第九单元中国特色社会主义道路中考历史(河北专用)1A组2014—2018年河北中考题组五年中考1.(2018河北,21,3分)世界银行前首席经济专家、美国克林顿政府财政部长萨默斯说,很可能在一百多年以后,当人们书写20世纪后期这段历史时,最有意义的事件就是□□所发生的革命性的变革到了下一代,惟一有机会在经济总量的绝对规模上超过美国的国家就是□□。“□□”应是()A.中国B.德国C.日本D.英国答案A解答本题应注意题干中“20世纪后期”“...
第3课时氢氧化铝的制备1目标导航ZHISHISHULI知识梳理ZHONGNANJUJIAO重难聚焦SUITANGLIANXI随堂演练DIANLITOUXI典例透析1.以制备Al(OH)3实验为例,体验制备实验的设计思路、制备条件的选择。2.学习利用实验室或自然界易得原料设计、制备所需物质,培养自主设计实验的能力。2ZHISHISHULI知识梳理ZHONGNANJUJIAO重难聚焦SUITANGLIANXI随堂演练DIANLITOUXI典例透析一二一、选择实验条件不同的操作下AlCl3与NaOH溶液的反应:向盛有2mL0....
九年级数学上册123456789101112131415161718192021222324252627
第六章空间与图形6.3锐角三角函数中考数学(福建专用)11.(2016福州,9,3分)如图,以O为圆心,1为半径的弧交坐标轴于A,B两点,P是上一点(不与A,B重合),连接OP,设∠POB=α,则点P的坐标是()A.(sinα,sinα)B.(cosα,cosα)C.(cosα,sinα)D.(sinα,cosα)AB︵A组2014-2018年福建中考题组五年中考2答案C过P作PQ⊥OB,交OB于点Q,在Rt△OPQ中,OP=1,∠POQ=α,∴sinα=,cosα=,即PQ=sinα,OQ=cosα,∴点P的坐标为(cosα,sinα).故选C.PQOPOQOP...
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第11讲遗传的细胞基础突破1减数分裂与有丝分裂突破2配子多样性以及细胞分裂与遗传变异的关系总纲目录突破3实验——观察细胞的减数分裂2一、减数分裂的概念3二、过程(连线)4④A—b—ⅠB—c—ⅡC—a—ⅢD—f—ⅣE—d—ⅤF—e—Ⅵ5三、配子的形成1.精子、卵细胞的形成过程62.精子、卵细胞的形成过程不同(1)卵细胞的形成经历了两次细胞质不均等分裂。(2)卵细胞一经形成,不需要变形。(3)一个卵原细胞只能产生1个卵细胞,一个精原细胞...
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专题三水和常见的溶液中考化学(广西专用)1考点一自然界的水A组2014-2018年广西中考题组五年中考1.(2018广西梧州,17,2分)海水综合利用流程如下,有关说法错误的是()A.从母液中可以进一步制得金属镁B.①处操作是溶解、过滤、蒸发结晶C.海水“晒盐”得到的粗盐还含有杂质D.析出粗盐后的母液是氯化钠的不饱和溶液2答案D从母液中可进一步制得金属镁,A正确;粗盐提纯的操作顺序是溶解、过滤、蒸发结晶,B正确;粗盐中含有S、Ca2+、Mg2+等...
第40讲化学实验方案的设计与评价一、制备实验方案的设计与评价1.一个相对完整的化学实验方案一般应包括的内容有:①实验名称、②实验目的、③实验原理、④实验用品和实验步骤、⑤实验现象记录及结果处理、⑥问题和讨论等。2.实验方案设计的基本要求(1)科学性:科学性是指实验原理、实验操作程序和方法必须正确。(2)⑦安全性:实验设计时应尽量避免使用有毒药品和进行具有一定危险性的实验操作。(3)可行性:实验设计应切实可行,所选...
说明要说得清楚明白专题写作11.抓住说明对象的特征。2.采用恰当的说明顺序。3.运用多种说明方法。【训练目标】2知识链接升格研讨技法指导内容索引实战演练3知识链接4说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的状态、性质、功能；或阐明事理，目的是给人以知识。新的课程标准明确规定要“写简单的说明文，做到清楚明白”。为了把事物特征说清楚，或者把事理阐释明白，首先要使用恰当的说明方法。常用的说明方法有举...
第7讲细胞呼吸突破3实验——探究酵母菌的呼吸方式突破1细胞呼吸的方式及过程突破2影响细胞呼吸的因素及其应用总纲目录2一、探究酵母菌细胞呼吸的方式1.酵母菌细胞呼吸的方式32.产物的检测试剂现象(颜色变化)CO2澄清的石灰水③变混浊④溴麝香草酚蓝水溶液⑤蓝色→绿色→黄色酒精在酸性条件下,橙色的⑥重铬酸钾⑦灰绿色1.分类::依据细胞呼吸过程中是否有氧参与类型⑧有氧呼吸和⑨无氧呼吸二、细胞呼吸的方式42.有氧呼吸(1)...
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专题十六推断题中考化学(广西专用)11.(2018广西南宁,25,6分)已知A、B、C、D是初中化学常见的四种不同类别的物质,相邻两种物质可以发生化学反应,分别生成甲、乙、丙、丁四种物质(部分生成物已略去),它们相互之间的关系如下图所示。其中B为杀菌剂波尔多液的成分之一,其溶液呈蓝色;C为应用最广泛的金属;丙为氯化物。(1)B的化学式是;A所属的物质类别是。(2)B的溶液与C反应后,溶液的质量(填“增大”“减小”或“不变”)。(3)C与D反应...
第31讲实验与探究突破实验与探究总纲目录2一、研究生物学问题的一般程序研究生命科学必须建立唯物主义认识论的思维方法。研究生命科学的程序包括观察、假设、实验、对假设的进一步修正、得出结论,并在此基础上进一步地观察,进入下一个认识周期。1.生物学的研究大多从①观察开始。2.在观察中②提出问题。3.根据观察到的现象以及研究者自身的知识与经验,对所提出的问题做一个初步的解释及设想,③提出假说。4.对所提出的假说作出科...
第9讲铜及其化合物金属材料及金属矿物的开发利用一、铜及其化合物1.单质铜(1)物理性质:①紫红色固体,具有良好的延展性、导②热性和导③电性。(2)化学性质教材研读2写出上图中有关反应的化学方程式或离子方程式:a.与潮湿空气反应:④2Cu+O2+CO2+H2OCu2(OH)2CO3。b.与S反应:⑤2Cu+SCu2S。c.与氧化性酸反应3与浓硫酸共热:⑥Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O;与稀硝酸反应:⑦3Cu+8H++2N3Cu2++2NO↑+4H2O(离子方程式)。d.与盐溶液反应(...
第26讲种群突破1种群的特征突破2种群的数量变化与应用总纲目录突破3实验——探究培养液中酵母菌种群数量的变化2一、种群的特征1.数量特征(1)种群密度的调查方法:样方法标志重捕法:适用于③活动能力强、活动范围大的动物。(2)直接影响种群密度的是④迁入率和迁出率及⑤出生率和死亡率。::适用范围植物、①活动范围小的动物取样方法②五点取样法、等距取样法3(3)各年龄组成的类型a.写出图中各年龄组成的类型。甲:⑥增长型;...
