兰州市XX年教育科学规“划个人”课题申报表编号类别小学语文姓名X单位X课题名称小学生作文素材的积累与个性化表达的研究电话X电子邮箱关键词：素材的积累个性化表达理论界定：（一）《语文课程标准》理念《标“准》指出：语文必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心，求知欲⋯⋯”同时强调“写作教学应该贴近学生实际，让学生易关键于动手，乐于表达，应引导学生关注现实...
七年级上基础知识积累与运用一、积累与运用1、填空（1）《次北固山下》写时序更替，蕴含生活哲理的诗句是，。（2）《天净沙秋思》中点明主旨的一句是。（3）《过故人庄》中描写农村优美风光的诗句：，。（4）《龟虽寿》中抒发诗人雄心壮志的千古传诵的名句：，。，。（5）《观书有感》中揭示了事物发展的源头和动力的名句是：（6）《钱塘湖春行》中的颈联是：、（7）《观沧海》一诗中最能表现诗人博大胸怀的是：、、、。（8）晏...
2019高考作文积累素材（时评文）“”博物馆，让连接活跃起来“”文化创新“”文物今年初收官的综艺节目《国家宝藏》，让许多过去并不关心“”“”“”文物的观众路转粉，至今仍在二刷三刷。一年一度的世界博物馆日刚刚过去，丰富多彩的创新说明，博物馆以及藏于其中的文化，正与我们的生活越走越近。（以热门节目的热播“”引出话题，给人耳目一新的感觉，考生在文化创新之类的话题中可直接引用。）让人们走进博物馆，更要让展...
《小学语文阅读教学积累的研究》结题报告一、课题的提出：（一）、我校学生阅读积累现状及原因分析：1、学生阅读积累的现状：通过几年课程改革的实施，我校的老师们已经逐渐认识到局限于小课堂的语文学习是封闭的，不可能高效。课内的阅读固然重要，但一学期下来，学生才阅读三十篇文章，即使篇篇读得滚瓜烂熟，所得又有几何？所以语文教学要扩大课外阅读量，拓展语言实践范围，加大语言实践的力度，促进学生的语言积累。既然课...
小学语文复习资料一、按要求写成语或词语（写两个）1、描写人物仪表的成语：如花似玉、国色天香、风度翩翩、相貌堂堂2、反映人物优秀品质的成语：大公无私、公正无私、舍己为人、两袖清风3、反映技艺高超的成语：百发百中、一箭双雕、巧夺天工、妙手回春4、反映朋友间情谊深厚成语：两肋插刀、亲密无间、形影不离、情深义重5、反映景色优美的成语：鸟语花香、春暖花开、百花齐放、春色满园6、描写人物说话的成语：滔滔不绝、低...
初中语文课外名著阅读积累西游记作者吴承恩(明)主要人物形象或主要内容①孙悟空：封建社会的叛逆者和反抗者，好动、顽皮，武艺高强，勇敢机智，疾妖如仇。②猪八戒：憨厚纯朴，贪吃好睡，滑稽荒唐，作战勇敢，不畏妖魔，有小生产者、小市民的意识特点。③唐僧：是个善良闵诚的苦行僧，不辞劳苦，不畏艰险，但有昏庸顽固，是非不分。主要艺术特色具有浪漫主义色彩，想象超凡，夸张神奇，变形荒诞。精彩片段①孙悟空大闹天宫②真...
2019年高考新闻素材积累整理人董营涛...................................................................................1...................................................................................2.......................................................................................................3..............................................................................................
2019高考新闻热点素材积累整理人董营涛...................................................................................1...............................................................................2.................................................................................................3......................................................................................................
积累与运用（二）教学设计【教学目标】教学目标1.知识与能力：自读句子，联系语境，发现带点词表达的意思。体会不同词语可以表达同一个意思，掌握几种表示“像”的意思的词语，了解比喻句里不同的比喻词，学会写比喻句；阅读词语，掌握“瀑布”“花儿”“大熊猫”的四字形容词。2.过程与方法：自读互动平台，结合课文，了解作者写作中善于观察的不同体现；自主阅读和理解小笑话，感悟笑话内容，感受语言的谐趣美。3.情感态度价...
2019年新闻热点素材积累整理人董营涛...........................................................................................................1...............................................................................................................2...........................................................................................................3......................................
太和县阮桥中心校六四班制小学语文期末考试语言积累汇编1．表示“看”的字词：瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观察、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、扫视、环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、了望2．表示“说”的字词：讲、曰、讨论、议论、谈论、交流、交谈3．表示“叫”的字词：嚷、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷4．表示“第一”的字词：首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅5．象声词（表示声音...
谚语积累执教：林丽青期末复习之1、早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。2、雨打五更，日晒水坑。3、南风暖，北风寒，东风潮湿，西风干。4、久雨冷风扫，天晴定可靠。5、满天乱飞云，雨雪下不停。6、天上乌云盖，大雨来得快。7、有雨天边亮，无雨顶上光。8、喜鹊枝头叫，出门晴天报。9、蚊子咬得怪，天气要变坏。10、不怕初一阴，就怕初二下。11、八月十五云遮月，正月十五雪打灯。12、东虹日头西虹雨。13、风静天热人又闷，有风有...
小学古诗词积累竞赛试题一．名句联句。1、儿童相见不相识，（笑问客从何处来）。《回乡偶书》【唐】贺知章2、白发三千丈，（缘愁似个长）。《秋浦歌》【唐】李白3、（小荷才露尖尖角），早有蜻蜓立上头。《小池》【宋】杨万里4、（不知细叶谁裁出），二月春风似剪刀。《咏柳》【唐】贺知章5、接天莲叶无穷碧，（映日荷花别样红）。《晓出净慈寺送林子方》【宋】杨万里6、（葡萄美酒夜光杯），欲饮琵琶马上催。《凉州词》【唐】...
小学四年级语文期末复习积累材料一、名言积累1、赞美老师（与1《老师，您好！》相关）:春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐随风潜入夜，润物细无声。杜甫捧着一颗心来，不带半根草去。陶行知天才可贵,培养天才的泥土更可贵。鲁迅2、关于思乡（与2《但愿人长久》相关）春风又绿江南岸，明月何时照我还。王安石独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。王维3、关于志向（与6《徐悲鸿励志学画》相关）有志者事竟成。三军可夺帅也，匹...
专题三病句辨析与修改11.(2018河北,3<3>)观察下面四张图片,回答后面的问题。(2分)图片四中的句子有语病,请提出修改意见。修改意见:A组2014—2018年河北中考题组五年中考答案(示例1)删去“敬请”。(示例2)删去“望大家”。(示例3)删去“望”,把“大家”放在“敬请”和“谅解”中间。(修改意见正确,即可给2分)解析本题考查修改病句的能力。此病句的病因是成分赘余,删去多余部分即可。22.(2016河北,3)下面文段中,第②③两句各有一...
专题七综合性学习11.(2018河北,4)下面图表是中国天气网发布的2018年5月1日河北省部分城市天气情况的预报。请概括从图表中获取的主要信息。(4分)A组2014—2018年河北中考题组五年中考2018年5月1日河北省部分城市天气预报城市白天夜间天气现象风向风力最高气温天气现象风向风力最低气温石家庄雷阵雨北风3~4级22℃小雨北风<3级12℃唐山阴东风3~4级23℃阵雨北风3~4级11℃廊坊阴东北风3~4级25℃小雨北风<3级12℃沧州阴东北风3~4级22...
专题四名句名篇的积累与运用11.(2018河北,1)在下列横线上填写出相应的句子。(每空1分,共6分)(1)落红不是无情物,。(龚自珍《己亥杂诗》)(2),拄杖无时夜叩门。(陆游《游山西村》)(3)我国古代散文中,有许多描写景物的佳句。陶渊明用“夹岸数百步,中无杂树,,”描写出桃花林之景;柳宗元用“潭中鱼可百许头,,日光下澈,”描写出小石潭之景当阅读这些句子的时候,我们眼前仿佛出现了一幅幅美丽的图画。A组2014—2018年河北中考题组五年中...
第一部分基础知识积累与运用专题一识字与写字11.(2018河北,2)给加着重号的词语注音,根据注音写出相应的词语。(每小题1分,共4分)(1)春风吹拂()着大地,花儿绽放出灿烂的笑容。(2)雨后天晴,月亮更显得澄莹()皎洁了。(3)他遇事不慌不忙,非常(zhènjìng)。(4)我们要(qiānxū)谨慎,不要骄傲自满。A组2014—2018年河北中考题组五年中考答案(4分)(1)chuīfú(2)chéngyíng(3)镇静(4)谦虚(每小题1分,有错该小题不给分)解析本题考查对...
专题十非文学作品阅读说明类文本1题组一2018年浙江中考题组A组2014—2018年浙江中考题组五年中考一、(2018杭州,13—16)阅读下面文字,回答问题。(14分)“刷脸时代”来临,您准备好了吗?“漂亮的脸蛋能出大米吗?”曾是一句著名的电影台词。在刷脸支付时代来临的当下,每一张普通的脸蛋都有可能刷出钱来。作为一种新型支付方式,刷脸支付采用了人工智能、生物识别、大数据风控技术,让用户在无需携带任何设备的情况下,依附刷脸完成支付...
专题一识字与写字1题型1音形转换与书写五年中考A组2018年山东中考题组1.(2018东营,1)根据拼音写出汉字,给加点的字注音。(2分)世界被烈日zhì烤得无精打采,你又一次以见义勇为者的角色,让清凉润泽的爱连同悲悯的哽咽,从天空宣泄下来,树木感动的哭泣应声而起①zhì②咽参考答案①炙②yè解析炙zhì,本义是“烤”。咽,当意为“声音受阻而低沉”时,读作“yè”。22.(2018聊城,1)根据拼音写汉字。(2分)水城的四季各具风情。春天,徒骇...
