第三章生命起源和生命进化第一节地球上生命的起源1关于生命起源的传说女娲造人（神创论）悟空出世（自然发生说）2化学起源说原始地球的环境是怎么样的？电闪雷鸣，赤日炎炎火山喷发，岩浆横流原始大气的成分是什么？水蒸气、氢气、氨甲烷、二氧化碳硫化氢等3思考与讨论地球上原始大气的成分与现在的大气成分有什么明显的不同？原始地球上存在生命吗？为什么？原始大气中没有氧气原始地球上不存在生命，因为原始地球上没有...
第一节地球上生命的起源第七单元生物圈中生命的延续和发展第三章生命起源和生物进化1•我们已经知道人类是由400万年前的古猿进化来的，那么古猿从哪里来的呢？•最初地球上并没有生命，地球上最早出现的生命是怎样的呢?产生的过程和条件又是怎样的？......这些问题的答案不能通过亲自观察获得,也难以得到直接的证据但是关于生命的起源可以通过有关的研究进行科学推测。研究生命起源的方法——科学推测2•什么是推测？推测需要...
内力作用对地表形态的影响1山海关角山（山地地貌）2北戴河鸽子窝公园（海浪侵蚀地貌）3老龙头海滩（海浪堆积地貌）4山海关的母亲河—大石河河滩（河流堆积地貌）56柳江盆地四周多断层崖地貌7柳江盆地中心的一座小山8柳江盆地的游人和科考者9柳江盆地——“国家级地质公园”10以柳江盆地为例，探究内力作用对地表形态（地貌）的影响11展示要求1.问题2.问题6一边画图一边讲解。可利用教具。2.展示时不许拿书或学案。3.点评组只对...
水和水的溶液——地球上的水1•地球是一个巨大的水球，水的总量约达14亿立方千米•海洋水的表面积占地球表面积的71％，约占地球总水量的96.53%2读图回答：地球上哪里还存在水？冰川水、河流水、湖泊水、沼泽水统称为陆地水3陆地水还包括地下水、土壤水、永冻土底冰等。除了冰川水、河流水、湖泊水、沼泽水外,陆地水还包括哪些？4空气也叫大气，所以空气中存在的水也叫大气水。5从冰箱中刚拿出的饮料罐,罐的外壁会有水珠(？)早晨...
地球上生命的起源生命起源的过程是怎样的？生命起源有哪些证据？1234一、有关生命起源的几种假说1.神创论2.自然发生论3.宇生论4.化学进化说5上帝创造万物，最后造人。(见圣经故事)1、神创论62、自然发生论生物是从非生物环境中自然发生出来的：腐草化萤腐肉生蛆淤泥生鼠717世纪意大利医生F.Redi用实验证明腐肉不能生出苍蝇81860年巴斯德用实验证明肉汤不能生出微生物93、宇生论地球上生命来自宇宙空间别的星球。彗星陨石坑104、...
第三章生物的进化1月球上的环境条件与地球上的相差很大。例如，月球上没有大气、没有水、昼夜气温变化非常大你认为月球上有生命存在吗？生命的存在必需具备哪些条件？想一想，议一议2我们已经知道人类是由400万年前的古猿进化来的，那么古猿从哪里来的呢？3•地球上最初有没有生命？•最原始的生命是怎样出现的呢？•几亿年前或几十亿年前，地球上的生物又是怎样的呢？4科学的推测有确凿的证据有严密的逻辑有丰富的联想和想像5...
第三章生命起源和生物进化第七单元生物圈中生命的延续和发展第一节生命的起源1人类的起源：森林古猿现在人类餐风露宿与兽共舞2【学习目标】1.描述生命起源的过程。2.关注生命起源的不同观点3.尝试运用证据和逻辑作出推测。3有生命存在吗？4生命存在的条件氧气适宜的温度等等有机物5通过本节学习，你讲知道：1.生命起源的过程是怎样的？2.关于生命起源的有哪些证据？6推测：推测是根据已知的事物，通过思维的活动，对未知事物的...
重难探究重难探究课内小结课内小结课外链接课外链接自主学习自主学习1．概述生命起源问题的几种主要观点。2．描述生命起源的大致过程。图中是原始地球想象图，原始地球和现在地球相比有什么不同？原始地球条件恶劣，没有生命存在，那么地球上的生物是从哪里来的？最原始的生命是怎样出现的呢？课时目标问题导入第一节地球上生命的起源自主学习知识点一生命起源的条件1．地球：地球大约是在46亿年前形成的，那时候地球的温度很高...
第四单元地球上的水考纲考点扫描考查频度命题趋势全国卷地方卷1.水循环2014课标Ⅱ，6～7水循环特点及人类活动的影响2016课标Ⅲ，7～9水循环的过程及植被变化带来的影响2017课标Ⅱ,6,8蒸发与降水的关系及植被对水循环的影响5年3考1.趋势分析：以图表为载体，突出考查人类活动与水体的关系，水循环利用及洋流影响将是重要的命题趋势2.热点预测：2018年要关注陆地水体相互关系和河流特征、洋流等知识点；题型选择题和综合题并重，...
地理人教版精准高考1第二章地球上的大气必修一2考情概览3考纲解读全国近三年考题统计命题趋向考试内容核心知识点冷热不均引起的大气运动大气的受热过程；热力环流；大气的水平运动2016北京文综，3题，4分2015四川文综，3～4题，8分2014安徽文综，33题，4分1.以等压线图为背景，考查大气运动的基本原理、风向的判断与天气变化的基本规律。2．以气候统计资料为背景，考查气候类型的判断与气候特征。3．以区域图为载体，考查气候的...
第二章地球上的大气章末综合提升气候特征类题目答题模板气候特征类题目一般有三种类型：一是直接描述某地(种)气候类型的特征；二是分析造成某地(种)气候特征的原因或主要影响因素；三是比较两地气候特征的差异，但无论是哪一种类型，一般从气温、降水、光照三个方面来分析。在高考中常以“描述某地的气候特征”的设问形式来呈现。1．气候特征的描述，其答题思路为：2．气候特征的原因分析，其答题思路为：3．气候特征的比较，其...
地理人教版精准高考1第二章地球上的大气必修一第四讲全球气候变化与气候类型21考点突破2图表精析3课堂达标4复习练案3考点突破4知识梳理•1．全球气候在不断变化之中•(1)主要表现：不同时间尺度的________和________变化。•(2)近现代全球气候变化：•①特点：气候有波动，总趋势在________。•②主要原因：大气中__________等温室气体浓度的增加。•③升温原理：二氧化碳能够吸收•考点一全球气候变化冷暖干湿变暖CO2地面5•点...
地理人教版精准高考1第三章地球上的水必修一第二讲大规模的海水运动21考点突破2图表精析3课堂达标4复习练案3考点突破4知识梳理•1．洋流分类•(1)暖流：从__________的海区流向__________的海区。•(2)寒流：从__________的海区流向__________的海区。•2．影响因素：__________是主要的动力因素，其次还受____________、陆地形状等因素影响。•考点一世界海洋表层洋流的分布水温高水温低水温低水温高盛行风地转偏向力5•3．主...
地理人教版精准高考1第二章地球上的大气必修一第二讲气压带和风带21考点突破2图表精析3课堂达标4复习练案3考点突破4知识梳理•1．成因•_________________________和地转偏向力。•2．分布•考点一气压带、风带的形成、分布及移动规律高低纬度之间的受热不均5•(1)写出图中数字序号代表的环流名称：•①__________，②__________，③__________。•(2)写出图中字母代表的气压带和风带的名称：•①气压带：A、______________C、_...
一、选择题(每小题4分，共44分)(2017宜昌期中)地—气系统(大气和地面)吸收太阳短波辐射(能量收入)，又向外发射长波辐射(能量支出)，能量收支的差值称为辐射差额。下图示意沿海某地多年平均辐射差额的月份分配。读图并结合材料完成1～3题。11．地—气系统内存在着能量传递与转换，传递与转换形式多样，其中能促使温室效应增强的大气过程是大气()A．对太阳辐射的散射增强B．射向地面的辐射增强C．对太阳辐射的吸收增强D．射向宇宙...
第三章《地球上的水》3.1《自然界的水循环》第三章：地球上的水第一节：自然界的水循环地球区别于其他星球的主要特征之一：有丰富的水•地球表面的3/4被水覆盖.•地球上水的存在形式：液态、固态、气态.•水圈的特点：连续不规则.•水的分布空间：海洋、陆地、大气之中.一、相互联系的水体地球上水的组成0.942.5396.53海洋水陆地咸水陆地淡水水体的相互联系：水体间的相互转化:水源补给关系从陆地水体的水源补给看，大气降水是...
第三单元地球上的水（高考热点复习）一、相互联系的水体1、水圈（连续大不规则的圈层）2．水圈组成：3、河流的补给来源：河流水、湖泊水、地下水之间具有相互补给的关系。有些河流水与地下水之间并不一定存在互补关系，如黄河下游、长江荆江段因其为“地上河”，只存在河流水补给地下水的情况。1我国我国我国考试分析：（1）河流径流量随降水量的变化而变化——雨水补给：降水季节——有汛气候区补给时间径流特点热带雨林十温海...
第七单元生物圈中生命的延续和发展第三章生命起源和生物进化第一节地球上生命的起源12一、研究生命起源的方法1．推测：是根据已知的事物，通过__________，对未知事物的真相提出一定的_______。2．科学推测：需要有一定的_____做基础。还需要有严密的_____，也需要有丰富的_______________。思维活动看法证据逻辑联想和想象3二、原始地球概况1．原始地球大约形成于______年前，温度很高。天空中或赤日炎炎，或_________；地面上...
第七单元生物圈中生命的延续和发展第三章生命起源和生物进化第一节地球上生命的起源1学习目标1.能够描述“海洋化学起源说”中关于生命起源的过程。2.关注生命起源的不同观点，以及新的研究进展。2课前预习一、原始地球环境1.地球大约是在________年前形成的，原始大气层的气体有水蒸气、氨气、氢气、________、_________、硫化氢等，但是没有________。二、探索原始生命的形成2.1953年，米勒模拟___________的条件和大气成分，...
第一节地球上生命的起源课前预习课后练习随堂检测课堂探究1导学目标【学习目标】1.描述生命起源的过程。2.关注生命起源的不同观点。【学习重、难点】1.米勒的化学起源说（生命起源的化学过程）。2.地球上原始生命起源的条件。2课前预习一、研究生命起源的科学方法——推测（阅读教材P51）1．概念：根据已知的事物，通过思维活动，对未知事物的真相提出一定的看法。2．注意事项：(1)需要有一定的做基础。(2)需要有严密的逻辑。(3...
