积累运作创新---与机关人员谈谈公文写作机关是运帱帷幄的中枢，有规律可循、道法可依、精髓可言。归纳起来，其实，机关只有三件事：做文、做事、做人。做文，是说文字表达能力的功夫。这是机关人员的基本功。在机关，做文，就是写公文。与其说是写公文，倒不如说是写思想、写工作。写好公文不是很容易的事。做为从事文字秘书工作的十多年的秘书人员，最深刻的体会是：首先，坚定信念，相信“我能行”，把公文写作当做职业，当做...
《专业知识读本》(机电部分)一.填空题:1.根据矿井用户和用电设备的重要性，可以将负荷分为(一级负荷)、(二级负荷)、(三级负荷)。2.正常情况下，矿井电源应采用(分列)运行方式，一回路运行时另一回路必须(带电)备用，以保证供电的连续性。3.设备检修按不同检修内容和工作量，分为(日常检修)、(一般检修)和(大修理)三种。4.1140V供电系统中，为保证电动机的端电压不低于额定电压值的95%，则供电网线路所允许的电压损失为(117伏)。...
常见人物形象四字词语积累【1】父亲、母亲（农村）的形象热爱土地、勤劳俭朴、坚守故乡、坚守土地坚守传统、吃苦耐劳、自立自强、执著坚毅顽固倔强、忍辱负重、善良淳朴、关爱子女疼爱孩子、教子有方、感情深沉、细致体贴【2】农民工的形象真诚善良、乐于助人、勤劳朴实、无私奉献低调深沉、关爱他人、憨厚老实、尽职尽责注意：小说中会出现反面形象。传统守旧、思想保守、偷工减料、不够大方【3】医生的形象医术高超、医术低下...
初中抗洪救灾作文素材积累No.1梅雨季节到了,窗外,瓢泼大雨不停地下着。我正在看“新闻联播”。从电视节目中我得知：我国许多地方都在发大水。今天,是我校小记者班开学的第一天。我爸爸用摩托车送我上学。可刚到林业大学后门口,我就看到马路上白茫茫的一大片。我爸爸强行冲了过去,好惊险啊!但总算到了学校。我放学后,爸爸告诉我：后来摩托车被淹死了,是我爸爸推着车回家的。我从电视中看到,南京市的许多地方都被水淹了,好多摩托...
读后续写素材积累12019.10.16一、环境描写的素材环境描写分为客观和主观两种角度:客观为从环境事物本身入手,主观则从观察者角度描写。通常在描写时主客观交替进行,主观描写比重稍大。客观环境描写:Part1环境描写的adj要求:有声,有色,有质感,有味道thebluesky(蓝天)thesongsofbirds(鸟鸣)thethunderingclouds(电光闪雷鸣)thefragileflowers(娇嫩的花);(thedark,rainingevening雨夜交加的夜晚)thegreengrass(青草)thefragrantrose...
1.“手表定律”是指当我们同时具有两只时间不一样的手表时，反而不知道准确的时间，这对做好团队工作的启发是()。B。避开令出多门解析：“手表定律”深层含义在于：每个人都不能同时选择两种不同的行为准则或者价值观念，否则他的工作和生活必将陷入混乱。手表定律在企业治理方面给我们一种格外直观的启发，就是对同一个人或同一个组织不能同时承受两种不同的方法，不能同时设置两个不同的目标，甚至每一个人不能由两个人来同时...
成语积存与运用考点解析一、成语积存成语积存是传统考点，以考察学生的成语识记量为目的，常见的题型有很多，如：写出不同类型的成语，将成语补充完整，成语接龙，写出意义相近或相反的成语，依据意义写出正确的成语等。〔一〕将成语补充完整例题〔2023年，西城区，某全国知名中学〕补全以下成语，并将其中的褒义词抄写在后面的横线上。德高〔〕重鱼〔〕而入变本加〔〕兴高〔〕烈悬〔〕峭壁世外桃〔〕纷至〔〕来积〔〕成疾风华...
语归类大全(一)一、描写人的品质：平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已二、描写人的才智：料事如神足智多谋融会贯穿学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益三、描写人物仪态、风貌：憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风发威猛凛凛容光焕发神采奕奕四、描写人物神情、心情：勃然大怒五、描写人的口才：口假设悬河六、来自历史故...
2023年八下文言文《核舟记》学问点积存读+课内课外阅核舟记文言学问积存(一)通假字1.舟首尾长约八分有奇2.左手倚一衡木3.虞山王毅叔远甫刻(二)古今异义1.约八分有奇2.高可二黍许3.其两膝相比者4.神情与苏、黄不属5.而计其长曾不盈寸(三)一词多义1.奇：明有奇巧人曰王叔远舟首尾长约八分有奇2.为：为宫室、器皿、人物中轩敞者为舱3.有：为字共三十有四炉上有壶4.可：高可二黍许珠可历历数也5.端：东坡右手执卷端其人视端容寂6.者...
