01日常用语分类Ask（问语）Answer（答语）Hello.What’syourname?MynameisChenJie./I’mChenJie.ThisisSally.Howdoyoudo,Sally.Howdoyoudo?Howdoyoudo?Howareyou?I’mfine,thanks.Andyou?/I’mOK.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.Seeyoutomorrow.Seeyou.Wouldyoulikesomethingtodrink?Yes,I’dlikesomecoffee.MayIcomein?Comein,please.Hello,mayIspeaktoTom?Speaking.Who’scalling?Helpyourselftosomefish.Thankyou.Happybir...
冠词概述冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。冠词分为不定冠词和定冠词两种。不定冠词仅用在单数可数名词前面，表示“一”的意义，但不强调数目观念，只表示名词为不特定者。定冠词则表示名词为特定者，表示“这”，“那”，“这些”，“那些”的意思，在可数的单复数名词或不可数名词前面都可以用。a和an的区别不定冠词有a和an两种形式，a用于辅音(不是辅音字母)开头的词前，an...
冠词概述冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。冠词分为不定冠词和定冠词两种。不定冠词仅用在单数可数名词前面，表示“一”的意义，但不强调数目观念，只表示名词为不特定者。定冠词则表示名词为特定者，表示“这”，“那”，“这些”，“那些”的意思，在可数的单复数名词或不可数名词前面都可以用。a和an的区别不定冠词有a和an两种形式，a用于辅音(不是辅音字母)开头的词前，an...
1.Canyouhelpmewith_______(dance).2.Welike_________(make)alotoffriendsintheschool.3.Mr.Green_______(teach)usEnglishinNo.7MiddleSchool.4.Hecan______(swim),andhecanalsoteachkids______(swim).5.Jill_______(sing)verywell.Shewantstobeagood______(sing)inthefuture.6.Lisacan______(speak)alittleChinese.7.Ihavetwo_________(piano)inmyroom.8.Wewantthreegood________(violin)toteachmusic.9.Jimlikeskidsverymuch,...
1.My________(学生)likemeandIlikethem.2.JimandDavidaremy___________(同班同学).3.Thesearemyfriends.___________(他们的)namesareHanMeiandWeiHua.4.IsJimKates___________(兄弟)?5.Thoseare_________(香蕉).6.Theseare___________(桔子).7.Thesetwo___________(妇女)aremyteachers.8.Is___________(每人)heretoday?9.Thatsmybird,______________(它的)nameisPolly.10.WhatsthisinEnglish?Itsa__________(钟).11.Thatsnotyou...
在单词拼写过程中，我们要注意以下四点：1.名词的单复数及复数名词的变化规则。2.动词的原形、三单和过去式形式。3.形容词和副词的比较等级。4.基数词和序数词的正确使用。当然，基本的单词拼写不能出错，不能多字母，不能少字母，字母的顺序不能出错，分清字母的大小写。建议同学们做完题后再对照后面的答案~1.My________(学生)likemeandIlikethem.2.JimandDavidaremy___________(同班同学).3.Thesearemyfriends.___________(...
1、生当作人杰，________。2、________，波撼岳阳城。3、草木有本心，________。4、黄金若粪土，________。5、________，板荡识忠臣。6、人生自古谁无死，________。7、枝上柳绵吹又少，________。8、________，道是无晴却有晴。9、________，为伊消得人憔悴。10、________，在地愿为连理枝。11、________，此恨绵绵无绝期。12、日出江花红胜火，________。13、溪云初起日沉阁，________。14、________，不废江河万古流。15、__...
一、读拼音，写汉字。(8分)jíbùmójùn书()恐()()鬼严()Cánwàngchuīhóng()暴兴()()烟()毛二、组词。(8分)屉()胖()刑()峻()匪()窝()舅()鼎()三、查字典填空。(6分，4：2)1、“鼎”是()结构，用音序查字法应查字母()，音节是();用部首查字法应查()部，再查()画;第六笔的笔画名称是()。写两个跟“鼎”有关的成语：()、()。2、“精”在字典里的解释有：A经提炼或挑选的;B完美，最好;C细;D机灵，心细;E精通;F精神，精力。选择...
定义表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染，这种修辞手法叫做夸张。图片作用夸张句的作用主要是深刻、生动地揭示事物的本质，增强语言的感染力，给人以深刻的印象。图片分类一、扩大夸张为了达到生动幽默效果，我们往往人为拔高事物特点，使之更高，更强，更快，更多，甚至达到排山倒海、翻天覆地的神奇效果。《景阳冈》中夸张手法的运用：“大虫见...
根据表达需要，特意重复某个词语或句子的一种修辞方法。①紧凑、有气势、表达效果强烈。②有突出强调的作用连续反复/间隔反复题格式增强文章节奏感，强调了对+对象+的情感；突出了+对象+特征。（1）盼望着，盼望着，春雨到了。绿色的雨水密密的斜织着，它一下一场就是两天两夜，可别恼，细得像牛毛，像花针，像蚕丝。给干渴了一个冬天的植物带来了一片生机勃勃。（2）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（3）盼望着，...
1.It’s_________formetoworkouttheprobleminsuchashorttime.(possible)2.Themorehesaid,the____________wefelt.(angry)3.Thephotos____________ontheGreatWalllookverynice.(take)4.Everybodyknows____________comesfirst.(health)5.Afterawhilethelittledogcameto____________.(it)6.Inwhichyeardidyourparentsget____________.(marry)7.Keepquiet!Youarespeakingtoo____________.(noise)8.Hisfriendmadeitworkby____________...
（一）1.韩愈在《师说》中指出，无论“他”生在“我”的前面还是后面，“我”都把“他”当成自己的老师，其前提是“（）”；文章结尾说自己作《师说》赠李蟠的原因是“（）”。2.《登高》中，用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是“（），（）”。3.陶渊明在《桃花源记》中，写桃花源中老人孩子过着幸福生活的语句是“（），（）”。4.《阿房宫赋》用“（），（）”两个对偶句描写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不...
÷÷二口诀求商练习一【知识要点】口诀求商（被除数12以内）【课内检测】1.8÷4=□想：（）四得八，商是（）。10÷2=□想：二（）得十，商是（）。2.2×6=（）12÷2=（）12÷6=（）4×3=（）12÷4=（）12÷3=（）3.在□里填上适当的数。6□8□9□6□12□4□4.□÷□=□【课内检测】1.把算式和对应的口诀用线连起来。2×（）=6一六得六9÷3=（）6÷1=（）三三得九6÷3=（）3×（）=9二三得六1×（）=62.找规律填一填。练习二1每...
第二单元补充练习姓名学号一、口算。26＋13＝14＋8＝36＋15＝59－17＝78－70＝16＋60＝63－35＝73＋8＝40－20＋42＝23＋5－14＝50＋4－9＝24－6－6＝二、在○里填上“＜”“＞”“＝”。8－3○83－3069－5○69－5048－20○38－1078－20○68－2035－2○35－564－30○23＋10三、在方格纸上画出一个三角形、一个平行四边形、一个五边形和一个六边形。四、数一数，填一填，并回答下面的问题。图形四边形五边形六边形合计个数（1）（...
考点1（梦想）练习一、单选题1．有梦就有希望，努力就有改变。下列说法不正确的是（）A．努力，是梦想与现实之间的桥梁B．人生有梦，不应止于心动，更要付诸行动C．青年一代要有理想，有担当，用奋斗实现梦想D．只要有梦想，就能得到实现2．习近平同志指出：共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中...
下载来源：初中语文资料群：793909383，衡中初中部资料群：456879477，名著阅读《朝花夕拾》系统复习一、内容精要主要篇目：共十篇——《狗猫鼠》《从百草园到三味书屋》《阿长和山海经》《父亲的病》《二十四孝图》《琐记》《五猖会》《藤野先生》《无常》《范爱农》《朝花夕拾》的作品记述了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难于忘怀的人和事抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。作品在夹叙夹议中，对反动、守旧势...
资料下载来源：初中学霸交流群：775983524，衡水中学初中学习群：456879477，2019年中考语文写作专项练习题目：追赶人在旅途，最美的状态为追赶，有了追赶，不安分的心有了可牵挂的念想，情感的波涛有了可依靠的港湾。于是你追我赶成了快乐的倾慕、成功的源泉和幸福的靠近。人在旅途，最美的状态为追赶，你追赶着，也被追赶着。请以“追赶”为话题作文。审题立意：1.内容具体，情感真挚，积极向上。2.除诗歌、戏剧外，不限文体...
资料下载来源：初中数学教师群：95837671，初中数学学生解题群：691875790，2009年东山二中数学学科高初中衔接练习5A组1．解下列方程组：（1）（2）2．解下列不等式：（1）3x2－2x＋1＜0；（2）3x2－4＜0；（3）2x－x2≥－1；（4）4－x2≤0．B组1．取什么值时,方程组有一个实数解?并求出这时方程组的解．2．解关于x的不等式x2－(1＋a)x＋a＜0（a为常数）．C组1．已知关于x不等式2x2＋bx－c＞0的解为x＜－1，或x＞3．试解关于x的...
