2019七年级语文阅读理解解题技巧方法内容提要：根据新课标及当前中考的实际情况，中学语文阅读理解在考试中占有非常重要的地位，而中学生在这方面失分很多，本文概括了阅读理解考试中的典型题型，并告诉我们相对应的答题技巧。关键词：阅读理解新课标典型题型答题技巧现在全国各地的初中语文教学和考试都在实行大的变革，体现在中考上有这么几点：一是基础知识比重进一步缩小，而且涉及的多为背诵及文学常识；二是现代文阅读从...
2016四级阅读理解答案【篇一：2016年6月英语四级仔细阅读真题及答案解析】ncpassageonequestions46to50arebasedonthefollowingpassage.decliningmentalfunctionisoftenseenasaproblemofoldage，butcertainaspectsofbrainfunctionactuallybegintheirdeclineinyoungadulthood,anewstudysuggests.thestudy,whichfollowedmorethan2,000healthyadultsbetweentheagesof18and60,foundthatcertainmentalfunctions—includingmeasuresofa...
专题能力训练十三阅读理解(四)A(2017天津卷,B)Fifteenyearsago,ItookasummervacationinLecceinsouthernItaly.Afterclimbingupahillforapanoramic(全景的)viewofthebluesea,whitebuildingsandgreenolivetrees,Ipausedtocatchmybreathandthenpositionedmyselftotakethebestphotoofthispanorama.Unfortunately,justasItookoutmycamera,awomanapproachedfrombehind,andplantedherselfrightinfrontofmyview.Likeme,thiswomanwasheret...
专题14阅读理解高中英语教学大纲明确规定“侧重提高阅读能力”，这为我们的备考指明了方向。分析近几年的高考英语试题，我们不难看出，阅读理解是高考试题中难度最大，区分度最高的题型，自始至终占据着主导地位。阅读理解能力属于语言的领会技能，它不仅考查对语篇的整体把握能力，而且考查快速捕捉信息、准确理解特定细节以及复杂句子的能力。不仅要准确理解文章表层的意思，还要通过表层去推理、判断。除此之外，还涉及非语...
专题6阅读理解Ⅳ：词义猜测题1.【2017新课标全国I】CSomeoftheworld’smostfamousmusiciansrecentlygatheredinParisandNewOrleanstocelebratethefirstannualInternationalJazzDay.UNESCO(UnitedNationsEducational,ScientificandCulturalOrganization)recentlysetApril30asadaytoraiseawarenessofjazzmusic,itssignificance,anditspotentialasaunifying(联合)voiceacrosscultures.Despitethecelebrations,though,intheU.S.theja...
专题7阅读理解Ⅳ：篇章结构题1.[2016北京卷]DWhycollegeisnothomeThecollegeyearsaresupposedtobeatimeforimportantgrowthinautonomy(自主性)andthedevelopmentofadultidentity.However,nowtheyarebecominganextendedperiodofadolescence,duringwhichmanyoftodaysstudentsarenotshoulderedwithadultresponsibilities.Forpreviousgenerations,collegewasadecisivebreakfromparentalcontrol;guidanceandsupportneededtocomefrompe...
专题4阅读理解Ⅱ：细节理解题【构建知识体系】细节理解题考点1事实细节题考点2细节转换与是非判断题考点3数字计算题考点4细节排序题2015-2017年全国高考Ⅰ卷本专题考查分布明细统计年份章节素材话题体裁考点分布主旨大意细节理解推理判断词义猜测2015第一节关于伦敦运河博物馆每月专题讲座安排的海报应用文0951作者离开寒冷的纽约去美国南部度假的感受记叙文介绍了在巴黎皮蓬杜艺术中心举办西班牙著名艺术家萨尔瓦多达利艺术展...
第三节题组训练6社会文化A(2017红桥区二模)Longago，poemswererecitedoutloudinsteadofbeingwrittendown.BackwhentheGreeksfirststartedtheOlympics，theyheldpoetrycontestsaswellasathleticcompetitions.Now，poetrycompetitionshavebeenrevived.Thisyear120,000highschoolstudentscompetedinthefirstPoetryOutLoudnationalrecitationcontest，performingpoemsfrommemoryfor100,000inprizes.Thefirstcompetitionswereheldincl...
第三节题组训练5说理议论A(2017和平区一模)WilliamW．Purkey，awell-knownprofessorofeducation，said，“Dancelikenooneiswatching，lovelikeyou’llneverbehurt，singlikenooneislistening，andlivelikeit’sheavenonearth.”Itseemsliketheperfectlifephilosophy—andoneI’velearnedtoapplytorunningovertheyear.ButIdidn’talwaysfeelthisway.Inmyearlydays，whenIweighed240pounds，Iranlikeeveryonewaswatching—andjudg...
专题7阅读理解Ⅳ：篇章结构题班级姓名学号分数（测试时间：45分钟）1.【黑龙江省佳木斯市第一中学2018届高三上学期第五次调研】CTheIndiangovernmentmayuse3Dpaintingsasvirtualspeed-breakersonmajorhighwaysaridroads,inanattempttocheckspeedingandcarelessdriving,andeventuallymakeitsdeadlyroadsalittlesafer.“Wearetryingout3Dpaintingsusedasvirtualspeedbreakerstoavoidunnecessaryrequirementsofspeedbreakers,”Ind...
专题7阅读理解Ⅳ：篇章结构题【构建知识体系】篇章结构题考点段落层次、写作方法和行文走势2012-2017年全国高考本专题考查分布明细统计年份篇章结构篇目题号主题体裁201702016020150201402013020121全国卷Ⅰ，D过度学习议论文【考纲解读】考试大纲要求考纲解读要求考生阅读4篇短文，从每题所给的4个选项中选出最佳选项。题材广泛，包括科普、社会、文化、政治、经济等多方面内容。体裁多样，以记叙文、议论文、说明文为主。考查...
专题5阅读理解Ⅲ：推理判断题班级姓名学号分数（测试时间：45分钟）1.【浙江省七彩联盟2018届高三上学期期中】BIfyouhaveflownwithJetBlueorDeltaairlineslately,youmightrecallanewprogramthatallowspassengerstoboardtheirflightswithafacialrecognitionscan.However,youmightnothaveknownthatthesesystemswerealsothefirststageoftheDepartmentofHomelandSecurity’s(DHS)“BiometricExit”program,whichhasbeeninplacesince...
专题能力训练十一阅读理解(二)A(2017天津红桥区二模,B)Longago,poemswererecitedoutloudinsteadofbeingwrittendown.BackwhentheGreeksfirststartedtheOlympics,theyheldpoetrycontestsaswellasathleticcompetitions.Now,poetrycompetitionshavebeenrevived.Thisyear120,000highschoolstudentscompetedinthefirstPoetryOutLoudnationalrecitationcontest,performingpoemsfrommemoryfor$100,000inprizes.Thefirstcompetitionswere...
第三节题组训练3环境保护A(2017河西区二模)Airpollutionisgettingmoreandmoreseriousinmanyplacesaroundtheworld.Thefactthatpublicparksincitiesbecomecrowdedprovesthatpeoplelongtobreatheingreen，openspaces.And，inthesesurroundings，theyaregenerallybothpeacefulandpeaceable.Itisraretoseepeoplebeingatoddsorevenfightinginagarden.Itseemstobeprovedthatifhumanbeingscanfreelybreatheandshareair，thereisnoprimar...
专题5阅读理解Ⅲ：推理判断题【构建知识体系】推理判断题考点1细节判断题考点2文章来源题考点3读者对象题考点4观点态度题考点5预测推断题2015-2017年全国高考Ⅰ卷本专题考查分布明细统计年份章节素材话题体裁考点分布主旨大意细节理解推理判断词义猜测2015第一节关于伦敦运河博物馆每月专题讲座安排的海报应用文0951作者离开寒冷的纽约去美国南部度假的感受记叙文介绍了在巴黎皮蓬杜艺术中心举办西班牙著名艺术家萨尔瓦多达利艺...
专题4阅读理解Ⅱ：细节理解题班级姓名学号分数（测试时间：45分钟）1.【湖北八校2018届高三上学期第一次联考】CCitiesarelikelytobeaffectedbyoverheating,thankstosomethingcalledtheurbanheatislandeffect.Citiestendtobeshortoftrees,whichprovideshade,andtheyarecoveredwithblackpavement,whichabsorbsheatfromthesun.Thinkofhowitfeelstowearadarkshirtversusawhiteshirtonasunnyday.Ablackshirtabsorbslight,heatingyouu...
1.例证题：①例证题的标记。当题干中出现example,case,illustrate,illustration,exemplify时。②返回原文，找出该例证所在的位置，既给该例子定位。③搜索该例证周围的区域，90%向上，10%向下，找出该例证支持的观点。例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。注意：举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。举例后马上问这个例子说明了什么问题?不能用例子中的话来回答这个问题。④找出该论点，并与四个选项比较，...
阅读理解细节题命题特点直接信息题在高考英语阅读理解试题中，假如答题信息可以直接从文中获取，我们称之为直接信息题。直接信息题常用特殊疑问词when、where、who、what、why和how等来提问，只要在做题时针对所问内容进行标记，此类型题目很容易找到答案。可以说直接信息题是高中英语阅读理解题目中最简单、最容易得分的题型。归纳概括题在高考英语阅读理解试题中，假如在答题时需要对文中两个或多个信息点进行归纳总结概括，...
客观阅读和主观阅读客观阅读和主观阅读阅读理解的考察方式：阅读理解的考察方式：一、中考的阅读会选什么样的文章？一、中考的阅读会选什么样的文章？•体裁体裁--------多样（多为记叙文、说明文、多样（多为记叙文、说明文、应用文，有时也有议论文）应用文，有时也有议论文）•题材题材--------丰富（小故事、日常生活丰富（小故事、日常生活//学学习小窍门、文化习俗、名人轶事等）习小窍门、文化习俗、名人轶事等）二、客...
题组训练9人物介绍+科普知识+环境保护+时文报道A(2017河西区二模)Howdidonemanprovethatsmallkindnessesaddup?MyfamilyfirstmetWallyUrtz，thegentle，modestmanagerofourlocalsupermarket，onawindydaynearly20yearsagojustafterwe’dmovedtoHastings-on-Hudson，aNewYorkCitysuburb.Asmywifemadeherwaytothestore’sexit，attendinghergroceriesandtwosmallchildren，Wallyrushedupbesideher.“I’llgetthose，younglady，”h...
