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  • 中考语文默写专项练习

    中考语文默写专项练习

    资料下载来源:初中学霸交流群:775983524,衡水中学初中学习群:456879477,2019年中考语文默写专项练习1.水何澹澹,__________________。树木丛生,___________________。________________,洪波涌起。(曹操《观沧海》)2.此中有真意,____________________。(陶渊明《饮酒》)3.____________________,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)4.____________________,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)5.____________...

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  • 数学初一上北师大版第五章一元一次方程应用题专题练习练习

    数学初一上北师大版第五章一元一次方程应用题专题练习练习

    数学初一上北师大版第五章一元一次方程应用题专题练习练习复习目标:1、识记打折销售、路程旳基本关系式2、会列方程解打折销售问题、希望工程问题、路程问题旳方程复习难重点:审清题意,找出等量关系列方程复习学案一、打折销售问题1、基本关系式售价=()×折数利润率=2、例:一件商品按成本价提高50后标价,又以8折销售,售价为60元,这种商品旳成本价是多少?3、练习:晓丽妈妈开商店,有一种商品旳进价是100元,提高了50...

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  • 北师大版六年级数学《圆》专项练习

    北师大版六年级数学《圆》专项练习

    六年级数学上册第一单元练习一、填空题1.圆的周长总是它的直径的,它是一个固定的值用字母表示。同一个圆中直径是半径的,半径是直径的。一个圆的半径是3厘米,直径是厘米,周长是厘米,面积是平方厘米。2.将一个圆沿半径剪开,得到若干个小扇形,然后拼成一个近似的长方形,这个长方形的长是圆的,宽是圆的。如果这个长方形的宽是2厘米,那么这个长方形的长是厘米,周长是厘米,面积是平方厘米。如果拼成的长方形的长9.42分米...

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  • 3.11 练习八

    3.11 练习

    人教版数学五年级上册练习八复习旧知课堂小结课后作业小数除法巩固练习3练习八返回复习旧知用四舍五入法取商的近似值数看除除到比需要保留的小数位数多一位;取用“四舍五入”法取商的近似数。需要保留几位小数或整数;练习八返回19.4÷1219.41211274672201128≈1.62.06728(保留两位小数)练习八返回循环小数意义及写法一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现。循环节5.333的循环节是3有限和无限小...

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  • 5.1.3 练习十二

    5.1.3 练习十二

    人教版数学五年级上册练习十二复习旧知课堂小结课后作业简易方程巩固练习5练习十二返回复习旧知上节课我们学习了什么知识?1.用字母表示一个数,用含有字母的式子表示数量关系。2.用字母表示简写:省略乘号,数字在字母前面。用含有字母的式子表示生活中的数量关系时,字母所取的数值要符合实际情况。练习十二返回运算定律用字母表示加法交换律加法结合律乘法交换律乘法结合律乘法分配律a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)a×b=b...

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  • 5.1.6 练习十三

    5.1.6 练习十三

    人教版数学五年级上册练习十三复习旧知课堂小结课后作业简易方程巩固练习5练习十三返回复习旧知如何用字母表示数及用含有字母的式子表示数量关系?1.用字母表示一个数,用含字母的式子表示数量关系。2.用字母表示简写:省略乘号,数字在字母前面。3.用含有字母的式子表示生活中的数量关系时,字母所取的数值要符合实际情况。练习十三返回1.表示同一个数量时要用同一个未知数。2.将数据代入计算公式求值:先写计算公式,再代入求...

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  • 5.2.4 练习十四

    5.2.4 练习十四

    人教版数学五年级上册练习十四复习旧知课堂小结课后作业简易方程巩固练习5练习十四返回复习旧知什么是方程?含有未知数的等式就是方程。练习十四返回复习旧知等式有哪些性质?①等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等。②等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等。练习十四返回巩固练习含有未知数的等式就是方程。1.下面哪些式子是方程?x+3.6=7a×2<2.43-1.4=1.63÷b8-x=26.2÷2>34×2.4=9.65y=152x...

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  • 5.2.8 练习十五

    5.2.8 练习十五

    人教版数学五年级上册练习十五复习旧知课堂小结课后作业简易方程巩固练习5练习十五返回复习旧知方程的解法方程的解解方程使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。形如ax=b的方程解:ax÷a=b÷ax=b÷a形如a-x=b的方程解:a-x+x=b+xb+x=ax=a-b形如ax±b=c的方程把ax看成一个整体形如a(x±b)=c的方程把(x±b)看成一个整体练习十五返回巩固练习x+0.3=1.8解:x+0.3-0.3=1.8-0.3x=1.51.解下列方程。x-1.5=4解:x-1.5+1.5=4+...

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  • 5.2.11 练习十六

    5.2.11 练习十六

    人教版数学五年级上册练习十六复习旧知课堂小结课后作业简易方程巩固练习5练习十六返回复习旧知形如x±a=b的方程的解法及应用①弄清题意,找出未知数,用x表示。②分析并找出数量间的相等关系,列方程。③解方程。④检验,写出答语。练习十六返回解形如ax±b=c的方程,先把ax看作一个整体,求出ax等于多少,再求x等于多少。形如ax±b=c的方程的解法及应用练习十六返回巩固练习(1)9x-8=100解:把()看作一个整体。9x-8+8=100+89x=108x=12...

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  • 5.2.15 练习十七

    5.2.15 练习十七

    人教版数学五年级上册练习十七复习旧知课堂小结课后作业简易方程巩固练习5练习十七返回复习旧知应用ax±ab=c解决实际问题找出题目中的“一倍量”根据一倍量设未知数根据等量关系列出方程解方程检验结果练习十七返回设未知数找等量关系列方程解方程一个量为x,另一个为nx最优方程:易列、易解应用x±bx=c解决实际问题练习十七返回.应用ax±bx=c解决实际问题解决行程问题的步骤:1.画线段图分析数量关系,找出等量关系;2.根据速...

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  • 5.4 练习十八

    5.4 练习十八

    人教版数学五年级上册练习十八复习旧知课堂小结课后作业简易方程巩固练习5练习十八返回复习旧知本单元学过哪些知识点?用字母表示数方程的意义等式的性质方程的解法列方程解应用题简易方程练习十八返回巩固练习1.判断下面各题的叙述是否正确。(1)>2a。()(2)含有未知数的式子叫做方程。()(3)5x+5=5(x+1)。()(4)x=6是方程3x-6=12的解。(××√√练习十八返回2.解下列方程。3.8+x=6.3x-7.9=2.6解:3.8+x-3.8=6.3-...

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  • 6.2 练习十九

    6.2 练习十九

    人教版数学五年级上册练习十九复习旧知课堂小结课后作业多边形的面积巩固练习6练习十九返回复习旧知“割补”法底高长方形面积=长×宽平行四边形面积=底高×平行四边形面积公式的推导过程用字母表示:S=ah练习十九返回巩固练习1.计算下面每个平行四边形的面积。4×3=12(cm2)5.2×3.6=18.72(cm2)S=ah练习十九返回2×2.4=4.8(cm2)或:3×1.6=4.8(cm2)1.计算下面每个平行四边形的面积。练习十九返回2.有一块麦田的形状是平...

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  • 6.4 练习二十

    6.4 练习二十

    人教版数学五年级上册练习二十复习旧知课堂小结课后作业多边形的面积巩固练习6练习二十返回复习旧知我们是怎样推导出三角形面积的计算公式的?三角形(新)已学过的图形(旧)转化(拼接、割补)推导联系S=ah÷2练习二十返回巩固练习1.指出下面每个三角形的底和高,并分别计算出它们的面积。S=ah÷2=3×4÷2=6(cm2)S=ah÷2=4×0.9÷2=1.8(dm2)S=ah÷2=2.5×2.8÷2=3.5(m2)练习二十返回2.王老师到玻璃店配一块直角三角形...

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  • 6.6 练习二十一

    6.6 练习二十一

    人教版数学五年级上册练习二十一复习旧知课堂小结课后作业多边形的面积巩固练习6练习二十一返回复习旧知我把一个梯形剪成了两个三角形。我剪出了一个平行四边形和一个三角形。两个一样的梯形可以拼成一个平行四边形。怎样推导出梯形面积的计算公式的?练习二十一返回梯形(新)已学过的图形(旧)转化(拼接、割补)推导联系推导梯形面积的方策略:练习二十一返回梯形的面积=(上底+下底)×高÷2S=(a+b)h÷2bah计算公式:练...

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  • 6.9 练习二十二

    6.9 练习二十二

    人教版数学五年级上册练习二十二复习旧知课堂小结课后作业多边形的面积巩固练习6练习二十二返回复习旧知方法一方法二方法三方法四解决组合图形的面积可以采取三种方法,就是分、拼、挖。练习二十二返回综合比较分析,针对不同组合图形,要选择最简便的解题方法。练习二十二返回不规则图形的面积估算数方格的方法进行估算把不规则的图形转化为学过的图形进行估算解决不规则图形的面积可以用估算法。练习二十二返回巩固练习1.一个...

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  • 6.11 练习二十三

    6.11 练习二十三

    人教版数学五年级上册练习二十三复习旧知课堂小结课后作业多边形的面积巩固练习6练习二十三返回复习旧知ahahbhaS=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2这一单元学了哪些知识?求组合图形的面积练习二十三返回1.判断题。(1)两个面积相等的三角形,一定能拼成一个平行四边形。()(2)平行四边形的面积等于一个三角形面积的2倍。()(3)两个三角形面积相等,底和高也一定相等。()×××两个完全一样的三角形与其等底等高的三角形有可能...

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  • 7.4 练习二十四

    7.4 练习二十四

    人教版数学五年级上册练习二十四复习旧知课堂小结课后作业植树问题巩固练习7练习二十四返回复习旧知“植树问题”有几种类型?每种类型中棵数和间隔数什么关系?棵数=间隔数-160米棵数=间隔数35米两头种棵数=间隔数+1100米棵数=间隔数练习二十四返回巩固练习1.5路公共汽车行驶路线全长12km,相邻两站之间的路程都是1km。一共设有多少个车站?12÷1=12(个)12+1=13(个)答:一共设有13个车站。不封闭路线两端都栽树的问题...

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  • 8月21日时事素材练习

    8月21日时事素材练习

    转述练习人民日报人民时评:别把童年的空间填得太满一位杭州妈妈给即将“小升初”的女儿报了11个培训班,其中语文、数学就各有3个;一所小学的四年级班里,人人都参加了校外培训,大部分孩子报的学科类培训班从2个到6个不等又到了孩子们的暑假时间,“培训班热”也在各地再次升温。“假期不是用来休息的,而是用来反超的”,不少家长抱着这样的想法,把孩子的假期生活安排得满满当当。虽说父母希望孩子多充电的初衷是好的,但任...

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  • 8月19日转述练习

    8月19日转述练习

    8月19日转述练习人民日报社论:让五四精神在新时代放射新的光芒——纪念五四运动一百周年百年岁月沧桑,百年风雨兼程,百年风华正茂。今天是五四运动100周年,我们致敬100年前那段激情燃烧的岁月,期许当代青年不辜负党的期望、人民期待、民族重托,不辜负我们这个伟大时代。习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的重要讲话中,高度评价了五四运动的历史意义,明确提出了新时代发扬五四精神的重要要求,深情寄语当代青年,...

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  • 8月16日素材积累练习

    8月16日素材积累练习

    8月16日素材积累练习迎着新年的阳光,亲历时代变迁的人们忍不住发出对时间的赞叹。而时间的魔力就在于,它不仅记录着激情燃烧的过去,更指向拥有无限可能性的未来。“大舸中流下,青山两岸移”。遥想改革开放之初,农民进城还要自带粮票,如今人们一部手机就能走遍天下;曾经全球只有日本的两条高速铁路,如今中国高铁贯穿全国各大城市;曾经中国人很少走出国门,如今中国成为世界最大出境游客源国。40年气壮山河,天翻地覆,正...

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