这里能够输入可长这里能够输入可长可短的标题可短的标题舞蹈艺术、舞台表演、演艺晚会、艺术培训等用途使用这里可以输入单位/机构名称汇报人.请在此输入章节大标题请在此输入章节大标题请在此输入章节大标题请在此输入章节大标题请在此输入章节大标题12345请在这里输入第01一章的标题4关于换图模板内的图片更换方法是对图片点右键->设置对象格式->填充->填充效果->图片，选择事先准备好的图片即可。后文遇图均可按此操作关于动...
我最酷舞蹈串词【篇一：2014幼儿园六一节目串词】2014幼儿园六一节目串词尊敬的各位家长，敬爱的老师，亲爱的小朋友们，大家早上好！温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛，连小草都在欢乐地歌唱,伴着六月的钟声,我们迎来了今天这个特别的日子，.是孩子们和老师最最开心,最最盼望的日子。六月是歌声飞扬的季节；小鸟在广阔的天空自由飞翔，它们的歌声，今天格外清脆、欢畅；六月是蒲公英飘下的季节；花儿沐浴着明媚...
舞蹈专业实习总结报告［舞蹈专业实习总结报告］这两个多月既短暂而又充实的实习，总结这学期的实习情况总是有很多的感慨，使我真正体会到，作为一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老师的乐趣以及责任，使我的专业知识和技能得到了很大的提高，也进一步为提高教育教学质量积累了丰富的经验，舞蹈专业实习总结报告。让我学到了很多书本上学不到的知识。同时,它对我走向社会起到了一个桥梁的作用、过渡的作用，更是人生的一段重要的...
宣化科技职业学院艺术表演系舞蹈表演专业人才培养方案一、对招生对象及修业年限1.专业名称:舞蹈表演2.招生对象:高中、中职毕业生高中毕业生、中等职业学校毕业生或同等学历者3.学制:全日制三年二、培养目标本专业培养具有德、智、体全面发展～熟练掌握舞蹈表演专业理论知识和专业技能的艺术人才。通过学习～具备一定的音乐表演方面的能力～能在专业文艺团体、艺术院校等相关部门、演出机构从事表演、教学及研究工作的高级应用型...
职业学校学前教育专业舞蹈教学《舞蹈》实训指导书一、课程实训的目的本实训课程教学以简单明了、通俗易懂为出发点,结合学生的特点,在实训过程中对学生进行综合训练。课程教学以学生为中心,以能力为本位,以完成各学习模块任务为学习目标,让学生在“练中学”。1、使学生掌握重点名词、概念、舞蹈术语,初步掌握幼儿舞蹈与幼儿舞蹈教育,舞蹈的记录。2、基训是学习舞蹈的基础,是创作舞蹈的先决条件,学生应牢牢把握本部分的容,做到动...
江苏省中等职业教育舞蹈专业指导性人才培养方案一、专业与专门化方向与业名称:舞蹈与门化方向:中国舞表演二、入学要求与基本学制入学要求:小学毕业生,根据省教育厅、文化厅有兰觃定,特殊条件者放宽条件到初五年级在校生。基本学制:6年三、培养目标在国家教育方针指引下,以提高国民素质为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,培养拥护党的基本路线,能适应文化艴术事业繁荣和发展需要,具有良好的艴术职业道德和敬业精神,掌...
信息技术视角下形体舞蹈课程的教学方法改革——以珠海市技师学院为例目录一、形体舞蹈课程的内涵及教改的必要性1.形体舞蹈课程意义及内涵2.形体舞蹈课程改革的必要性二、形体舞蹈课程情况分析及教改思路1.形体舞蹈课程情况分析2.形体舞蹈课程改革思路三、信息技术视角下形体舞蹈课程的教学方法改革1.采用任务驱动法，分组进行教学2.制作微课，翻转课堂，让学生提前预习，课后复习3.为学生录制视频，课后自行查漏补缺4.创造各种...
信阳师范学院音乐学院舞蹈解剖学课程教案讲授人:魏麒《舞蹈解剖学》课程基本信息(一)课程名称:舞蹈解剖学(二)学时学分:周2学时，2学分(三)课程性质:舞蹈解剖学是以人体的形态结构为基础，研究人体形态结构，机能和生长发育与舞蹈训练的相互关系，研究如何提高人体舞蹈技术、技能的科学。它既是舞蹈学的基础科学，也是对训练实践具有很强知道意义的应用科学。(四)使用教材高云主编《舞蹈解剖学》，高等教育出版社2004年9月第一版...
基于“互联网+舞蹈实践课程的案例研究目录一、舞蹈专业课程特点(一)线下舞蹈教学的特性(二)线上舞蹈教学的当下困境二、“互联网+舞蹈教育”实践课案例分析(一)“青少儿舞蹈教学与编创”教学流程(两个不同年级班80人一起上课)(二)“剧目与表现”教学流程(一个班40人)(三)案例分析1、项目式:以导师为中心的硕博教学团队与本科教学形成阶梯式网状互联2、互动化:以课内+课外的互动互补，化被动学习为主动学习3、创新性:以突出细节与...
1课程编号：课程总学时：64学时周学时数：4学时学分：4学分课程类型（必修/选修）：专业必修课开课（系）院：音乐学院执笔人：审核人：1、教学目的：在学生原有舞蹈技能的基础上，通过对中国古典舞基训教材进行系统的学习和掌握，使学生掌握较宽泛的舞蹈知识并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力，具有规范、扎实的基本功和技术技巧，达到身法与技法的和谐统一，同时注重对教学思维的开发和训练，不仅提高学生身体表现能力，讲解能力、...
课题:素质练习教师单位授课类专业班级2016授课教材《舞蹈》课时2实践课型幼师学生年龄在15—18岁之间，属于青春发育中后期。因文化和生长环境，没有进行过舞蹈等专业的训练，在生活中形成了他们的自然体态。如扣胸驼背、斜肩脖歪、胯部松懈、缺乏自信等。她们不仅希望自己能接受高等文化教育，更渴望自己是一个具有心灵、道德气质、语言都显示出内在美和身体匀称、体态优美、举手投足都蕴含着外在美的现代学情分析青年。而学习...
高职舞蹈专业芭蕾基训课堂教学方法探究陈炘摘要,近年来,随着时代的进步与发展,人才培养成为国家经济发展和社会栋梁的重要性。每所高校都制定了人才培养方案,针对我国大学生实施开展教学活动、安排教学任务、规范教学内容和教学实践,同时推动专业技术技能的开发。在高等教育的人才培养方案里,不同类型的高等院校分工越来越细,分层也越来越明确,特别在高职院校中更注重培养高等技术应用型人才,在社会中可发挥出一技之长。目前,舞...
天道酬勤，洞见未来MARKETINGPROGRAMME广州稻壳科技有限公司1营方案背景:近年，随着人们物质生活的不断改善，更多的家长开始注重孩子们的兴趣培养。随着时间的沉淀，家长认识到了课外培训的真正作用是带给孩子快乐、幸福的童年，并学会与人交际，培养还孩子的团队意识和协作能力，而不只是仅仅限于之前的那种竞争关系，单独的教育和个人能力的提升。目前，国家也在政策上面加大力度，国家和教育部也逐步将素质教育进行了改善和...
