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童话故事例文第一篇两只狗从前,有两只狗,它们都觉得自己是最好的、最棒的,也是动物界最厉害的。一天,它们俩碰了面,“甲狗说：我是最最厉害的,快称我为王!”“乙狗说：哼!我才是最厉害的,你只能给我跑龙套。还在这里大声吆喝干什么?还不快去把龙套工作做好!”听了对方的话,大家都是你不服我,我不服你,最后生气地走开了。甲狗走到了一面凹的镜子前,看到自己是如此高大,不禁在心里想：“刚才那家伙真不识抬举,我这么高,它那么矮,哼...
小学生必知卫生安全知识1、小学生应养成哪些个人卫生习惯?(至少回答出5条)(1)早晚洗脸(2)早晚刷牙(3)饭前便后要洗手(4)睡前洗脚(5)勤洗头(6)勤洗澡(7)勤剪指甲(8)生吃瓜果要洗净(9)不喝生水(10)不躺着看书2、什么情况下应洗手?(至少回答三条)(1)饭前便后应洗手(2)吃东西前应洗手(3)劳动(干活)后应洗手(4)玩游戏后应洗手(5)触摸脏东西后应洗手(6)触摸传染病人的东西后应洗手(7)到大众场所回来后应洗手(8)拿碗筷前应洗手3、书写,...
财务助理的工作职责一、查询银行余额,登记银行日记账,领取银行回单,编制银行余额调节表。二、报关付汇联核销,应付账款付款登记,发票开票登记三、运输发票认证,增值税发票购买四、根据员工报销原始单据编制会计根据,月末结账后装订会计根据。五、银行账户的变更登记。营业执照的变更。六、负责向银行递交资料。七、根据业务要求开具增值税发票,登记发票台账。八、熟悉公司业务流程,确认每笔合同下的收付款及开票流程,登记业务台...
)Simile：(明喻）Itisafigureofspeechwhichmakesacomparisonbetweentwounlikeelementshavingatleastonequalityorcharacteristic(特性)incommon.Tomakethecomparison,wordslikeas,as...as,asifandlikeareusedtotransferthequalityweassociatewithonetotheother明喻（simile）是以两种具有相同特征的事物和现象进行对比,表明本体和喻体之间的相似关系,两者都在对比中出现。常用比喻词like,as,asif,asthough等Forexample,Ascoldwat...
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------保险打电话邀约话术保险打电话邀约有什么话术？许多人并不是很清楚了解,以下是小编整理的相关范文,欢迎阅读。一、如何拟定话术首先我们先预想一下在客户接听到我们的电话后可能会有发生的几种情况,我们要认真的去编写每一种可能会发生的情况的应对话术！当客户拒绝我们的时候,我们要再一次...
2019-5北京联科中医肾病医院医院感染知识考试科室：姓名得分一、填空题：（每空1分,共20分）1、无明确潜伏期的感染,规定入院48小时后发生的感染为医院感染；有明确潜伏期的感染,自入院时超过平均潜伏期后发生的感染为医院感染。2、疑似医院感染暴发是指在医疗机构或其科室的患者中,短时间内出现3例以上临床症候群相似怀疑有配合感染源的感染病例；或者3例以上怀疑有配合感染源或感染途径的感染病例。3、医院感染按临床诊断报告,...
《三国演义》试题及参考答案一、选择题1、谁在华容道放走曹操？（）A.张飞B.关羽C.赵子龙2、刘备字（）,张飞字（）,关羽字（）。A.云长B.翼德C.玄德3、火烧赤壁之前,周瑜和谁使用了苦肉计？（）A.阚泽B.庞统C.黄盖4、王允利用貂禅除掉董卓的过程中用了什么计策？（）A.美人计B.连环计C.苦肉计5、下列故事与张飞有关的是？（）A.桃园三结义B.千里走单骑C.温酒斩华雄6、诸葛亮错用（）痛失街亭。A.张飞B.马谡C.鲁肃7、吕布使用的...
小学生必背古诗40首6、凉州词唐王之焕1、江南汉乐府黄河远上白云间,江南可采莲,一片孤城万仞(ran)山,莲叶何田田。羌(笛何须怨杨柳,鱼戏莲叶间。春风不度玉门关。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。7、登鹳(guàn)雀楼鱼戏莲叶南,（唐）王之焕(huàn)鱼戏莲叶北。白日依山尽,2、敕(chì)勒(la)歌黄河入海流。北朝民歌欲穷千里目,敕勒川,阴山下,更上一层楼。天似穹(qióng)庐,笼盖四野。8、春晓天苍苍,野茫茫,（唐）孟浩(hào)然风吹草低见...
人民法院第一审民事判决书及范文一、概念及作用民事裁判文书,是人民法院在处理民事和经济纠纷案件中,就案件的实体问题和程序问题作出处理而依法制作的具有法律效力的文书。第一审民事判决书,是第一审人民法院对审结的民事案件和经济纠纷案件,就解决当事人实体权利义务争议而依法作出的书面处理决定。第一审民事判决书是最重要的民事裁判文书之一,它是按第一审普通程序或简易程序制作的民事判决书。制作好一审民事判决书是人民法...
小猪的新房子一天的傍晚,天上飘来了许多乌云。突然刮起了狂风,从四面八方吹去,刮倒了小猪的房子,小猪坐在草地上哇哇大哭。这消息被小鹿和小松鼠知道了,它们急忙跑过去,对小猪说：“我们一起建吧！”小猪说：“好啊！”于是它们找来了木材,它们齐动手,干得热火朝天。过了几天房子建好了,小猪非常感谢小鹿和小松鼠。从此,它们成了最好的朋友。好朋友一天,老师组织测验,“”可小明遇到了拦路虎,他有好多题不会做,急得直挠头。他就...
《动物音乐会》课后反思《动物音乐会》的教学结束了,回顾这一堂课的教学,感悟颇深。做为音乐教师,首先应该明确音乐教育的目的是培养学生对音乐的感悟,以审美教育为核心,在整个教学过程中要以音乐的美感来感染、陶冶学生,进而使学生逐步形成健康的音乐审美能力。为了实现这一目标和推进新课程改革,我认为,在教学中要使学生先对音乐产生兴趣,才能进而感受体验和表现音乐中丰富的情感内涵,从而使学生从音乐中感受到快乐。一、通过...
21.1一元二次方程说课稿各位评委老师好：我今天说课的题目内容是：一元二次方程。这节课我将从教材、目标、教法、过程、板书这五方面进行分析。一、教材的地位和作用一元二次方程是新人教版九年制义务教育课本中九年级上第21章的第一节内容,是中学数学的主要内容之一,在初中数学中占有重要地位。通过一元二次方程的学习,可以对已学过实数、一元一次方程、因式分解、二次根式等知识加以稳固,同时又是今后学习二次函数、可化为一...
常用音乐术语一、速度1.慢速类Grave(约=40)庄严的慢板(极缓板)Largo(约=46)广板(最缓板)Lento(约=52)慢板(缓板)Adagio(约=56)柔板Larghetto(约=60)小广板2.中速类Andante(约=66)行板Andantino(约=69)小行板Moderato(约=88)中速3.快速类Allegretto(约=108)小快板Allegro(约=132)快板Vivace(约=152)活板(介乎快板与急板之间与其他速度用语连用时表示更活泼、更快些。)Vivacissimo(约=168)极其活泼的快板Presto(约=184)急板Prestis...
教学计划任课教师：任课班级：任教科目：高一音乐一、基本情况1）课程名称：音乐鉴赏2）教材使用情况：湖南文艺出版社普通高中课程标准实验教科书音乐鉴赏（必修）教材3）计划教学时数：18课时本学期共任教4个班级,高一学生的音乐素养参差不齐,这给教学工作带来了一定的难度,为把本学期教学工作做好,制定如下教学工作计划：二、教学目标：传统的教育观念,经常把课程视为知识、学科。以知识为中心、知识标准化、知识统一化痕迹明...
食堂菜谱大全（分荤菜,素材,汤,主食）一：荤菜类：木须肉红烧肉圆椒盐鸡翅水煮腰片土豆烧牛肉盐水鸭肫椒盐排骨熏鱼梅干菜扣肉红烧肉虎皮扣肉雪菜烧黄鱼盐水鸭红烧鸡腿炸鸡腿红烧鱼块面筋塞肉干切肉片红烧鲳鱼红烧猪蹄烤鸭大白菜烧牛肉鱼香肉丝酸菜鱼炒牛肚咖喱鸡翅红烧大肠糖醋排骨红烧马鲛鱼干切牛肉夫妻肺片红烧鱼块烧杂烩红烧鸡毛血旺二：素菜类油渣青菜炒苋菜雪菜肉丝开洋冬瓜蒜香四季豆炒茄丝绿豆芽青椒土豆丝糖醋包菜西红...
职业道德考试试题及参考答案选择题每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的,多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。错选、少选、多选,则该题均不得分。一、单项选择题1、关于道德,准确的说法是（C）。（A）道德就是做好人好事（B）做事符合他人利益就是有道德（C）道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范（D）道德因人、因时而异,没有确定的标准2、与法律相比,道德（B）。（A）产生的时...
看图写话。要求：1、仔细观察画面,发生了一件什么事,他们会怎么做,又会说些什么？2、用上下列这些词语：赔礼道歉兴高采烈商量踢翻打碎夸奖一不小心3、题目自拟。1看看图中有哪些人物,发生了一件什么事？他们会说什么呢？请以《捉虫记》为题,编一个完整生动的故事吧！2蘑菇、伞、乌云密布、倾盆大雨、x像一把,,、急匆匆、可怜、松鼠、淋湿（湿漉漉）、感激、345这个小男孩趴在绿油油的草地上在看什么？在想什么？请发挥想象,“”...
财产保全财产保全,是指人民法院在案件受理前或诉讼过程中对当事人的财产或者争议的标的物所采取的一种强制措施。一、财产保全应当具备以下条件：1.必须是情况紧急,不采取财产保全将会使申请人的合法财产权益受到难以弥补的损害；2.必须由利害关系人向财产所在地的人民法院提出申请,法院不依职权主动采取财产保全措施；3.申请人必须提供担保否则法院将驳回申请。4.案件必须有给付内容,属给付之诉；5.必须是由当事人一方的行为可...
课题：一次函数与正比例函数教学目标：知识与技能目标：1、经历一次函数概念的抽象过程,体会模型思想,发展符合意义2、理解正比例函数和一次函数的概念,能根据所给条件写出正比例函数和简单的一次函数表达式过程与方法目标1、经历一般规律的探索过程、发展学生的抽象思维能力。2、通过由已知信息写一次函数表达式的过程,发展学生的数学应用能力。情感与态度目标1、通过函数与变量之间的关系的联系,一次函数与一次方程的联系,发展...
