1-31-3氯化钠的提纯1-3氯化钠的提纯1-3氯化钠的提纯氯化钠的提纯无机及分析化学实验无机及分析化学实验((上上))2一、实验目的一、实验目的1.了解用沉淀法提纯氯化钠的原理和过程。2．熟练托盘天平（台秤）和pH试纸的使用以及过滤、蒸发、结晶、抽滤、干燥等基本操作。3二、实验原理二、实验原理•Ba2++SO42-→BaSO4↓•泥沙过滤，除去SO42-和泥沙•Ca2++CO32-→CaCO3↓•Mg2++2OH-→Mg(OH)2↓•Ba2+（过）+CO32-→BaCO3↓•过滤...
目录CONTENTS课程引入一内容讲解二拓展巩固三课程引入第一部分一、实验目的Knowledge1:掌握提纯NaCl的原理和方法以及了解Ca2+，Mg2+，SO42-等离子的定性鉴定。Knowledge2:学习和练习溶解、沉淀、常压过滤、减压过滤、蒸发浓缩、结晶和烘干等基本操作。基本操作NaCl提纯离子鉴定分子间的作用力粗盐的提纯化学试剂或医药用的NaCl都是以粗食盐为原料提纯的。粗盐中含有泥沙等不溶物以及Ca2+、Mg2+、K+、SO42-等可溶性杂质。不溶性...
物质的分离是指将混合物中的不同物质分开，而且各物质还要保持原来的化学成分和物理状态;物质的提纯是指将混合物净化除去其杂质，得到混合物中的主体物质，提纯后的杂质不必考虑其化学成分和物理状态。混合物的分离方法有许多种，但根据其分离的本质可分为两大类，一类是化学分离法，另一类就是物理法，下面就混合物的化学分离和提纯方法归纳如下：一、分离和提纯的原则：1.引入的试剂一般只跟杂质反应。2.后续的试剂应除去过量...
1物质的制备、检验、分离与提纯命题预测本专题主要考查化学实验基础操作，题型主要为选择题。考查的内容主要涉及实验安全常识、试剂的存放和使用、仪器的使用、溶液的配制、试纸的使用、装置气密性检查以及沉淀、仪器的洗涤等。题中既有常见仪器规格和使用方法的认识，又有正误操作的辨析或处理，还有具体实验操作(如气密性检查、溶解、过滤等)方法的叙述等。物质的制备、分离、提纯和检验是高考化学实验部分的重点和热点｡预计...
1、气态烷（气态烯、炔）除杂试剂：溴水、浓溴水、溴的四氯化碳溶液操作：洗气注意：酸性高锰酸钾溶液不可。原理：气态烯、炔中不饱和的双键、叁键可与上述除杂试剂发生反应，生成不挥发的溴代烷混合物（括号内为杂质）除杂试剂分离方法化学方程式或离子方程式乙烷（乙烯）溴水、NaOH溶液（除去挥发出的Br2蒸气）洗气CH2＝CH2+Br2→CH2BrCH2BrBr2+2NaOH＝NaBr+NaBrO+H2O乙烯（SO2、CO2）NaOH溶液洗气SO2+2NaOH=Na2SO3+H2OCO2+2N...
物质的分离与提纯（1）【学习目标】1．初步学会过滤、结晶、萃取、分液等分离物质的实验技能，能独立完成一些简单的物质分离、提纯的实验操作，初步学会设计简单的实验方案2．初步了解根据混合物的性质，选择不同的分离方法对物质进行分离【活动一】过滤与结晶『自主学习（P18）』1．过滤实验仪器：铁架台、烧杯、_________、_________适用范围：分离难溶的________和________（如：除去NaCl溶液中的泥沙）操作要点：一贴（滤纸...
有机化合物的分离和提纯习题1．现有三组混合液：①乙酸乙酯和乙酸钠溶液②乙醇和水③溴化钠和单质溴的水溶液，分离以上各混合液的正确方法依次是()A．分液、萃取、蒸馏B．萃取、蒸馏、分液C．分液、蒸馏、萃取D．蒸馏、萃取、分液2．现有一瓶A和B的混合液，已知A和B的某些性质如下：物质分子式熔点(℃)沸点(℃)密度(gcm－3)水溶性AC3H6O2－9857.50.93可溶BC4H8O2－84770.90可溶由此推知分离A和B的最佳方法是()A．萃取B．结晶C．...
粗盐提纯1.粗盐提纯的主要步骤？溶解过滤蒸发计算产率2.称量.量取.溶解过程中应注意什么？左物右码,两盘各放一张质量大小相同的纸.量取时视线与液体凹液面最低处保持水平,接近刻度时改用滴管滴加.称量的粗盐不可一次加入烧杯中,边加边用玻璃棒搅拌,直到不再溶解为止.步骤一:溶解用托盘天平称取2.5g粗盐,用药匙将粗盐逐渐加入盛有5ml水的烧杯中,边加边用玻璃棒搅拌,直到粗盐不再溶解为止,称量剩下的粗盐.称取粗盐/g剩...
检验与鉴别[学习目标]1.通过倾听思考练习,能根据某些性质检验和区分一些常见的物质。2.通过倾听思考练习,能在教师指导下或通过小组讨论,根据所要探究的具体问题设计简单的化学实验方案,具有控制实验条件的意识。[知识内容]一、检验1.气体的检验：氧气：用木条放入集气瓶,木条,瓶中为氧气。二氧化碳：向集气瓶中倒入,假设,那么瓶中为CO2。2.碳酸盐(即CO32-的检验)：取少量样品,滴加,将产生气体通入,假设,样品为含CO32-或HCO3-的...
粗盐中难溶性杂质的去除实验报告实验名称：粗盐中难溶性杂质的去除实验目的：1.学会除去粗盐中的少量难溶性杂质的方法；2.初步学会使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。实验原理：粗盐中含有泥沙等难溶性杂质，以及可溶性杂质。难溶性杂质可以用溶解、过滤的方法除去，然后蒸发水分得到较纯净的食盐。实验用品：药品：粗盐，蒸馏水；器材：托盘天平、药匙、纸片、量筒、胶头滴管、烧杯，玻璃棒，漏斗，铁架台（带铁圈）滤纸...
物质的分离与提纯（2）【学习目标】1．初步学会蒸馏等分离物质的实验技能2．能独立完成一些简单的物质分离、提纯的实验操作，能设计简单的实验方案对粗食盐进行提纯【活动一】蒸馏『自主学习（P20）』实验仪器：铁架台、石棉网、酒精灯、_______、_______、________、接液管、锥形瓶适用范围：①用于除去水中难挥发的杂质（如制备蒸馏水）②分离_______相差较大的______液体混合物『练习尝试』1．下列混合物的分离需要经过蒸馏...
专题1课题1海带中碘元素的分离与检验班级姓名学号1．下列物质遇淀粉溶液会产生特殊蓝色的是（）A．碘化钾B．碘酸钾C．碘单质D．氯水2．向KI溶液中加入适量的氯水，要将生成的碘从水中分离出来，下列方法最好的是（）A．过滤B．蒸馏C．结晶D萃取3．实验室提取碘水中的碘，不能选用的试剂是（）A．酒精B．汽油C．苯D．四氯化碳4．选择萃取剂将碘水中的碘萃取出来，这种萃取剂必须具备的性质是（）A．不溶于水并且必须是无色的B．...
第十章化学实验根底1第一页，编辑于星期一：二十点三十二分。第2节物质的分离和提纯2第二页，编辑于星期一：二十点三十二分。1.掌握常见物质的分离和提纯的方法。2.掌握过滤、分液、蒸馏等操作的步骤及要求。第三页，编辑于星期一：二十点三十二分。考点1物质分离、提纯常用的物理方法1．物质分离、提纯的区别(1)物质的分离。将混合物的各组分分离开来，获得几种纯净物的过程。(2)物质的提纯。将混合物中的杂质除去而得到纯净物...
专题一物质的分离和提纯课题1海带中碘元素的分离及检验实验化学12知识回顾物质分离提纯的方法有哪些？过滤、蒸发、结晶、蒸馏、萃取、分液、渗析、升华等分离：将相互混在一起的不同物质通过一定的方法将彼此分开而得到相应的各个组分的过程。提纯：把物质中混有的杂质除去的过程。物质的分离与提纯3（1）不增加新的杂质（2）不减少主要成分（3）操作简单易行（4）如果将主要成分进行了转化,最后将其还原知识预备物质分离、提纯...
第三专题核酸化学24/4/201核酸的核苷酸序列测定四四四四DNA聚合酶链反应(PCR)五五五五第四节核酸的研究方法基因重组技术六六六六核酸的分离、提纯和定量测定一一一一核酸的超速离心二二二二核酸的凝胶电泳三三三三第三专题核酸化学一、核酸的分离、纯化和定量测定尽可能保持其天然状态，防止降解和变性。条件温和，防止过酸、过碱、剧烈搅拌。抑制核酸酶。第三专题核酸化学24/4/203（一）DNA分离真核DNA以核蛋白（DNP）形式存在...
海带中碘元素的分离和检验专题一课题11他们的饮食中缺少了什么元素?吃什么食物可以预防此病？23海带又名昆布，是生长在海水中的大型褐色藻类植物，富含碘。4主要成分蛋白质、糖类、脂肪、纤维素、褐藻胶、甘露醇、维生素、有机碘化物等有机物。氯化钠、碳酸钠、硫酸钠、碘化钠等无机盐。次要成分海带的成分资料活动探究5议一议：61、灼烧海带的作用是什么？思考与交流将海带灼烧，使有机物转化为CO2和H2O，呈气态逸散。碘元素以...
第2讲PART02化学实验常用仪器及基本操作考点互动探究│考例考法直击│教师备用习题1考试说明第2讲物质的分离和提纯1.掌握常见物质分离和提纯的方法。2.能综合运用物质的不同性质对常见的物质进行分离和提纯。21.混合物分离和提纯的区别(1)混合物的分离将混合物中各组分离开来,获得多种。(2)混合物的提纯将混合物中的杂质除去而获得的过程。考点互动探究知识梳理纯净物纯净物考点一混合物分离、提纯的物理方法3考点互动探究2.物...
1物质的分离：将混合物中各组成物质分开，得到比较纯净的物质，并且要求恢复到原来状态（或指定的状态）。物质的提纯：将混合物中的主要成分（或某种指定物质）净化，而把其他杂质除去。1、分离与提纯的区别22、物质提纯时原则•不能引入新杂质，若引入，必须进一步除去•提纯后物质成分不变（该成分的量若能增多则更好）•实验过程和操作方法简单易行3过滤蒸发萃取分液4滤过发蒸分液人们可根据物质性质的差异，采取适当的方式...
第25讲物质的分离与提纯11.（2017临沂）除去下列物质中的少量杂质，下列实验方案不能达到目的的是（）C22．（2017兰州）除去下列物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（）C33.（2016德阳）根据所学的化学知识，判断下叙述中正确的是（）A.NO3-、Cl-、Na+、Ag+四种离子能在pH=2的水溶液中大量共存B.可用氢氧化钙溶液除去氢氧化钠溶液中含有的少量碳酸钠C.将铜粉放入到硫酸亚铁溶液中，溶液由浅绿色变为蓝色D.用燃着的木条可以...
