导学案18细胞的增殖【教学目标】1.细胞的生长和增殖的周期性(Ⅱ)2.细胞的有丝分裂(Ⅱ)3.细胞的无丝分裂(Ⅰ)4.实验：模拟探究细胞外表积和体积的关系『自主复习』1.从细胞角度分析,组成生物体的细胞是不是越小越好？细胞为什么不能无限长大？2.真核细胞的分裂方式有哪些？细胞分裂后产生的子细胞仍继续分裂吗？3.什么是细胞周期？举例说明哪些细胞才具有细胞周期？4.后期着丝点的分裂是纺锤丝牵引引起的吗？5.描述细胞无丝分裂的...
上课时间年月日第课时总课时课题第六章细胞的生命历程第4节细胞的癌变教学目标1.说出癌细胞的主要特征和致癌因子。2.讨论恶性肿瘤的防治,选择健康的生活方式。教方学法讲述与学生练习、讨论相结合教材分析重点〔1〕癌细胞的主要特征。〔2〕致癌因子。难点原癌基因与抑癌基因的区别。教具教案教学过程问题探讨：阳光中的紫外线绝大局部被抽样层所吸引,仅一小局部到达地表。虽然皮肤里的色素细胞有遮挡紫外线的功能,但还是有一些...
课题：2.2.2动物细胞融合和单克隆抗体【学习目标】1.举例说出动物细胞融合的原理及应用2.举例说出单克隆抗体的原理及应用。3.单克隆抗体的制备过程。【重点难点】动物细胞融合技术的原理与应用。单克隆抗体的制备过程与应用。【学习流程】*自主预习区*一、动物细胞融合1.概念:结合形成一个细胞的过程,也称。2.诱导原理和结果(1)诱导原理：。(2)诱导结果:形成细胞。3.诱导因素:、、等。4.意义:突破了方法的局限,使成为可能。5.动...
第五章第三节ATP的主要来源——细胞呼吸(第三课时)目标导引知识目标：1、影响细胞呼吸的外界因素。2、影响曲线的规律分析。3、说明细胞呼吸的原理,并探讨其在生产和生活中的应用。能力目标：正确运用文字、图像、图表等准确表达细胞呼吸的影响因素,并学会分析相关曲线方法目标：学会解决坐标曲线题的方法德育目标：能运用细胞呼吸的原理解释生产生活中的简单科学问题,作出合理的判断和得出正确的结论。问题导学【问题一】以酵母...
第一章走近细胞第1节从生物圈到细胞〔课前预习案〕【预习目标】1.尝试举例说出生命活动建立在细胞的根底上。2.尝试举例说出生命系统的结构层次。3.初步认同细胞是地球上最根本的生命系统。【自主学习】一、生命活动离不开细胞1．病毒的生命活动病毒不具有________结构,只有依赖__________才能生活。2．单细胞生物的生命活动单个________就能完成各种生命活动,如草履虫的运动和分裂等。3．多细胞生物的生命活动(1)细胞是生物体__...
第2练细胞的根本结构与物质出入细胞的方式一、选择题(每题6分)1.(2019江西新余期末质检,1)以下有关念珠藻细胞结构与功能的表达正确的选项是()A.细胞中无内质网、高尔基体等细胞器,不能对蛋白质进行加工B.DNA周围分布着大量核糖体,通过RNA传递遗传信息合成多肽C.DNA分子裸露不形成染色体,但基因的传递遵循孟德尔遗传定律D.核糖体是噬菌体、念珠藻和酵母菌唯一共有的细胞器2.(2019江西重点中学第一次联考,1)作为系统的边界,细胞膜...
2.1.2植物细胞工程的实际应用【学习目标】1.简述微型繁殖技术。2.简述利用植物组织培养技术培养脱毒苗和人工种子。3.了解细胞产物的工厂化生产。【重点难点】利用植物组织培养技术培养脱毒苗和人工种子。【学习流程】*自主预习区*一、植物繁殖的新途径1.微型繁殖:(1)概念:用于优良品种的植物组织培养技术。(2)优点：①保持优良品种的。②地实现种苗的大量繁殖。2.作物脱毒:(1)选材部位:植物附近。(2)操作过程:切取一定大小的组...
个人备课录上课时间年月日第课时总课时课题第二章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物教学目标1．简述组成细胞的主要元素。说出构成细胞的根本元素是碳。2．尝试检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质,探讨细胞中主要化合物的种类。3．认同生命的物质性。教方学法讲述与学生练习、讨论相结合教材分析重点〔1〕组成细胞的主要元素和化合物。〔2〕检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。难点〔1〕构成细胞的根本元素是碳。〔2〕...
第一局部走近细胞和及组成细胞的分子1-1走近细胞【阅读教材,完成根底知识的归纳与整理】一、生命活动离不开细胞的原因二、生命系统的结构层次(1)生命系统由简单到复杂的层次是→→→系统→→→→→生物圈。(2)地球上最根本的生命系统是；单细胞生物如大肠杆菌的生命系统层次既是,又是。(3)是地球上最大的生命系统。三、真核细胞和原核细胞的比拟四、细胞学说1、建立者：2、主要内容：〔1〕细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞...
4-2细胞的减数分裂及受精作用【阅读教材,完成根底知识的归纳与整理】一、减数分裂概念的理解1．范围：进行_____________的生物。2．时期：从________________→成熟生殖细胞。3．特点：染色体复制_______,细胞连续分裂______。4．结果：生殖细胞中染色体数目是原始生殖细胞中的_______。二、精子的形成1、形成场所：________________________2、形成过程精子变形过程中的结构变化:(1)细胞核:___________________(2)高尔基体:___...
2019届高三生物一轮复习学案第13讲:细胞增殖莽张高中生物组周军2019.08.15考纲要求：1．识记并会判断细胞周期(Ⅱ)；2．掌握细胞有丝分裂过程中DNA、染色体的数量变化(Ⅱ)；3．会判断动、植物细胞分裂各时期特征图(Ⅱ)；4．比拟动植物细胞有丝分裂的异同(Ⅰ)。知识回忆:一.生物体长大的原因：二.细胞不能无限长大的原因1.实验:细胞大小与物质运输的关系实验目的：实验原理：实验材料：实验过程：实验结果：实验结论：思考与讨论...
3-2ATP的主要来源——细胞呼吸【阅读教材,完成根底知识的归纳与整理】一、细胞呼吸及其原理的应用〔一〕细胞呼吸的概念：细胞呼吸主要是指糖类、脂质和蛋白质等___________在活细胞内经过一系列的_______________,生成___________和___________或分解为一些___________的氧化产物,且伴随着___________________生成ATP的过程。1、实质：分解有机物,释放能量2、类型：〔1〕有氧呼吸〔2〕无氧呼吸(二〕有氧呼吸1、概念：有氧呼吸是...
第四局部细胞的生命历程4-1细胞的有丝分裂【阅读教材,完成根底知识的归纳与整理】一、实验:探究细胞大小与物质运输的关系1、实验原理:①酚酞遇____________呈红色。②琼脂块大小模拟________________。③物质扩散体积与总体积之比表示______________________。2、实验步骤①制备琼脂块：用塑料餐刀将含酚酞的琼脂块切成3块边长分别为3cm、2cm、1cm的正方体②浸泡：将3块琼脂块放在烧杯内,参加质量分数为0.1%的NaOH溶液,将琼脂块...
4-3细胞分化、衰老、凋亡和癌变【阅读教材,完成根底知识的归纳与整理】一、细胞分化1、概念：在__________中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在_______________________上发生______________的过程。2、细胞分化的原因：★直接原因：__________________________________★根本原因：__________________________________3、分化的结果:细胞种类的增加,形成不同的组织和器官4、分化的特点：①________________②________________...
第三局部细胞的能量供给和利用3-1细胞代谢的条件——酶和ATP【阅读教材,完成根底知识的归纳与整理】一、细胞代谢细胞中每时每刻都进行着许多化学反响,统称为细胞代谢。〔P78,第一段〕二、酶的作用及本质酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物。1、酶的化学本质：___________,绝大多是酶是___________,少数酶是___________。化学本质绝大多数是蛋白质少数是RNA合成原料氨基酸核糖核苷酸合成场所核糖体细胞核和细胞质2、...
复习回顾11、能用显微镜观察叶绿体和线粒体2、能准确描述分泌蛋白的合成、加工、运输、分泌过程3、掌握生物膜系统的组成、联系、和功能细胞器-系统内的分工合作第二课时2限时3分钟阅读教材P47实验内容,思考：1、线粒体、叶绿体的形态和分布怎样？2、用光学显微镜能直接看见细胞中的线粒体、叶绿体吗？3、光学显微镜下怎样才能看到细胞中的线粒体？4、为什么选用藓类叶片或菠菜叶稍带叶肉的下表皮观察叶绿体？5、可用叶肉细胞作...
专题显微镜的使用与细胞的结构初中生物总复习1显微镜的使用显微镜的使用细胞的结构细胞的结构临时装片的制备临时装片的制备目录目录2复习重点复习难点显微镜的基本构造和作用正确使用显微镜并观察到清晰的图像细胞的结构与功能正确使用显微镜并观察到清晰的图像复习重点与难点细胞的结构与功能3自主学习一小组内一起观察显微镜的基本构造，完成导学案上自主学习一：显微镜的结构4目镜镜筒转换器物镜反光镜遮光器（光圈）通光孔...
•第4节细胞中的糖类和脂质12•1．知识：(1)概述糖类的种类和作用；(2)举例说出脂质的种类和作用；(3)说明生物大分子以碳链为骨架。•2．情感态度与价值观：认同生命的物质性,探讨组成细胞的糖类和脂质的重要作用。•3．能力：应用所学知识解释生活中遇到的相关问题。•4．重点与难点：(1)糖类的种类和作用；(2)生物大分子以碳链为骨架；(3)多糖的种类。34•(一)问题探讨•1．不一样。•2．糖类。•(二)思考与讨论•1．提示：脂...
第2节细胞的分化121．知识：(1)掌握细胞分化的概念及特征；(2)举例说明细胞的全能性。2．情感态度与价值观：通过干细胞的研究培养热爱科学的情感。3．能力：进行有关干细胞研究进展与应用的资料搜集和分析。4．重点与难点：(1)细胞分化的概念和意义；(2)细胞全能性的概念及实例。34(一)问题探讨1．健康人会不断产生新的血细胞,补充到血液中去。2．骨髓中造血干细胞能够通过增殖和分化,不断产生不同种类的血细胞。(二)旁栏思考题...
生物界与非生物界统一性的具体表现是什么？细胞的边界是什么？无机环境的物质如何通过边界进入细胞呢？1第1节物质跨膜运输的实例1、能说出渗透现象发生需要的条件2、能举例说明细胞吸水和失水的条件3、能准确描述探究实验的基本步骤2限时2分钟阅读教材P60问题探讨，仔细观察渗透现象示意图，完成讨论题31、什么是渗透作用？你能否通过上述讨论归纳出渗透现象发生的必要条件？2、漏斗内的水能否一直上升，为什么？3、达到平衡状...
