1）化学式...
第五单元化学方程式复习12．化学方程式：用_______来表示________的式子。书写时以__________为基础，遵循__________定律。（主要体现在等号两边原子的_______和_______相等）1．质量守恒定律：参加化学反应的各物质的________等于反应后_________的各物质的质量总和。从微观上来说，在一切化学反应中，反应前后___________没有改变，______也没有增减，___________也没有变化。所以，化学反应前后各物质的质量总和必然相等。化...
第五单元化学方程式课题2如何正确书写化学方程式1学习目标1.能说出化学方程式的书写原则、书写步骤。2.初步学会配平化学方程式的方法。21.所有的化学反应必须遵守定律？质量守恒为什么质量会守恒呢？在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变。2.化学方程式知识回顾用化学式来表示化学反应的式子，叫做化学方程式。3一、书写化学方程式的原则1.必须以客观事实为基础，绝不能凭空臆想、臆...
第3节化学方程式第1课时质量守恒定律1镁条燃烧生成氧化镁，水电解产生氢气和氧气。那么反应物与生成物之间的质量究竟存在什么关系呢？2学习目标(请在下表空白栏中自评达到的学习等级：A.基本不懂B．基本学懂C．完全学懂)学习目标预学自评课后自评1.通过相关实验测定知道质量守恒定律。2.通过科学史介绍知道质量守恒定律的得出是建立在大量化学实验基础上的。3.(难点)能运用质量守恒定律解释一些实验、生活实际现象。4.(重点)通...
第3课时依据化学方程式进行计算1用一定量的反应物最多可得到多少生成物？要制取一定量生成物最少需要多少反应物？我们如何依据化学方程式完成这些定量研究呢？2学习目标(请在下表空白栏中自评达到的学习等级：A.基本不懂B．基本学懂C．完全学懂)学习目标预学自评课后自评1.能熟练书写常见的化学方程式。2.能表示反应前后各物质的质量关系。3.(难点)能依据化学方程式进行反应物质量和生成物质量之间的计算。4.(重点)通过有关化学...
第五单元化学方程式第1课时质量守恒定律12（1）甲同学设计的实验如图A所示，反应前，托盘天平的指针指向刻度盘的中间；两种物质反应后，托盘天平的指针_______(“”选填向左、“”“”向右或不)偏转，原因是_________________________________________________。（2）乙同学设计的实验如图B所示，通过实验得出结论：化学反应前后物质的总质量_______。（3）两位同学通过交流反思得到启示：在探究化学反应前后物质的总质量是否发...
第五单元化学方程式考点一考点二考点三质量守恒定律(高频考点)1.含义参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和,这个规律称为质量守恒定律。考点一考点二考点三2.实质参加化学反应的原子重新组合形成新物质的过程。即化学反应前后原子的种类、原子的数目、原子的质量没有改变,因此,化学反应前后物质的总质量守恒。考点一考点二考点三3.化学反应前后各种量的关系五个一定不变ەۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ��ۓ微观...
