第二章一元一次不等式和一元一次不等式组2.4一元一次不等式（二）1一、温习旧知,方法归纳解下列不等式：22351(2)x3x2(1)xx2解一元一次不等式的一般步骤：（1）去分母；（2）去括号；（3）移项；（4）合并同类项；（5）系数化成1;（6）根据题目对解及解集的要求作答.3二、合作探究,解决问题某种商品进价为200元,标价300元出售,商场规定可以打折销售,但其利润不能少于5﹪.请你帮助售货员计算一下,此种商品可以按几折销...
11.两直线被第三条直线所截,如果________相等,那么这两条直线平行;2.两条平行线被第三条直线所截,________相等;3.____________对应相等的两个三角形全等;（SAS）4.____________对应相等的两个三角形全等;（ASA）5._____对应相等的两个三角形全等;（SSS）你能证明下面的推论吗？推论两角及其中一角的对边对应相等的两个三角形全等.（AAS）基本事实:同位角同位角两边及其夹角两角及其夹边三边2用心想一想,马到功成推论两角及其中...
3.2图形的平移（二）第三章图形的平移与旋转1123456780–1–2–3–4–512349105在直角坐标系中描出以下各点：(0,0)(5,4)(3,0)(5,1)(5,-1)(3,0)(4,-2)(0,0)并用线段依次连接,看一看是什么图案.yx2123456780–1–2–3–4–512349105图中的鱼是将坐标为：(0,0)(5,4)(3,0)(5,1)(5,-1)(3,0)(4,-2)(0,0)的点用线段依次连接而成的则坐标变化为：纵坐标保持不变,将各坐标的横坐标加２又会怎样？yx原图形被向右平移2个单位(x,y)(0,0)(5,4...
3.3中心对称第三章图形的平移与旋转123轴对称中心对称1有一条对称轴——直线有一个对称中心——点2图形沿轴对折（翻转180°）图形绕中心旋转180°3翻转后和另一个图形重合旋转后和另一个图形重合ABCC1A1B1O想一想中心对称与轴对称的联系与区别4ABCC1A1B1O5ABCC1A1B1O（2）关于中心对称的两个图形,对称点所连线段都经过对称中心,而且被对称中心平分．（1）关于中心对称的两个图形是全等形；6AOA′（1）如图,选择点O为对称中心,画...
1用心想一想,马到功成小明在证明“等边对等角”时,通过作等腰三角形底边的高来证明。过程如下：已知：在△ABC中,AB=AC．求证：∠B=∠C．证明：过A作AD⊥BC,垂足为C,∴∠ADB=ADC=90°∠又 AB=AC,AD=AD,∴△ABDACD≌△．∴∠B=∠C（全等三角形的对应角相等）你同意他的作法吗？DCBA2小颖说：推理过程有问题．他在证明△ABDACD≌△时,用了“两边及其中一边的对角对应相等的两个三角形全等”．而我们在前面学习全等的时候知道,两个...
3.1图形的平移（一）第三章图形的平移与旋转1在生活中,我们经常见到一些美丽的图案：2345§3.1图形的平移（1）6请你判断：小明跟着妈妈乘观光电梯上楼,一会儿,小明兴奋地大叫起来：“妈妈！妈妈！你看我长高了！我比对面的大楼还要高！”小明说的对吗？为什么？?7ABDCFGHE•你能否描述一下什么叫平移？81.平移：在平面内,把一个图形沿着某个方向移动一定的距离,这样的图形运动称为平移。ABDCFGHE平移不改变图形的形状和大小。9A...
3.2图形的旋转（一）第三章图形的平移与旋转12以上情景中的转动现象,有什么配合特征？钟表的指针在转动过程中,其形状、大小、位置是否发生改变？飞机的螺旋桨、电风扇的叶轮的转动呢？观察思考34F︵ABCDEO•你能否描述一下什么叫旋转？︵5︵︵FABCDEO旋转不改变图形的形状和大小。1.旋转的定义：在平面内,将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为旋转。这个定点称为旋转中心,转动的角称为旋转角。67例1...
3.2图形的旋转（二）第三章图形的平移与旋转1ABCDEFGHKLMN回顾平移的特征2O︵F︵ABCDE回顾旋转的特征3456怎样将甲图案变成乙图案？甲甲乙乙ABBA可以先将甲图案绕图上的A点旋转,使得图案被“扶直”,然后,再沿AB方向将所得图案平移到B点位置,即可得到乙图案还可以用什么方法把甲图案变成乙图案？7下图由四部分组成,每部分都包括两个小”十”字,红色部分能经过适当的旋转得到其他三部分吗?能经过平移吗?能经过轴对称吗?还有其他方...
第二章一元一次不等式与一元一次不等式组2.1不等关系1你还记得小孩玩的翘翘板吗？你想过它的工作原理吗？其实,翘翘板就是靠不断改变两端的重量对比来工作的．看一看2在古代,我们的祖先就懂得了翘翘板的工作原理,根据这一原理设计出了一些简单机械,并把它们用到了生活实践当中．由此可见,“不相等”处处可见。从今天起,我们开始学习一类新的数学知识：不等式．3温故知新：我们学过等式,请问什么是等式？表示相等关系的式子叫等式...
桥东区初中数学区域集体备课教学设计第12章回顾与反思教学设计一、教材分析学生学会结合实际情况选用适当的调查方法；调查对象在总体中要有代表性；收据数据要适当，不能太少.用统计图表示数据时，统计图一定要规范，不规范的统计图容易引起误解.二、学情分析（1）在利用收集数据时，通过对比抽样调查及全面调查的特征选择适当的调查方式.（2）用统计图描述数据，需要先计算，再根据数据绘制统计图；从统计图中获取信息，需要观...
第一章静电场章末回顾知识体系重点､难点突破如果空间几个电场叠加,则空间某点的电场强度为各电场在该点电场强度的矢量和,应据矢量合成法则——平行四边形定则合成;当各场强方向在同一直线上时,选定正方向后作代数运算合成.一､电场强度及其叠加例1:(2004全国)如图所示,在正六边形的a､c两个顶点上各放一带正电的点电荷,电量的大小都是q1,在b､d两个顶点上,各放一带负电的点电荷,电量的大小都是q2,q1>q2.已知六边形中心O点处的...
第40卷笫7期水产学报2016年7月JOURNALOFFISHERIESOFCHINAhttpi./ww^v.scxucbao.cn71994-2016ChinaAcademicJournalElectronicPublishingHouse.Allrightsreserved・http://wvvw.cnki.net文章编号：1000-0615(2016)-1133-08•综述.我国海洋牧场建设回顾与展望杨红生(中国科学院海洋研尤所，海洋生态与环境科学重点实验室，山东青岛266071)摘要：海洋牧场是基于海洋生态学原理和现代海洋工程技术，充分利用自然生产力，在特定海域科...
专题一第一次世界大战专题回顾总结12一、帝国主义国家之间矛盾的根源、实质和大战中交战国的目的1．根源：资本主义国家经济政治发展的不平衡是帝国主义国家之间存在矛盾的根本原因。各主要资本主义国家进入帝国主义阶段，经济政治发展的不平衡加剧，各国力量的对比出现显著的变化。32．实质：帝国主义国家矛盾斗争的实质是争夺殖民地。后起的帝国主义强国不能容忍实力与所占殖民地不平衡的倒挂状况。新老帝国主义国家之间的矛盾...
2019年中国税收政策回顾与2020年展望1劈波斩浪先机而动2019年中国税收政策回顾与2020年展望1/342/34前言税收营商环境持续优化,助力企业在中国市场运营税收改革未完待续营造法治公平的投资环境,完善外资法律体系推动高水平对外开放聚焦特殊经济发展区域BEPS2.0时代近在咫尺2020年展望二零一九年出版的普华永道税务/商务新知04061014162024目录263/344劈波斩浪先机而动前言2019年,中国经济在劈波斩浪中不断前行。受全球经济增长放...
{营销策略培训}某某某年建筑钢材市场回顾与某某某年展望RemoveDemoWatermarkfromhttp://www.wancaiinfo.com1/102010年建筑钢材市场回顾与2011年展望概述：10月份建筑钢材如果说是平淡如水,11月钢价走势可谓跌宕起伏,在通胀预期的带动下,钢材期货价格突破4900元/吨大关,然在钢市成本高企、库存下降、需求尚可的利好支撑之下,国内钢材市场价格始终维持在高位,虽然现在宏观面传递出来的流动性收紧、货币政策转向的信号,以及9天内央...
专题三第二次世界大战专题回顾总结12一、第二次世界大战知识归纳1．一个阴谋：慕尼黑阴谋——绥靖政策的顶峰。2．两个集团：轴心国集团、世界反法西斯联盟。3．三个三(1)三次登陆：北非登陆、西西里岛登陆、诺曼底登陆。(2)三次突袭：突袭波兰、突袭苏联、偷袭珍珠港。(3)三大转折：中途岛海战、斯大林格勒战役、阿拉曼战役。34．四个四(1)四大盟国：中国、美国、英国、苏联。(2)四大战场：西欧战场、苏德战场、太平洋战场、北...
1模块十三[Units9-10Book8B]┃基础过关┃词汇考查Ⅰ.根据句意及汉语提示完成句子1．—Iveneverbeentoawaterpark.—Me________(也不)．2．Who____________(发现)America?3．Wewatcheda__________(精彩的)matchyesterday.4．Many________(婴儿)inthehospitalgotastrangeillness.5．Illcomebackby________(中午).6．Whenthechance___________(到来),youshouldtakeit.neitherdiscoveredwonderfulbabiesnooncomesalong2模块十三[Unit...
1┃词汇考查┃Ⅰ.根据句意及首字母或汉语提示写出单词1．Icalledhertwice,butshedidntanswerthep________.2．Ithinkgreatchangeswilltakeplaceinthe21stc________.3．Stoptalkingandlaughing.Itstoon_____intheclassroom.4．Youmustntgoa________theroadwhenthetrafficlightsarered.模块6[Modules5－6,Book8A]honeenturyoisycross25．Yesterdayaboyf_____offthewallandhurthimself.6．Thec___________ofthefamouspieceofmusicwa...
Languagestudy1GrammarReviewtheuseof“It”21.用作人称代词,代表前面提到的人或事。1)Who’sit?___me.2)Lookatthepicture.__isapictureofourschool.It’sIt2.用于代替指示代词this和that。---Isthisjacketyours?---Yes,__is.it33.用以表示时间、距离、天气、气候、季节、环境等。1)Itishalfpasteightnow.2)It’sonlyhalfanhour’swalkfromheretoourschool.3)Ihopethatitwillbefinetomorrow.TimeDistanceWeather44)It’sspringn...
