标签“理解”的相关文档,共430条
  • 理解科学发展核心切实抓好农村低保工作(二)

    理解科学发展核心切实抓好农村低保工作(二)

    第1页共4页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。理解科学发展核心切实抓好农村低保工作一、自然情况及经济发展状况我县是省级贫困县,全县辖8个乡镇、82个村,211个自然屯。总人口23.6万人,其中农业人口10.8万人。截止2021年3月末,全县农村低保户3473户、5379人,占农业人口总数的5%;农村低保边缘户1716户、3260人,占农业人口总数的3%;农村五保户718户、738人,占农业人口总数的0.68%。2021年财政收入11441万元;农村人均收入...

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  • 《伶官传序》理解性默写(共5页)

    《伶官传序》理解性默写(共5页)

    《伶官传序》理解性默写1.《伶官传序》中,作者否定“得”“失”的难易都是由人事决定的句子是:?,?2.《伶官传序》引用《尚书》中的话“满招损,谦得益”,结合庄宗得失天下的史实,得出结论是“,,。”3.孟子有“生于忧患,死于安乐”的名句,在欧阳修《伶官传序》中意思与之相近的一句话是:,。4.《伶官传序》的中心论点是“,,!”5.《伶官传序》借庄宗困于伶人而亡国警戒后人的句子是“,,?”6.《伶官传序》中,从...

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  • 高考语文理解性默写填空含答案(共22页)

    高考语文理解性默写填空含答案(共22页)

    .理解性默写训练(一)1.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)在王维的《使至塞上》中,以“蓬”“雁”自比,暗写出诗人内心激愤和抑郁的两句诗是“_____________,_____________”。(2)《琵琶行》一诗中,白居易在听完琵琶女倾诉身世后,由琵琶女的身世联想到自己的遭遇,不禁发出了“_____________,_____________”的感慨。(3)庄子《逍遥游》中宋荣子这个人,世人都来毁誉他他却不为所动,原因是他能够做到认清自我与外物...

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  • 我理解的银行基建项目管理(二)

    理解的银行基建项目管理(二)

    第1页共8页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。我理解的银行基建项目管理基建工程项目管理根据项目现场实际并结合个人观点,对基建工程管理的建议如下:一、安全管理(一)及时建立并更新安委会,稳健开展安委会工作1、开工之前,项目部应成立以项目经理为主任,以总监和项目副经理为副主任,以业主专业工程师、监理工程师、施工单位项目经理及总工为委员的项目安全管理委员会并上报公司级安委会备案。随着工程的推进,一些参建单...

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  • 我理解的银行基建项目管理(三)

    理解的银行基建项目管理(三)

    第1页共82页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。我理解的银行基建项目管理一、单项选择题1.基建项目管理工作流程包括项目决策与可研阶段、初步设计与招标采购阶段、建设施工阶段和。(a)工程启动验收阶段;(b)工程竣工结算与决算阶段;(c)竣工验收与总结评价阶段;(d)达标投产与工程创优阶段答案:c2.施工项目部与业主项目部之间是关系。(a)合同关系;(b)代为履行合同关系;(c)甲方与乙方关系;(d)上下属关系答案...

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  • 潘志刚工作室-杨新红--职业理解与追求心得体会

    潘志刚工作室-杨新红--职业理解与追求心得体会

    第1页共8页潘志刚工作室-杨新红--职业理解与追求心得体会西吉县第三小学杨新红秋高气爽的十月,我们名师工作室的同志相约塞上银川,内心的激动无与言说。“首届塞上名师”培训这种由自治区教育厅组织的高规格活动,让我内心充满激情,特别是聆听了自治区教研室主任岳维鹏主任的精彩讲座,感触颇多。现将点滴体会撰写如下:一、划拨浮云再识教师职业与追求。教师职业是使人类和自己都要变得更加美好的职业。教师以其创造性劳动去...

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  • 政法队伍教育整顿的认识和理解集合12篇

    政法队伍教育整顿的认识和理解集合12篇

    第1页共42页政法队伍教育整顿的认识和理解集合12篇政法队伍教育整顿的认识和理解这次政法队伍教育整顿,既是贯彻党中央决策部署的政治任务,也是打造新时代政法铁军的务实之举。几天来,通过专题学习和党课辅导、先进英模介绍经验、学习有关资料、观看警示录像片,很受触动,很受启发,让人深思、催人警省,使我进一步加深了对开展政法队伍教育整顿重要性、必要性的认识,也进一步增强了思想革命、自我革命的自觉性和坚定性。一...

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  • 对中层领导副职岗位的理解(四)

    对中层领导副职岗位的理解(四)

    第1页共5页对中层领导副职岗位的理解什么是中层管理者一、对中层领导岗位的认识:二、中层领导干部是公司承上启下、承前启后、承点启面的中坚力量,是公司的栋梁。——中层领导干部的“中”字,说明它在中间。既是领导,又是职员,兼有领导者和下属的双重身份。中层管理者除了具有管理职责、岗位职责以外,还起到员工与公司决策者上传下达的作用,如果中层管理者不能发挥其应有的作用,则会对公司的管理和决策的贯彻带来很大的...

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  • (精选)对企业文化的理解与认识

    (精选)对企业文化的理解与认识

    第1页共5页对企业文化的理解与认识引导语:企业文化是企业的灵魂,是实现企业制度与企业发展战略的重要思想保障,是企业制度创新与经营战略创新的理念基础,是企业活力的内在源泉和企业行为规范的内在约束。下面是yjbys我为你带来的对企业文化的理解与认识,希望对你有所帮助。国内企业界关于企业文化建设的热情一浪高过一浪,用先进的文化管理理念来促进企业发展已成为众多企业的共识。企业形成了优秀的企业文化,也就为企业打...

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  • 《鱼我所欲也》理解性默写[2页]

    《鱼我所欲也》理解性默写[2页]

    《鱼我所欲也》理解性默写(题目)1孟子认为失其本心的行为是:。2在孟子看来,什么情况下,即使遇到祸患也会挺身而出的?,。3不辩礼仪的接受万钟是为了:,,。4文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:,;,。5为人处世很难做到两全其美。《鱼我所欲也》中,孟子认为在处理“生”和“义”两者的关系时,我们应当:,。6孟子强调做人要有自己的原则的句子是:,。7孟子表达了“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”人生追求的句...

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  • 《师说》理解性默写(共4页)

    《师说》理解性默写(共4页)

    《师说》理解性默写(一)1、《荀子•劝学篇》指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“_______________,______________”的观点是相同的。2、《师说》一文批判了当时社会上“耻学于师”的陋习,明确的指出了从师的标准:“_______________,_______________,_______________,______________。”3、柳宗元曾在《答韦中立论师道书》中说:“今之世不闻有师。有,辄哗笑之。”这与韩愈《师说》中“____________...

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  • 《兰亭集序》《赤壁赋》等理解性默写(共4页)

    《兰亭集序》《赤壁赋》等理解性默写(共4页)

    《兰亭集序》1、王羲之的《兰亭集序》中表现兰亭环境优美的句子是:此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右。表现兰亭气候宜人的句子是天朗气清,惠风和畅。2、兰亭集会时文人雅士们把盛酒的杯浮在水面从上游放出,循曲水而下,流到谁面前,谁就取来饮酒赋诗,表达幽深内藏的感情的句子是引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。3、王羲之在兰亭聚会时看到天空的无边和事物的繁多之...

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  • 16.琵琶行(情景默写、理解性默写)(20道)

    16.琵琶行(情景默写、理解性默写)(20道)

    《琵琶行》理解性默写1.“,”由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。2.描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是:“,”3.“,”是全诗的主旨更是诗人与琵琶女感情的共鸣。4.既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是:,。嘈嘈切切错杂弹大珠小珠落玉盘千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟同是天涯沦落人相逢何必曾相识(一)1.《琵琶行》中三次写琵琶女弹奏都用了侧面描写:第一次“忽闻水上琵琶声”,侧面...

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  • 高考语文理解性默写题高频考法版(共12页)

    高考语文理解性默写题高频考法版(共12页)

    高考语文理解性默写题(附答案)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)晏殊《浣溪沙一曲新词酒一杯》中表现作者感叹光阴无情流逝的句子是:“_____________________,_____________________”。(2)杜牧《阿房宫赋》中写秦统治者生活极尽奢侈,任意挥霍财物的句子是:“_____________________,_____________________”。(3)《离骚》中作者用比喻手法说自己因才能出众而招致小人嫉妒诽谤的句子是:“_________________...

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  • 理解重点词语句子的含义精

    理解重点词语句子的含义精

    大阅读理解重点词语、句子的含义一、关键词、重点语句的理解•关键词是在文中具有特殊意义或特殊用法的词。考查的重点词语主要有:•1、表达作者思想观点的词语•2、表达作者感情色彩的词语•3、体现文章主题思想的关键词语•4、具有指代意义的词语•5、有比喻、反语等特殊意义的词语•6、在结构上起照应或过渡作用的词语•7、新词新义•设题角度:•1、从词的感情色彩方面设题•倾注作者强烈感情色彩的词语,在运用时常常出现...

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  • 高考英语细节理解解题技巧

    高考英语细节理解解题技巧

    高考英语阅读之理解细节理解题细节理解题在高考中占有较大比例,其主要考查考生对文章(或某一段落)中某一些特定细节或文章的重要事实的理解能力。所谓细节题,是指原文提到了某事物、现象或理论,题干针对原文具体叙述本身发问。一般包括直接理解题(在原文中可直接找到答案,常用who,what,when,where,why和how等提问。)语义转化题(需要将题目信息与原文相关信息进行语义上的转换,两者存在表达上的差异,有时需要进行加工...

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  • 诗三首理解性默写[共9页]

    诗三首理解性默写[共9页]

    1.描绘出游子望乡的感人情景的诗句是,。2.抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤,又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是,。3.“,”运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境。4、,描写了一幅女子们在江中采莲,而湖岸泽畔还有着数不清的芳草的美好、欢乐的画面。二、《短歌行》:1.借用《管子形解》中的句子以高山大海比喻自己广纳天下贤才的壮志和胸襟的名句是,。2.化用《史记》中周公一饭三吐哺的典故表现作...

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  • 党课:深刻理解把握三个务必的内涵要求

    党课:深刻理解把握三个务必的内涵要求

    党课:深刻理解把握三个务必的内涵要求党的二十大报告强调:“全党同志务必不忘初心、牢记使命,务必谦虚谨慎、艰苦奋斗,务必敢于斗争、善于斗争,坚定历史自信,增强历史主动,谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。”这是我们党首次提出以“三个务必”强化全面从严治党,以新时代党建成就为全面建设社会主义现代化国家,实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路保驾护航。习近平总书记指出,要教育引导广大党员、干部“务...

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  • 党课:深刻理解把握中国式现代化,努力为创造人类文明新形态作出新贡献

    党课:深刻理解把握中国式现代化,努力为创造人类文明新形态作出新贡献

    党课:深刻理解把握中国式现代化,努力为创造人类文明新形态作出新贡献党的XX大报告指出:“中国式现代化的本质要求是:坚持中国共产党领导,坚持中国特色社会主义,实现高质量发展,发展全过程人民民主,丰富人民精神世界,实现全体人民共同富裕,促进人与自然和谐共生,推动构建人类命运共同体,创造人类文明新形态。”这个论述将创造人类文明新形态作为中国式现代化的本质要求之一,把对中国式现代化与创造人类文明新形态关...

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  • 党课:深刻理解“把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局”

    党课:深刻理解“把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局”

    贯彻新发展理念构建新发展格局、当前,全党正在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。第一批主题教育用党的创新理论武装头脑、凝心聚魂,使全党统一思想、统一意志、统一行动,向着强国建设、民族复兴的目标奋勇前进的预期目标已达到。第二批主题教育已经启动。习近平总书记强调:要结合实际,加强干部队伍理论学习和政策培训,提高各级领导干部调查研究,把握政策、推进工作、联系工作的能力。结合主题...

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