第四章牛顿运动定律1课时6牛顿第一、第三定律和力学单位制2内容要求考试说明1.牛顿第一定律c不介绍其他单位制2.牛顿第三定律c3.力学单位制b3考点1考点2考点3牛顿第一定律1.内容:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。2.意义:指出力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因,即力是产生加速度的原因;指出了一切物体都有惯性,因此牛顿第一定律又称惯性定律。3.惯性(1)定义:物体...
单元思维导图1UNITTHREE第三单元函数及其图象第9课时平面直角坐标系及函数2考点一平面直角坐标系课前双基巩固1.[2018扬州]在平面直角坐标系的第二象限内有一点M,点M到x轴的距离为3,到y轴的距离为4,则点M的坐标是()A.(3,-4)B.(4,-3)C.(-4,3)D.(-3,4)2.[2018广安]已知点P(1-a,2a+6)在第四象限,则a的取值范围是()A.a<-3B.-3<a<1C.a>-3D.a>1CA3课前双基巩固知识梳理1.点的坐标特征点第一象限第二象限第三象限第四象限在x轴上在y轴上...
专题六西方人文精神与政治文板块二近代史部分知识框架内容索引考点知识夯实考向命题研析压轴大题导练考点知识夯实1.文艺复兴(14～17世纪)(1)背景①政治上：封建的基督教神学占统治地位。②经济上：西欧经济复苏发展和城市兴起，人们开始追乐趣。③文化上：意大利保留了较多的古代希腊、古罗马古典(2)实质：资产阶级性质的思想解放运动。(3)核心：人文主义，主张以人为中心而不是以神为中心的价值和尊严。(4)影响：为资本主义...
板块综合板块一古代史部分内容索引时空坐标多维架构模块融通中外关联核心素养命题渗透时空坐标多维架构一、古代中国史二、古代希腊、罗马史模块融通中外关联一、古代中国专制主义中央集权制度的演变1.主要措施(1)加强君主权力。如秦始皇确立皇权至上的皇帝制度儒学神化皇权，明清强化君主专制等。(2)加强思想控制。如秦始皇“焚书坑儒”，汉武帝“罢黜百明清八股取士、大兴文字狱等。模块融通(3)变革中央和地方政府机构。如秦朝...
考点3细胞的增殖专题一细胞的分子组成、基本结构和生命历程1.理清细胞分裂过程中细胞分裂图像、坐标曲线和柱状坐标图之间的对应关系(1)有丝分裂过程中的相关曲线图与柱形图要点整合(2)减数分裂过程中的相关曲线图与柱形图2.抓住关键点，快速判断细胞分裂图像的分裂方式(1)染色体相对散乱，排列在纺锤体中央―→前期―――――――→是否有同源染色体否：减Ⅱ是――――→是否联会是否(2)染色体排列在赤道板上―→中期――――...
七年级地理第1章第3节地图的阅读1欢迎来到地理课堂你准备好了吗?地图的阅读猜谜语2地图的阅读容纳千山万水,胸怀五湖四海,藏下中外名城,浑身绚丽多彩。3地图的阅读同学们讨论：这些是地图么？什么是地图？4地图的阅读地图是运用各种,将地理事物按一定的缩小以后表示在上的图像。符号平面比例5地图的阅读比例尺比例尺表示距离比距离缩小的程度。图上实地比例尺距离=距离实地图上注意：图上距离的单位是cm,实际距离的单位是km,进行...
第四节因式分解考点一因式分解例1(2017湖南常德中考)下列各式从左到右的变形中，属于因式分解的是()A．a(m＋n)＝am＋anB．a2－b2－c2＝(a－b)(a＋b)－c2C．10x2－5x＝5x(2x－1)D．x2－16＋6x＝(x＋4)(x－4)＋6x【分析】根据因式分解的意义即可判断．【自主解答】选项A，该变形为去括号，故不是因式分解；选项B，该等式右边没有化为几个整式的乘积形式，故不是因式分解；选项C，是因式分解；选项D，该等式右边没有化为几个整式的...
小专题1种子成熟过程及萌发过程中化例1(经典高考题)如图表示油菜种子在成熟过程中种子质量和有机物相对含量的变化趋势，下列相关叙述不正确的是A.大量糖类输入并参与代谢，导致种子质量不断增加B.细胞代谢利用大量糖类，导致淀粉含量降低C.糖类不断转化为脂质，导致脂质含量持续增加D.糖类不转化为蛋白质，导致含氮物质含量不变例题引领√例2(2013全国Ⅰ，29)某油料作物种子中脂肪含量70%。为探究该植物种子萌发过程中干重及...
第十一章世界地理第1节世界地理概况栏目导航考点一世界的陆地和海洋考点二世界气温和降水课后限时集训考点三世界居民和国家本节复习脉络：考点一|世界的陆地和海洋(对应学生用书第197页)[识记—基础梳理]1．世界海陆分布(1)填图：在上图方框中填写大洲、大洋的名称。(2)填表：对照上图，填写各大洲的界线。大洲分界线亚洲与欧洲A________、乌拉尔河、里海、__________、黑耳其海峡北美洲与南美洲B___________非洲与亚洲C_______...
第一篇专题七人体的稳态及调节机制构建知识网络补遗教材直击考纲1.稳态的生理意义(Ⅱ)。2.神经、体液调节在维持稳态中的作用(Ⅱ)。3.体温调节、水盐调节和血糖调节(Ⅱ)。4.人体免疫系统在维持稳态中的作用(Ⅱ)。5.艾滋病的流行和预防(Ⅱ)。6.人体神经调节的结构基础和调节过程(Ⅱ)。7.神经冲动的产生、传导和传递(Ⅱ)。8.人脑的高级功能(Ⅰ)。9.脊椎动物激素的调节(Ⅱ)。10.脊椎动物激素在生产中的应用(Ⅰ)。网络总览易漏排查栏...
考点4细胞增殖与遗传变异专题一细胞的分子组成、基本结构和生命历程1.减数分裂与遗传规律的关系要点整合2.细胞分裂过程中异常细胞产生的三大原因3.姐妹染色单体上出现等位基因的成因(1)一定源自基因突变①体细胞中发生②作用时间在间期③亲代基因纯合⇒一定是基因突变(2)一定源自交叉互换①姐妹染色单体的其中一条有两种颜色②作用时间是减Ⅰ前期⇒一定是(3)无任何提示，则上述两种情况都有可能。(4)若同源染色体同一位置或姐...
单元思维导图1UNITTHREE第三单元函数及其图象第12课时反比例函数2考点一反比例函数的图象与性质课前双基巩固1.[2018湖州]如图12-1,已知直线y=k1x(k1≠0)与反比例函数y=𝑘2𝑥(k2≠0)的图象交于M,N两点.若点M的坐标是(1,2),则点N的坐标是()图12-1A.(-1,-2)B.(-1,2)C.(1,-2)D.(-2,-1)A3课前双基巩固2.在同一平面直角坐标系中,函数y=x+1与函数y=1𝑥的图象可能是()图12-23.[2018衡阳]对于反比例函数y=-2𝑥,下列说法不正确的是()A.图...
专题十七中外历史人物评说板块四选修部分[考纲要求]1.古代中国的政治家：(1)秦始皇；(2)唐太宗；(3)康熙2.东西方的先哲：(1)孔子；(2)柏拉图。3.欧美资产阶级革命时代的杰出人物：(1)克伦威尔；(拿破仑。4.“亚洲觉醒”的先驱：(1)孙中山；(2)甘地。5.无产阶级革命家：(1)马克思、恩格斯；(2)列宁；(3平。6.杰出的科学家：(1)李时珍；(2)詹天佑；(3)李四光爱因斯坦。内容索引核心知识排查热点考向聚焦高考命题演练核心知识排查...
第八章人类与地理环境的协调发第1节人类面临的主要环境问题与人地关演变栏目导航考点一主要环境问题的成因及表现考点二人类面临的主要环境问题课后限时集训考点三人地关系思想的演变本节复习脉络：考点一|主要环境问题的成因及表现(对应学生用书第143页)[识记—基础梳理]1．环境问题概念由于_________或_________使环境条件发生了变化，并对人类生存和发展造成影响和破坏的问题。人类活动自然原因2．环境问题类型[盲区扫描]环境...
梳理核心概念排查常考基础专题二细胞代谢1.酶(1)概念：酶是活细胞(场所或来源)产生的具有催化作机物(化学本质)，其中绝大多数酶是蛋白质(人教字)。(2)解读①只有在特殊背景或信息下才可认定酶的化学本质为R酶的化学本质为蛋白质(如各种消化酶、DNA聚合酶错)②酶只能由活细胞产生，不能来自食物，且几乎所有活核心概念③催化作用(其实质是降低化学反应活化能)是酶唯一有调节功能，也不作为能源(或组成)物质，切不可额外④酶促...
第三节矩形、菱形和正方形考点一矩形的判定和性质例1(2018山东临沂中考)将矩形ABCD绕点A顺时针旋转α(0°＜α＜360°)，得到矩形AEFG.(1)如图，当点E在BD上时，求证：FD＝CD；(2)当α为何值时，GC＝GB？画出图形，并说明理由．【分析】(1)先运用SAS判定△AED≌△FDE，可得DF＝AE，再根据AE＝AB＝CD，即可得证；(2)当GB＝GC时，点G在BC的垂直平分线上，分两种情况讨论，依据∠DAG＝60°，即可得到旋转角α的度数．【自主解答】(1...
单元思维导图1UNITTHREE第三单元函数及其图象第14课时二次函数的图象与性质(二)2考点一抛物线的位置与a,b,c的符号关系课前双基巩固c[2018滨州]如图14-1,若二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)图象的对称轴为直线x=1,与y轴交于点C,与x轴交于点A,点B(-1,0),则①二次函数的最大值为a+b+c;②a-b+c<0;③b2-4ac<0;④当y>0时,-1<x<3.其中正确的个数是()图14-1A.1B.2C.3D.4[答案]B[解析]由图象可知,当x=1时,函数取到最大值,最大值为:a+b+c,故①正...
第二章自然环境中的物质运动和能量第1节地壳的物质组成和物质循环地球表栏目导航考点一内力作用与地表形态考点二地质构造及其实践意义课后限时集训考点三外力作用与地表形态地理图表专攻（四）（五）本节复习脉络：考点一|内力作用与地表形态(对应学生用书第34页)[识记—基础梳理]1．板块运动与宏观地形(1)板块名称：地球表层的_______并不是完整一块，而是被断大板块，如图中A为亚欧板块、B为太平洋板块、C为_____美洲板块、E...
单元思维导图1UNITSIX第六单元圆第27课时直线与圆的位置关系2考点一直线与圆的位置关系课前双基巩固1.[2018湘西州]已知☉O的半径为5cm,圆心O到直线l的距离为5cm,则直线l与☉O的位置关系为()A.相交B.相切C.相离D.无法确定2.在平面直角坐标系xOy中,以点(-3,4)为圆心,4为半径的圆()A.与x轴相交,与y轴相切B.与x轴相离,与y轴相交C.与x轴相切,与y轴相交D.与x轴相切,与y轴相离BC3课前双基巩固知识梳理设☉O的半径为r,圆心O到直线l的距...
第三节全等三角形考点一全等三角形的判定例1(2018四川成都中考)如图，已知∠ABC＝∠DCB，添加以下条件，不能判定△ABC≌△DCB的是()A．∠A＝∠DB．∠ACB＝∠DBCC．AC＝DBD．AB＝DC【分析】全等三角形的判定方法有SAS，ASA，AAS，SSS，根据定理逐个判断即可．【自主解答】选项A，∠A＝∠D，∠ABC＝∠DCB，BC＝CB，符合AAS，即能推出△ABC≌△DCB，故本选项不合题意；选项B，∠ABC＝∠DCB，BC＝CB，∠ACB＝∠DBC，符合ASA，即能推...
