![关于高职会计实践教学体系的构建[共6页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
关于高职会计实践教学体系的构建【论文关键词】会计实践教学体系模式【论文摘要】实践教学是实现高职人才培养目标的最重要主体教学之一,是提高学生职业技能的重要途径。结合黄河水利职业技术学院国家示范高职建设的成功经验,本文提出了“一个目标、两个层面、三项保障、四个统一和五个环节”的会计专业实践教学体系构建模式。实践教学在高职会计专业教学中占有十分重要的地位,它是实现会计专业人才培养目标的最重要主体教学之一...
{管理信息化电子商务}某服装公司电子商务模拟实践概论1/35摘要电子商务的发展以一股锐不可当的力量席卷全球,给传统的商业带来了新的机会和挑战,电子商务更是被当成一科专门的知识传授给我们。文章是在学习电子商务理论知识和实验经验的基础上,再次作用计算机参与模拟实验,创建一个虚拟的服装企业,实现该企业的B2B在线交易。在为该企业实现电子商务之前,拟定该企业的一个总体情况和主要经营服饰,从而对该企业在如何实现电子商务...
媒体关注类案件在法学教学中的实践一、媒体关注类案件在法学教学中的地位（一）提高学生实践技能的最佳切入点媒体关注类案件对学生实践技能要求较高。孟子说“徒法不足以自行”,霍姆斯也认为“法律的生命不在于逻辑,而在经验。”法学教育是实践技能教育的理念越来越深入人心,实践技能成为衡量法学教育质量关键。法制新闻专业培养系统掌握新闻学专业理论、具备一定法律专业知识,具有较强新闻采、写、编、评能力,从事媒体和法制新...
{广告传媒}河北广播电视大学开放教育探索与实践河北广播电视大学1/101河北广播电视大学开放教育试点项目探索与实践河北广播电视大学科研处编辑2006年3月试点项目中期评估以来，省校和各市电大加快了人才培养模式改革和开放教育试点项目理论与实践的探索步伐，呈现出了新的发展形势，总结出了一些教学及教学管理的经验和体会，推进了试点项目向深层次的迈进，为河北电大系统远程开放教育的发展做出了积极的贡献。我们选择部分经...
11、引领学生了解爱国主义教育的有关内容，陶冶学生情操，激发学生的爱国主义情感。2、让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合运用语文。3、学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会和大家分享。2阅读课本，理解爱国主义及其重要性1、什么是爱国主义？2、拥有爱国主义情感的重要性是什么？3如果一个国家的国民不爱自己的国家，会怎么样？41、你知道哪些爱国英雄的故事呢？请写出来。（每人至少写两个...
品读爱国诗文感受爱国情怀第二单元语文实践活动1素材导入成龙——国家一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大,其实一个家。一心装满国一手撑起家，家是最小国，国是千万家。在世界的国在天地的家，有了强的国才有富的家，国的家住在心里家的国以和矗立，国是荣誉的毅力，家是幸福的洋溢。国的每一寸土地家的每一个足迹，国与家连在一起，创造地球的奇迹。一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家。在世界的国在天地的家，...
第３１卷第６期环境科学研究Ｖｏｌ.３１Ｎｏꎬ.６２０１８年６月ＲｅｓｅａｒｃｈｏｆＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌＳｃｉｅｎｃｅｓＪｕｎｅ２０１８ꎬ秦昌波ꎬ苏洁琼ꎬ王倩ꎬ等.“绿水青山就是金山银山”理论实践政策机制研究[Ｊ].环境科学研究ꎬꎬ２０１８３１(６):９８５￣９９０.ＱＩＮＣｈａｎｇｂｏＳＵꎬＪｉｅｑｉｏｎｇＷＡＮＧꎬＱｉａｎꎬｅｔａｌ.Ｐｒａｃｔｉｃｅｍｅｃｈａｎｉｓｍａｎａｌｙｓｉｓｏｆｔｈｅｔｈ...
综合实践活动阶段交流课指导前言按照课程的安排，今天我和大家共同来学习研讨阶段性交流课。在研讨之前，请大家和我一起来看看几则背景资料：我给大家带来的首先是三张照片，这三张照片都与我们的教育有关，第一幅大家应该很熟悉，是我们的温总理在北京35中学听课的场面，画面上六位风华正茂的少年和一位年过六旬的总理，然而从他们鼻梁上佩戴的眼镜和他们的坐姿来看，为人师的你我是否想说点什么？另外两张照片都是来自于日本...
大学生创新实践活动管理平台使用指南——学生目录一、网站登录.............................................................................................................................3二、项目申报.............................................................................................................................41.个人信息完善................................................................
{企业管理运营}曾仕强的管理之道贵在实践讲义1/51管理之道贵在实践西洋重「物」，乃至把「人」称为「人力资源」；视之「物」，用处置物的方法来处理人。「物」是被动的，没有感情的，可以任意摆的，因此对「人」也特别注重指挥与监督，一切诉之于规范，简直把人当做机器。人群关系学者倡导管理人性化，而其所谓人性，则系先天性恶，即使Y理论促使管理者从根本上提高员工的士气，似乎已经注意到「劳力」之外，尚有「劳心」的存在...
山西电子技术2018年第1期通信技术收稿日期:2017－11－15作者简介:左轶群(1983-)，男，山西临汾人，工程师，硕士，研究方向:移动通信、无线网络优化。文章编号:1674-4578(2018)01-0059-03LTE无线网络干扰优化实践:排查和解决左轶群，刘冠宏，黄建强，陈彦锋(中国联通太原市分公司，山西太原030001)摘要:随着LTE网络建设部署，公司4G市场营销开展得很顺利。为保证客户对公司网络的良好体验和感知度，网络优化工程师对于LTE网内、...
会计职业教学理论与实践结合的意义与对策会计职业教学理论与实践结合的意义与对随着现阶段中国就业环境的严峻以及就业压力的增大,对会计专业的教育也提出了更高的要求,尤其是教学理论与实践结合的要求也进一步提高。会计在实践中具有很强的应用性与专业性,中国现阶段在会计的职业教学过程中要注重教学理论与实践的结合程度,应用现代化的教学模式来提高会计职业教学质量以及提高学生的实践应用能力。一会计职业教学理论与实践结...
关于高职会计专业实践教学的思考关于高职会计专业实践教学的思1当前高职会计专业实践教学的现状1.1实践教学体系不完善调查发现,在目前的高职会计专业实践教学体系中,基本上是课程实训、综合模拟实训、校外顶岗实习的简单拼凑,校企合作多停留在形式的层面上,校外顶岗实习的单位不多,专业对口率极低。实践课程体系设置不够科学,学生实践操作系统性差,学生职业胜任力差,单位满意度低。1.2实践教学内容不科学近几年高职会计专业的课...
华北电力大学工程硕士电气工程领域专业实践教学大纲（试行）编号：30220041/011类型：必修环节适用对象：电气工程领域全日制专业学位硕士研究生学分：3学时：该环节累计工作时间不得少于480学时（每周20学时,按24周计算）一、专业实践目的及意义专业实践是在电气工程专业领域全日制工程硕士研究生完成全部理论学习任务后所进行的一次面向生产实际的综合训练,是整个培养过程中的重要环节。专业实践既能充分体现工程硕士研究生的...
附件杭州师范大学创新实践（Ⅱ类）学分认定参考依据1.学科竞赛类别获奖等级学分（分/项）备注学科竞赛国家特等、国家一等71、多人项目按照排名,排名第一的获得足额分数,后一位比前一位少0.5分,以1分为下限。2、一类、二类竞赛按此标准执行,其他竞赛按照此标准降一级执行。3、获奖结果为名次的,前3名参照一等奖,4-6名参照二等奖,7-8名参照三等奖。国家二等、省特等5国家三等、省一等4省二等3省三等2省级优秀、鼓励、市级奖、校级...
论国有农场场部小城镇管理工作的实践与体会【论文关键词】国有农场；城镇管理；工作实践【论文摘要】文章通过分析影响国有农场城镇管理各因素之间的关系,进一步摸清了新形势下城镇管理规律,为了发挥城镇管理的职能优势,提高城镇管理水平,提出了城镇管理具体对策。城镇管理是经济社会发展到一定程度的产物。它既是一种社会现象,也是一种历史现象,它随着经济的发展而发展。同时,它自身的发展也能反哺于社会发展。为进一步探讨影响...
{企业组织设计}第五项修炼学习型组织的艺术与实践彼得圣吉著1/212[第五项修炼：学习型组织的艺术与实践/彼得#8226;圣吉著]紫雨阁小说网出品作品Txt版阅读,阅读作品更多请访问:书籍介绍:《第五项修炼》描述了公司如何通过采用学习型组织的战略和行动对策，来排除威胁组织效率和事业成功的“学习障碍”。在学习型组织中，新型的、扩展性的思考模式得到培育，集体的热望得到释放，大家不断在学习如何开创自己真心向往的成就。这本...
课程回顾WindowsXP系统的基本安全保障控制面板→安全中心控制面板→Windows防火墙1/102课程回顾WindowsXP系统的基本安全保障安全中心→Internet选项（网络基本防护措施）2/102课程回顾综合防护免费软件——金山清理专家3/102主机安全防护主机安全防护主要涉及操作系统和安装的各种服务应用软件操作系统是网络系统的基础,操作系统的安全在网络安全中举足轻重现今的PC操作系统基本属于网络操作系统采用...
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新课程实践过程中的困惑与思考－－“问题生成力”的培养过程研究1过程1、没有问题，或者问题很少2、问题很多，但问题表现无序性3、问题针对性增强4、研究：不同个性学生提出问题的差异性2过程1：没有问题，或者问题很少•原因：传统教学影响学生基础/学习兴趣/个体性格合作学习的机会与获得的时间•影响：教师陷入传统教学的泥潭•思考3过程1问题过少的思考评价体系的转变注重学习过程——成长记录袋维度学习理论的运用脚手架—...
