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  • 《游褒禅山记》理解性默写

    《游褒禅山记》理解性默写

    《游褒禅山记》1“、《游褒禅山记》中表达峰险景无限,有志方”可达之意的语句是:,,,。2“”、只要尽吾志,虽然不能达到目的,也可以无讥无悔的句子是:,,?3、王安石在《游褒禅山记》中用“,,”,表明古人游赏有所收获不是随意的,而是经过深思而悟出来的。而世之奇伟、瑰怪、非常之观常在于险远而人之所罕至焉故非有志者不能至也尽吾志也而不能至者可以无悔矣其孰能讥之乎古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽往往...

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  • 《氓》理解性默写[共8页]

    《氓》理解性默写[共8页]

    1《诗经卫风氓》理解性默写21.写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是:,。2.用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是:,。3.写女子家人对其不理解的句子是:,。4.与“青梅竹马”意境相仿的一句是:,。将子无怒秋以为期于嗟鸠兮无食桑葚兄弟不知咥其笑矣总角之宴言笑晏晏35.写女子不愿同氓终老的句子是:,。6.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是:,。7.写女子在断墙上眺望心上人,见到心上人后前后行为差异的句子是:,...

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  • 《离骚》理解性默写练习(课文顺序版)[共27页]

    《离骚》理解性默写练习(课文顺序版)[共27页]

    1《离骚》理解性默写21.《离骚》一文中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的语句是:,。1.长太息以掩涕兮,哀民生之多。32.《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己,多少年仍然遭到贬黜的两句:,。2.余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。43.“,。”诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求,至死不改。3.亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。54.用“蕙”和“茝”象征美好的理想和品德,以此表示自己的政治主张的句子是...

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  • 《蜀道难》理解性默写全文[共6页]

    《蜀道难》理解性默写全文[共6页]

    1《蜀道难》1.《蜀道难》的主旨句是:2、《蜀道难》中运用夸张极言山峰之高、绝壁之险,渲染惊险的气氛的句子:3、《蜀道难》一诗中,开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是:4、运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来的句子。5.李白在《蜀道难》一诗中,用行人艰难的步履、惶恐的神情,反衬蜀道之高的句子是26、李白在《蜀道难》一诗中,用杜鹃鸟渲染蜀道上的空寂、苍凉的句子是7、写出了蜀地易守难攻的特点的句...

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  • 《寡人之于国也》理解性默写[共4页]

    《寡人之于国也》理解性默写[共4页]

    《寡人之于国也》理解性默写1“、《寡人之于国也》中孟子用,”“”两句,用否定句强调了王道之始实行仁政在渔业方面的具体措施与效果。2“、《寡人之于国也》中孟子用,”两句,指出“”了五十者可以衣帛的前提条件。3“、《寡人之于国也》中孟子在说明了养”民措施后“,”两句指出了教育民众的具体方法。数罟不如洿池鱼鳖不可胜食也五亩之宅树之以桑谨庠序之教申之以孝悌之义邻国之民不加少,寡人之民不加多4.《寡人之于国也...

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  • 《涉江采芙蓉》《短歌行》《归园田居》理解性默写[共8页]

    《涉江采芙蓉》《短歌行》《归园田居》理解性默写[共8页]

    1古诗三首背诵21、《涉江采芙蓉》中描写了一副女子们在江中采莲,而湖岸泽畔还有着数不清的芳草的美好、欢乐的画面的句子是:涉江采芙蓉,兰泽多芳草。2、描绘出游子望乡的感人情景的诗句:还顾望旧乡,长路漫浩浩。3、抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤,又表达出自己对爱情的忠贞的诗句:同心而离居,忧伤以终老。34、曹操《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌,感叹人生短促,日月如梭,失去的时日实在太多,好比晨露转瞬即...

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  • 2016届-赤壁赋-理解性默写(附答案)[共7页]

    2016届-赤壁赋-理解性默写(附答案)[共7页]

    1《赤壁赋》理解性默写2•1、写江上水汽弥漫,江水无边无际和远方天际相接的句子:•2、概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状:•3、叙写江水流逝却始终长流不息,月亮盈亏却无所增减的哲理的句子是:逝者如斯,而未尝往也,盈虚者如彼,而卒莫消长也。白露横江,水光接天。舳舻千里,旌旗蔽空。3•4、苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促,人很渺小”的句子是•5、写清风与明月可尽情享用,无人禁止,无穷无尽的句子•6、...

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  • 公务员言语理解--必会易错成语及词汇

    公务员言语理解--必会易错成语及词汇

    公务员言语理解必会成语及词汇成语部分:1.哀鸿遍野:比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿,哀鸣的大雁,比喻悲哀呼号的灾民。2.安步当车:古代称人能安贫守*。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安,安闲。3.安土重迁:安于本乡本土,不愿轻易迁移。重,看得很重。4.嗷嗷(áo)待哺(bǔ):形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷,哀号声;哺,喂食。5.筚(bì)路蓝缕:驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路,柴车。...

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  • (好用)劝学师说过秦论-理解性默写[共41页]

    (好用)劝学师说过秦论-理解性默写[共41页]

    1《劝学》默写21.人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的这句话印证了这句话。2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“,,”观点相同。3.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:,4.《劝学》开篇就提出了全文的中心论点,即“”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是:“,;,。”5.强调君子并非有何差异,只是善于借助外力的一句:,。学...

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  • 《离骚》理解性默写含答案[共5页]

    《离骚》理解性默写含答案[共5页]

    1、《离骚》一文中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的语句是:_________________,______________________。2、《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己,多少年仍然遭到贬黜的两句:,。3、“_,_____________________”诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求,至死不改。4、《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句:,。5、诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂,轻信谣言的语句是,。6、《离骚》中表明自己因为德...

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  • 2017年高考理解性默写练习300题[共13页]

    2017年高考理解性默写练习300题[共13页]

    2017年高考理解性默写练习300题(一)高中必背14篇1劝学1.在《劝学》中,“________________,________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。2.《劝学》中,“________________,________________”,通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。3.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:“________________,________________。”4.荀子认为人的知识...

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  • (修改)10月模考“理解温暖社会-其中必定有我”作文讲评

    (修改)10月模考“理解温暖社会-其中必定有我”作文讲评

    12020届高三10月模考作文讲评“理解温暖社会,其中必定有我”2•22、阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)•2019年6月6日下午,南京33路公交车上人多拥挤,一名男性乘客上车时大喊被门夹了。驾驶员王师傅道歉后,没想到男子一路都在责骂。为了乘客的安全,王师傅一直克制。•更没想到的是,几站后,一名中学生给王师傅递来一张小纸条•王师傅称,他至今还保留着这张小纸条,纸条上写着:“爷爷,您是好司机,赞!!!”•王师傅说...

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  • 傅里叶变换的理解[共6页]

    傅里叶变换的理解[共6页]

    湖南理工学院论文设计题目:我对傅里叶变换的一些理解系部:信息与通信工程学院专业:通信工程年级:2012级学号:141437姓名:张追指导老师:罗2014年9月29号目录摘要.............................................................................................................................3关键词.................................................................................................................

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  • 古诗四首理解性默写[共13页]

    古诗四首理解性默写[共13页]

    1一、《观沧海》曹操21.诗中对景物作总写的句子是:东临碣石,以观沧海。2.《观沧海》展现海岛生机勃勃的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。3.描绘大海吞吐日月、包孕星辰的雄浑景象并展现作者博大胸怀的诗句是日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。4.诗中描写实景的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。5.诗中描写想象的句子(虚写)是日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出...

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  • 如何理解社会生产力的发展是推动社会进步的根本原因[共21页]

    如何理解社会生产力的发展是推动社会进步的根本原因[共21页]

    如何理解社会生产力的发展是推动社会进步的根本原因上海外国语大学附属浙江宏达学校孙良胜浙江海宁联系方式:手机(18957359767)德国政府《高技术战略2020》“工业4.0”概念即是以智能制造为主导的第四次工业革命,或革命性的生产方法。2014年11月20日浙江日报蔡洪平德意志银行亚太投行部主席我们享受GDP的增长,享受富起来的乐趣,享受各种各样的东西,但我们还得想想什么是国家真正的实力,什么叫生产力,人类发展两千年的文...

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  • 师说理解性默写[共3页]

    师说理解性默写[共3页]

    《师说》理解性默写(一)1、《荀子劝学篇》指出:“青•,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“,”的观点是相同的。2、《师说》一文批判了当时社会上“耻学于师”的陋习,明确的指出了从师的标准:“_______________,_______________,_______________,______________。”3、柳宗元曾在《答韦中立论师道书》中说:“今之世不闻有师。有,辄哗笑之。”这与韩愈《师说》中“,,”所描述的现象一样。4、中国是一个有着尊师传统的...

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  • 情景式默写-高考默写真题--理解性默写填空

    情景式默写-高考默写真题--理解性默写填空

    高考情景式名篇名句默写六十1.《离骚》一文中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的语句是:“______长太息以掩涕兮哀民生之多艰_2.《永遇乐京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“•_______________,_____金戈铁马气吞万里如虎3.孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩证论述,他说:“__学而不思则罔思而不学则殆_____________,_______________。”4.欧阳修在《伶官传序》中就后唐庄宗耽溺于伶人...

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  • 高考理解性默写[共18页]

    高考理解性默写[共18页]

    必修三理解性默写(答案版)必修三理解性默写一、《蜀道难》理解性默写1、李白在《蜀道难》一诗中,开篇以蜀地方言咏叹点出主题,为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“噫吁嚱!危乎高哉!”。2、李白在《蜀道难》一诗中,“尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。之所以如此,就是因为“西当太白有鸟道,可以横绝峨眉颠”,进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。3、李白在《蜀道难》一诗中引...

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  • 部编版语文八年级下册理解性默写(完整版)[共3页]

    部编版语文八年级下册理解性默写(完整版)[共3页]

    2018年部编八年级下册古诗文理解性默写(完整版)(一)关雎1.《关雎》中起兴的句子是:关关雎鸠,在河之洲。参差荇菜,左右流之。2.《关雎》中是全诗的纲目,统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是:窈窕淑女,君子好逑。3.《关雎》最能体现全诗的精神,抒发求之不得的忧思的句子是:求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。4.最能表达诗人对心中恋人的爱慕之情的句子:求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧...

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  • 部编版九年级上册古诗词理解性默写[共5页]

    部编版九年级上册古诗词理解性默写[共5页]

    (2018部编)新人教版九年级语文上册古诗词理解性默写(答案)《行路难》(其一)1、欲渡黄河冰塞川,。2、,忽复乘舟梦日边。3、行路难!行路难!多歧路,今安在?,。4、《行路难》(其一)中,表现作者对理想执著追求,对未来充满希望的句子是:,。5、《行路难》(其一)表现诗人在追求理想的道路上充满艰难险阻的诗句是:,。6、《行路难》中写出作者内心愁苦的语句是:,。7、《行路难》中借用两个典故表达了作者渴望回到君王身边的语...

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