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  • 专题38 空间几何体(同步练习)(理)(解析版)

    专题38 空间几何体(同步练习)(理)(解析版)

    专题38空间几何体(同步练习)一、基础概念例1-1.下列说法正确的是()。A、如果四棱锥的底面是正方形,那么这个四棱锥的四条侧棱都相等B、五棱锥只有五条棱C、一个棱柱至少有五个面D、棱台的各侧棱延长后交于一点【参考答案】CD【解析】四棱锥的底面是正方形,它的侧棱可以相等,也可以不相等,A错误,五棱锥除了五条侧棱外,底面上还有五条棱,故共条棱,B错误,10 一个棱柱最少有三个侧面,两个底面,故至少有五个面,C正确, 棱台是由平...

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  • 《过万重山漫想》同步练习[共15页]

    《过万重山漫想》同步练习[共15页]

    《过万重山漫想》温习练习一、基础知识检测1.下列词语中加点字注音全正确的一项是(D)A.耸峙(zhì)光束(sù)竹篙(gāo)千仞(rèn)B.怯弱(qiè)唠叨(dāo)疾风(jī)眺望(tiào)C.词藻(zǎo)啃噬(shì)混饨(hún)翎毛(líng)D.燧木(suì)脊梁(jǐ)追溯(Sù)蜀(shǔ)2.有两个错别字的一组是(A)A.嘘唏斑烂廖廖可数万刃之颠B.欧歌镣铐耸恃摧山拆地C.隧木取火绚丽走头无路眼花缘乱D.叱咤缀学娇健多姿...

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  • 专题35 不等式(同步练习)(文)(解析版)

    专题35 不等式(同步练习)(文)(解析版)

    专题35不等式(同步练习)一、判断两个数的大小和不等式证明例1-1.已知、为正数,且,比较与。【解析】, ,且,∴,,∴,即。作差法比较两个数大小时做差后变形的方法::①因式分解;②配方;③通分;④对数与指数的运算性质;⑤分母或分子有理化;⑥分类讨论。变式1-1-1.比较与的大小,其中。【解析】 ,∴。变式1-1-2.比较与的大小,其中。【解析】 ,又 且,则,,又,,∴。例1-2.已知,试比较与的大小。【解析】 , ,∴当时,,有,...

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  • 专题04 空间向量与立体几何综合练习-(新教材)2020-2021学年高二数学单元复习一遍过(人教A版选择性必修第一册)(原卷版)

    专题04 空间向量与立体几何综合练习-(新教材)2020-2021学年高二数学单元复习一遍过(人教A版选择性必修第一册)(原卷版)

    专题04空间向量与立体几何综合练习一、选择题1.设空间向量是空间向量的相反向量,则下列说法错误的是()。A、与的长度相等B、与可能相等C、与所在的直线平行D、是的相反向量2.如图所示,空间四边形中,,,,点在上,且,为中点,则()。A、B、C、D、3.已知四面体,是的重心,且,若,则为()。A、B、C、D、4.的顶点分别为、、,则边上的高的长为()。A、B、C、D、5.若两点的坐标是,,则的取值范围是()。A、B、C、D、6.已知平面、的法向量分...

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  • 初一语文课外阅读理解练习附答案(二)[共19页]

    初一语文课外阅读理解练习附答案(二)[共19页]

    篇1:永不录用已是凌晨三点,当他从网吧里出来时,满脑子仍然充满游戏里的刀光剑影。他如网游中的大侠般麻利地翻过校园墙头,突然一个黑影横亘眼前,他意识到:这次真要挂了。班主任只冷冷地丢下一句话:回去收拾收拾,准备卷铺盖回家吧。“他慌了:再给我一次机会吧,我保证今后改。”班主任冷笑:“你还好意思求我,这已经是第11次了,上次我已经在全班面前宣布你只有最后一次机会。”父亲来了,穿着布满灰尘的破棉袄,在充满现代气息的...

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  • 专题05 圆锥曲线与方程(同步练习)(文)(解析版)

    专题05 圆锥曲线与方程(同步练习)(文)(解析版)

    专题05圆锥曲线与方程(同步练习)考点一、判断曲线和方程的定义、求轨迹方程例1-1.如果命题“坐标满足方程的点都在曲线上”不正确,那么以下正确的命题是()。A、曲线上的点的坐标都满足方程B、坐标满足方程的点有些在上,有些不在上C、坐标满足方程的点都不在曲线上D、一定有不在曲线上的点,其坐标满足方程【参考答案】D【解析】原命题是错误的,即坐标满足方程的点不一定都在曲线上,易知参考答案为D。例1-2.说明过点且平行于轴...

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  • 两位数乘两位数练习与试题[共13页]

    两位数乘两位数练习与试题[共13页]

    两位数乘两位数计算练习一两位数乘两位数计算练习二1、27×41=43×46=25×23=66×57=1、91×32=41×31=34×40=42×64=47×33=87×10=84×13=15×46=31×41=23×99=56×72=20×26=95×37=45×86=98×27=43×90=14×78=58×37=42×11=88×17=96×54=84×81=91×80=84×41=86×3961×39=45×62=79×78=2、76×46÷460×62÷543×10÷282×46÷42、11×81+32539×54-17343×(23+32)22×72÷63、某小学有24个班,平均每班有45人,求...

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  • 专题07 圆锥曲线与方程综合练习(理)(原卷版)附答案

    专题07 圆锥曲线与方程综合练习(理)(原卷版)附答案

    专题07圆锥曲线与方程综合练习一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分)1.如果方程表示焦点在轴上的椭圆,则实数的取值范围是()。A、B、C、D、2.过椭圆:()的左焦点作轴的垂线交椭圆于点,为右焦点,若,则椭圆的离心率为()。A、B、C、D、3.若抛物线上一点到该抛物线的焦点的距离,则点到轴的距离为()。A、B、C、D、4.若直线截焦点是的椭圆所得弦的中点横坐标是,则该椭圆的方程是()。A、B、C、D、5.已知抛物线方程为,直线的...

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  • 专题09 空间向量与立体几何(同步练习)(理)(解析版)

    专题09 空间向量与立体几何(同步练习)(理)(解析版)

    专题09空间向量与立体几何(同步练习)一、空间向量基础知识1-1.对于任意空间向量,给出下列三个命题:①;②若,则为单位向量;③。其中真命题的个数为()。A、B、C、D、【参考答案】B【解析】①、、有可能有,例如、,则,但不能推出,错;②,则,不是单位向量,错;③,对;故选B。1-2.在四面体中,是重心,是上一点,且,若,则为()。A、B、C、D、【参考答案】A【解析】连接交于点,则为中点,,则, ,∴,∴,故选A。1-3.设,,,,(其中、、是...

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  • 专题11 基本初等函数(同步练习)(文)(原卷版)

    专题11 基本初等函数(同步练习)(文)(原卷版)

    专题11基本初等函数(同步练习)一、指数函数例1-1.若,,则的值是()。A、B、C、D、例1-2.化简(,)的结果是()。A、B、C、D、例1-3.若,则()。A、B、C、D、例1-4.函数的定义域是()。A、B、C、D、例1-5.函数的值域是()。A、B、C、D、例1-6.若,,,则、、的大小关系为()。A、B、C、D、例1-7.设,且,则下列关系式中一定成立的是()。A、B、C、D、例1-8.若存在正数使成立,则的取值范围是()。A、B、C、D、例1-9.已知函数(、为常数,且...

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  • 专题20 三角函数综合练习(新高考地区专用)(解析版)

    专题20 三角函数综合练习(新高考地区专用)(解析版)

    专题20三角函数综合练习一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分。每小题给出的四个选项中,第1-10题只有一项符合题目要求,第11-12题有多项符合题目要求,全部选对的得5分,部分选对的得3分,有选错的得0分)1.下列命题错误的是()。A、锐角都是第一象限角B、顺时针旋转所形成的角为负角C、始边与终边重合的角一定是零角D、终边相同的角的三角函数值一定相等【参考答案】C【解析】 锐角的范围是,∴锐角都是第一象限角正确; 规...

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  • 专题28 平面向量综合练习(文)(原卷版)

    专题28 平面向量综合练习(文)(原卷版)

    专题28平面向量综合练习一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共40分。1.已知平面向量,,若存在实数,使得,则实数的值为()。A、B、C、D、2.已知向量,,且,则向量与的夹角为()。A、B、C、D、3.设、、是任意的非零平面向量,且相互不共线,则下列命题是真命题的有()。A、B、C、不与垂直D、4.已知向量,,,若,则实数的值为()。A、B、C、D、5.在平面直角坐标系中,、,点在线段上,若,则()。A、B、C、D、6.已知,,且,则向量在方向上的投影...

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  • 专题05 圆锥曲线与方程(同步练习)(理)(原卷版)附答案

    专题05 圆锥曲线与方程(同步练习)(理)(原卷版)附答案

    专题05圆锥曲线与方程(同步练习)考点一、判断曲线和方程的定义、求轨迹方程例1-1.如果命题“坐标满足方程的点都在曲线上”不正确,那么以下正确的命题是()。A、曲线上的点的坐标都满足方程B、坐标满足方程的点有些在上,有些不在上C、坐标满足方程的点都不在曲线上D、一定有不在曲线上的点,其坐标满足方程例1-2.说明过点且平行于轴的直线和方程所代表的曲线之间的关系。例1-3.说明到坐标轴距离相等的点的轨迹与方程所表示的...

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  • 专题27 平面向量(同步练习)(文)(原卷版)

    专题27 平面向量(同步练习)(文)(原卷版)

    专题27平面向量(同步练习)考点一:平面向量的基本概念和表示方法例1-1.判断对错:(1)两个向量能比较大小。()(2)向量的模是一个正实数。()(3)向量与向量是相等向量。()变式1-1.有下列说法:①向量和向量长度相等;②方向不同的两个向量一定不平行;③向量是有向线段;④;⑤若向量与向量不平行,则与方向一定不相同;⑥若向量、满足,且与同向,则;⑦若,则、的长度相等且方向相同或相反;⑧由于零向量方向不确定,故其不能与任...

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  • 专题11 基本初等函数(同步练习)(文)(原卷版)附答案

    专题11 基本初等函数(同步练习)(文)(原卷版)附答案

    专题11基本初等函数(同步练习)一、指数函数例1-1.若,,则的值是()。A、B、C、D、例1-2.化简(,)的结果是()。A、B、C、D、例1-3.若,则()。A、B、C、D、例1-4.函数的定义域是()。A、B、C、D、例1-5.函数的值域是()。A、B、C、D、例1-6.若,,,则、、的大小关系为()。A、B、C、D、例1-7.设,且,则下列关系式中一定成立的是()。A、B、C、D、例1-8.若存在正数使成立,则的取值范围是()。A、B、C、D、例1-9.已知函数(、为常数,且...

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  • 专题11 基本初等函数(同步练习)(新高考地区专用)(原卷版)

    专题11 基本初等函数(同步练习)(新高考地区专用)(原卷版)

    专题11基本初等函数(同步练习)一、指数函数例1-1.若,,则的值是()。A、B、C、D、例1-2.化简(,)的结果是()。A、B、C、D、例1-3.若,则()。A、B、C、D、例1-4.函数的定义域是()。A、B、C、D、例1-5.函数的值域是()。A、B、C、D、例1-6.若,,,则、、的大小关系为()。A、B、C、D、例1-7.设,且,则下列关系式中一定成立的是()。A、B、C、D、例1-8.若存在正数使成立,则的取值范围是()。A、B、C、D、例1-9.已知函数(、为常数,且...

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  • (生物)高三生物专题练习【基因的本质和表达】必修二第三四章[共11页]

    (生物)高三生物专题练习【基因的本质和表达】必修二第三四章[共11页]

    高三生物专题练习【基因的本质和表达】一、单项选择题1.有关蛋白质合成的叙述,不正确的是A.终止密码子不编码氨基酸B.每种tRNA只运输一种氨基酸C.tRNA的反密码子携带氨基酸序列的遗传信息D.核糖体可在mRNA上移动2.细胞内某一DNA片段中有30%的碱基为A,则该片段A.G的含量为30%B.U的含量为30%C.嘌呤的含量为50%D.嘧啶含量为40%3.下列有关基因的说法不正确的是A.基因都是通过控制酶的合成控制生物性状B.基因是有遗传效...

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  • 一元二次方程应用题专项练习[共16页]

    一元二次方程应用题专项练习[共16页]

    一元二次方程应用题专项练习一、列一元二次方程解应用题分析1、特点列一元二次方程解应用题是列一元一次方程解应用题的继续和发展,从列方程解应用题的方法来讲,列出一元二次方程解应用题与列出一元一次方程解应用题是非常相似的,由于一元一次方程未知数是一次,因此这类问题大部分都可通过算术方法来解决.如果未知数出现二次,用算术方法就很困难了,正由于未知数是二次的,所以可以用一元二次方程解决有关面积问题,经过两次增长的...

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  • 现在完成时精讲及练习(附答案)[共18页]

    现在完成时精讲及练习(附答案)[共18页]

    1、IhavebeentotheSummerPalacetwic。e我曾经去过颐和园两次。It’sthemostboringfilmI’veeverseen.这是我看过的最令人厌烦的电影。以前我从来没有见过他。+not提到主语之前助动词(Have/Has)+主语+not+动词的过去分词。助动词(Have/Has)nt+主语+动词的过去分词。简单回答(肯定/否定)1、Hashegonetothelibrary?他是去了图书馆吗?No,hehasn’不t,.他没去那里。2yet(否定),before(以前),recently(近来),sofar(到目前为止),...

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  • 动词三单变化专项练习-1[共4页]

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    约翰看起来像他的父亲。Sarah______(walk)toafastfoodrestaurant._______(be)Chinatownfarfromhere?somethingwrongwiththewatch.Something_______(be)wrongwithmybike.③Thisisapen.这是一支钢笔。2②Thebreadisverysmall.那面包很小。Themeat______(be)tooexpensive.“O”_____(look)likeget—getsplay—playsmake—She③一般疑问句:Does+主语+动词原形+其他?DoesAmylikemakingkites?艾米喜欢制作风筝吗?3study-studies[z];...

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