《人类遗传病》1白化病流感2什么是遗传病?人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病常见的遗传病可分为哪些类型呢?单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病三大类31.单基因遗传病（6500多种）常染色体显性隐性性染色体X染色体Y染色体显性隐性多指、并指、软骨发育不全镰刀型细胞贫血症、白化病、先天性聋哑、苯丙酮尿症抗维生素D佝偻病红绿色盲、血友病外耳道多毛症一、人类常见遗传病的类型41、单基因遗传病...
第2节生物膜的流动镶嵌模型第3节物质跨膜运输的方式1[课标解读]1.了解生物膜结构的探索过程和方法。2.简述生物膜的流动镶嵌模型的基本内容。3.探讨建立生物膜模型的过程中，如何体现结构与功能相适应的观点。4.说明物质进出细胞的方式。5.理解主动运输及其对细胞生活的意义。201课前自主梳理02课堂合作探究[课时作业(十二)]03课后巩固提升3一、对生物膜结构的探索历程时间(人物)实验依据结论或假说19世纪末欧文顿对植物细胞进行...
第六章第二节基因工程及其应用1一、基因工程的原理基因工程：即。通俗的说,就是按照,把一种生物的某种提取出来,加以,然后放到另一种生物的细胞里,地改造生物的。基因拼接技术或DNA重组技术人们的意愿基因修饰改造定向遗传性状基因工程是在什么水平上的设计呢？基因工程的原理是？结果是？DNA分子水平基因重组定向地改造生物的遗传性状,获得人类所需要的品种。2那么如何能按照人的意愿,使蚕能吐出蜘蛛丝呢？请你发挥想象畅所欲言...
第4节细胞中的糖类和脂质1[课标解读]1.概述糖类的种类和作用。2.举例说出脂质的种类和作用。3.说明生物大分子以碳链为骨架。201课前自主梳理02课堂合作探究[课时作业(六)]03课后巩固提升3一、细胞中的糖类1．功能：是。2．元素组成：只有三种元素。3．分类(1)单糖含义：不能的糖常见单糖：、果糖、半乳糖、和，其中是细胞生命活动所需的主要能源物质主要的能源物质C、H、O水解葡萄糖核糖葡萄糖脱氧核糖4(2)二糖...
第1节细胞膜——系统的边界1[课标解读]1.简述细胞膜的成分和功能。2.进行用哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验，体验制备细胞膜的方法。3.认知细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意义。201课前自主梳理02课堂合作探究[课时作业(八)]03课后巩固提升3一、细胞膜的成分1．体验制备细胞膜的方法(1)实验原理细胞内的物质具有一定的浓度。把细胞放入中，细胞由于，除去细胞内的其他物质，得到。(2)实验材料人或其他哺乳动...
第3节细胞核——系统的控制中心1[课标解读]1.理解细胞核是细胞生命活动的控制中心。2.掌握细胞核的结构。3.学会制作真核细胞的三维结构模型。201课前自主梳理02课堂合作探究[课时作业(十)]03课后巩固提升3一、胞核的分布和构1．分布(1)无细胞核。(2)高等植物成熟的细胞无细胞核。(3)哺乳动物成熟的无细胞核。原核细胞筛管红细胞42．结构3．染色体的组成及特点(1)组成蛋白质(2)特点：容易被染成深色。DNA碱性染料5二、...
生物体的结构第二单元1课前学案..课堂导案..23随堂训练..4学习目标..15课后练案..第1节细胞的基本结构和功能第3章细胞2学习目标【课标要求】【高频中考】观察和识别动、植物细胞的结构。说出动、植物细胞结构及功能的异同。3课前学案课前预习，夯实基础知识结构动植物细胞结构与功能(教材P32、P38、P41～P43)1.第一位发现细胞的人是__________。(教材P42)2.除__________外的生物都是由细胞构成的。__________是生命活动的基本...
第6章从杂交育种到基因工程第一节杂交育种与诱变育种1从前有个国王,他喜欢灰色的折耳猫。可是在当时没有纯灰色的,所以国王下令重赏能培育出纯色折耳猫的人。于是子民们开始了尝试之路。2经过很多年的努力,一位女孩培育出了纯灰色的折耳猫。原来女孩把每次颜色偏灰的猫集中起来,经过精心管理和认真选育,最后选择出纯灰色的猫。3优点：______________________局限性：____________________________选择育种技术简单、容易操作选择...
第3章细胞第1节细胞的基本结构和功能1讨论1、生物的共同特征是什么?2、为什么千差万别的生物会表现出相似的生命特征呢？除病毒外，绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生命活动的基本单位。2一、单细胞生物与多细胞生物1、单细胞生物：只有一个细胞的生物，如衣藻、草履虫。2、多细胞生物：大多数生物是由许多细胞组成的，这类生物称为多细胞生物。3单细胞生物4二、显微镜的结构和功能显微镜光学显微镜电子显微镜(病毒要在电...
《动物细胞融合与单克隆抗体》1番茄----马铃薯通过长期的实验，科学家们采用体细胞杂交技术获得了“番茄—马铃薯”植株2动物细胞能融合吗？如果将牛的细胞与植物的细胞杂交，得到绿色的小奶牛，那岂不是只要嗮嗮太阳就能得到牛奶啦！34任务：阅读教材52页，完成下列问题限时5分钟1.动物细胞融合的概念2.动物细胞融合的结果3.动物细胞融合的原理4.诱导动物细胞融合的方法5一、动物细胞融合（细胞杂交）P521、概念：指两...
第2单元生物体的结构第3章细胞第1节细胞的基本结构和功能1科学研究表明，在生物圈中，有的生物只有一个细胞，如衣藻、草履虫。大多数生物是由许多细胞组成的。可见，细胞是生物体的结构和功能单位。那么，怎样观察和研究构成生物体的细胞结构呢？21.练习制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片。2．用显微镜观察动物细胞的形态和结构。3．初步学会画细胞结构图。3１.显微镜的结构名称及功能目镜（放大物像）镜筒（连接目镜与物镜）...
细胞中的生物大分子1学习目标概述糖类的种类和功能2341、你知道我们的饮食中的主要成分是什么吗？能尽快补充能量的食物是什么？2、食物中的所有糖类都能被人体消化吸收吗？3、你知道糖类在人体中有何作用吗？讨论：5一、细胞中的糖类1.元素组成：2.种类：3.功能：阅读课本P14-15“糖类的种类和功能”并完成下表6种类分布功能单糖二糖多糖7一、细胞中的糖类1.元素组成：2.种类：3.主要功能：C、H、O单糖、二糖、多糖生命活动的主...
第2课时细胞的衰老和凋亡第五章细胞增殖、分化、衰老和凋亡1[学习导航]1．了解细胞衰老和凋亡的过程与特征。2.探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系。第五章细胞增殖、分化、衰老和凋亡2一、阅读教材P104第三～六段分析细胞衰老1．细胞衰老是一系列复杂的________________过程,发生的变化最终反映在细胞的_______________和___________上。2.主要特征(1)水分________________，细胞萎缩，体积变小，代谢速率生理生化反应形态结...
第5章细胞的能量供应和利用第4节能量之源——光与光合作用第3课时光合作用原理的应用和化能合成作用[目标导航]1.探究影响光合作用强度的环境因素(重、难点)。2.了解光合作用的原理在农业生产中的应用。一、光合作用原理的应用1．光合作用强度。(1)概念：植物在单位时间内通过光合作用制造糖类的数量。(2)影响因素和衡量指标：光合作用强度影响因素土壤中水分的多少空气中CO2的浓度温度的高低光...
第5章细胞的能量供应和利用第4节能量之源——光与光合作用第2课时光合作用的探究历程和过程1[目标导航]1.说明光合作用以及对它的认识过程。2.掌握光合作用过程中的物质变化和能量变化(重点)。2一、光合作用的概念和探究历程1．概念。(1)主要场所：叶绿体。(2)能量来源：光能。(3)反应物：二氧化碳和水。(4)产物：有机物和氧气。(5)实质：合成有机物，储存能量。32．探究历程。科学家结论普利斯特利植物可以更新空气英格豪斯植物...
专题四遗传、变异和进化1第1讲遗传的物质基础2考纲要求名师诠释高考1.人类对遗传物质的探索过程(Ⅱ)2.DNA分子结构的主要特点(Ⅱ)3.基因的概念(Ⅱ)4.DNA分子的复制(Ⅱ)5.遗传信息的转录和翻译(Ⅱ)6.基因与性状的关系(Ⅱ)1.考情分析:本部分考的主要内容有物的探索分析、DNA的构及其特点、制、和翻的程与结复转录译过条件,还可联系元素和化合物的知识尤其是蛋白质的结构和功能行考;主要以示意的形式呈,考基本概念查和基本知识,重考...
第2讲细胞的分化、衰老、凋亡和癌变1考纲要求名师诠释高考1.细胞的分化(Ⅱ)2.细胞的全能性(Ⅱ)3.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ)4.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)1.考情分析:从细胞分裂、分化、癌、衰老和凋亡等多角度考查细胞的生命历程,是高考命题的重要方式;多以选择题的形式出现,常系白血病、癌症、干胞的研究等例考胞的全能性、胞分化、癌、凋亡等知。2.考指:通想、比,理解胞全能性与胞分化、癌变、衰老、凋亡的特...
专题八生物技术实践1考纲要求名师诠释高考1.微生物的利用(1)微生物的分离和培养(2)培养基对微生物的选择作用(3)利用微生物发酵来生产特定的产物2.运用发酵加工食品的基本方法3.从生物材料中提取某些特定的成分4.植物的组织培养5.DNA的粗提取与鉴定1.考情分析:本部分知的考注重基,一般通过果酒、果醋、泡菜制作等生产实例或大肠杆菌的分离纯化操作,考查最基本知识;植物有效成分的提取常与生产生活实际相联系,或与实验结合进行考...
第2讲生态系统及其稳定性1考纲要求名师诠释高考1.生态系统的结构(Ⅰ)2.生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用(Ⅱ)3.生态系统中的信息传递(Ⅱ)4.生态系统的稳定性(Ⅱ)5.人口增长对环境的影响(Ⅱ)6.全球性的环境问题(Ⅰ)7.生物多样性保护的意义和措施(Ⅰ)1.考情分析:能量流和物循一直是高考的热点,信息在近年高考中有所涉及;试题多以简答题的形式呈现,常结合食物链和食物网对能量流动和物质循环进行考查,其中能量流动图解...
第2讲遗传的基本定律和伴性遗传1考纲要求名师诠释高考1.孟德尔遗传实验的科学方法(Ⅱ)2.基因的分离定律和自由组合定律(Ⅱ)3.伴性遗传(Ⅱ)4.人类遗传病的类型(Ⅰ)5.人类遗传病的监测和预防(Ⅰ)6.人类基因组计划及意义(Ⅰ)1.考情分析:基因的分离定律、自由合定律和伴性遗传的综合应用是近几年高考的重点内容;试题主要以非选择题的形式呈现,题型以杂交实验的实验设计为主,考判断和推理能力以及合运用能查综力。2.考指:以分离定律为...
