第10讲光合作用与细胞呼吸的综合应用第三单元细胞的能量供应和利用光合作用与细胞呼吸的综合应用。[考纲要求]考点一光合作用与细胞呼吸的过程比较考点二光合作用与细胞呼吸的综合应用重温高考演练模拟内容索引课时作业光合作用与细胞呼吸的过程比较考点一1.物质名称：b：，c：，d：，e：，f：，g：h：知识梳理O2C5ATPNADPH([H])ADPCO2C3序号①②③④⑤生理过程光反应暗反应有氧呼吸第一阶段有氧呼吸第二阶段有氧呼吸第三阶段场...
第单元细胞的能量供应和利用第2讲细胞呼吸栏目导航考点一细胞呼吸的类型和过程考点二影响细胞呼吸的因素及应用课时分层集训考点三探究酵母菌细胞呼吸的方式(实验)真题验收感悟高考淬炼考能专项突破(三)悟细胞呼吸的相关实验考纲要求全国卷五年考情1.细胞呼吸(Ⅱ)2017卷ⅠT30,2017卷ⅡT29,2016卷ⅡT29,2014卷ⅡT292014卷ⅡT6,2013卷ⅡT3,2012新课标T292.实验：探究酵母菌的呼吸方式无考题考点一|细胞呼吸的类型和过程(对应学生用...
第2课时细胞分化和细胞的全能性1知识点教学突破策略学习技巧点拨知识点一:细胞分化让学生了解细胞分化的概念和意义从细胞分化的结果、特点、原因、意义等不同方面理解细胞的分化;理解细胞发生分化后,细胞中的遗传物质并不发生改变的事实知识点二:细胞的全能性让学生了解细胞全能性的概念和原因掌握细胞全能性的概念和原因,了解不同细胞全能性的大小;理解植物组织培养技术所利用的原理234一、细胞分化1.概念:由①的细胞经细胞分...
第7课时细胞呼吸(二)1知识点教学突破策略学习技巧点拨知识点一:无氧呼吸让学生了解无氧呼吸的过程通过酵母菌的呼吸实验了解呼吸作用的类型,分析无氧呼吸的过程,掌握无氧呼吸发生的场所及各阶段发生的物质和能量的变化;从产物、特点、实质、意义等方面比较有氧呼吸和无氧呼吸异同知识点二:细胞呼吸原理的应用让学生了解细胞呼吸原理在生产实践中的应用从酿酒、粮食储存、中耕松土、果蔬保鲜等方面以实例说明细胞呼吸的原理,学会...
第1讲细胞中的无机物、糖类和脂质第一单元细胞的分子组成与结构考试标准必考加试考试标准必考加试1.水在细胞中的作用aa4.脂质的种类和作用aa2.无机盐及其生理作用aa5.活动：检测生物组织中的油脂、糖类和蛋白质bb3.糖类的种类和作用bb注：生物学科对考试内容掌握的要求分为了解、理解、应用三个层次，分别用字母a、b、c表示。考点一水和无机盐考点三活动：检测生物组织中的油脂、糖类和蛋白质考点二糖类和脂质模拟演练课时训练...
小专题2细胞的生命历程考纲要求:1.细胞的生长和增殖的周期性(Ⅱ)2.细胞的无丝分裂(Ⅰ)3.细胞的有丝分裂(Ⅱ)4.细胞的减数分裂(Ⅱ)5.动物配子的形成过程(Ⅱ)6.动物的受精过程(Ⅱ)7.细胞的分化(Ⅱ)8.细胞的全能性(Ⅱ)9.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ)10.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)构建网络盘点考点构建网络串联导思思维串联纵横联系答案:①DNA②分裂期③纺锤体④漂洗⑤染色⑥同源染色体⑦着丝点⑧均等⑨变形⑩基因的选...
第8讲ATP和酶第三单元细胞的能量供应和利用考纲要求1.ATP在能量代谢中的作用(Ⅱ)。2.酶在代谢中的作用(Ⅱ)。3.实验：探究影响酶活性的因素。考点一ATP的结构与功能聚焦热点题型2“三法”突破酶的实验题考点二酶的本质、特性及相关实验探究内容索引实验技能提升一实验设计的基本原则重温高考演练模拟知识网络答题语句课时作业考点一ATP的结构与功能1.ATP的结构C、H、O、N、P腺苷磷酸基团A-P~P~P远离腺苷的高能磷酸键易水解，释放...
课时分层训练考点一考点二真题验收第3讲细胞的物质输入与输出考点三考点一|细胞的吸水和失水1．渗透作用原理(1)发生渗透作用的条件①；②。(2)渗透作用的实质：单位时间由清水进入蔗糖溶液中的水分子蔗糖溶液进入清水中的水分子，导致蔗糖溶液液面。具有半透膜膜两侧溶液具有浓度差多于上升2．动物细胞的吸水和失水(1)人成熟的红细胞中发生渗透作用的条件①相当于半透膜；②之间存在浓度差。(2)引起细胞失水与吸水的条件：外界...
第一篇专题突破卷专题一生命系统的细胞基础小专题1细胞的分子组成和基本结构考纲要求:1.蛋白质、核酸的结构和功能(Ⅱ)2.糖类、脂质的种类和作用(Ⅱ)3.水和无机盐的作用(Ⅰ)4.细胞学说的建立过程(Ⅰ)5.原核细胞和真核细胞的异同(Ⅱ)6.细胞膜系统的结构和功能(Ⅱ)7.主要细胞器的结构和功能(Ⅱ)8.细胞核的结构和功能(Ⅱ)9.物质出入细胞的方式(Ⅱ)构建网络盘点考点构建网络串联导思思维串联纵横联系答案:①反应介质②运输物质③离子...
第11讲细胞的增殖第四单元细胞的生命历程[考纲要求]1.细胞的生长和增殖的周期性(Ⅱ)。2.细胞的有丝分裂(Ⅱ)。3.细胞的无丝分裂(Ⅰ)。4.实验：(1)观察细胞的有丝分裂；(2)模拟探究细胞表面积与体积的关系。考点一细胞的生长和细胞增殖的周期性考点三观察植物细胞的有丝分裂考点二细胞的有丝分裂和无丝分裂矫正易错强记长句重温高考演练模拟内容索引课时作业细胞的生长和细胞增殖的周期性考点一1.细胞不能无限长大(1)细胞体积越小...
第单元细胞的增殖、分化、衰老和凋亡第3讲细胞的分化、衰老、凋亡和癌变考点一考点二栏目导航真题验收课时分层集训考纲要求全国卷五年考情1.细胞的分化(Ⅱ)2016卷ⅡT1，2014卷ⅡT22.细胞的全能性(Ⅱ)无考题3.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ)2017卷ⅢT2，2014卷ⅠT14.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)2017卷ⅢT2考点一|细胞的分化和细胞全能性(对应学生用书第83页)[识记—基础梳理]1．细胞分化(1)概念：在个体发育中，由经...
专题五细胞增殖与受精作用[重温考纲要求]1.细胞的生长和增殖的周期性(Ⅰ)。2.细胞的无丝分裂(Ⅰ)。3.细胞的有丝分裂(Ⅱ)。4.细胞的减数分裂(Ⅱ)。5.动物配子的形成过程(Ⅱ)。6.动物的受精过程(Ⅱ)。做高考真题探命题规律1.(2017课标全国Ⅱ)已知某种细胞有4条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是()答案D解析减数分裂过程中等位基...
专题突破篇第一部分细胞的分子组成与细胞的结构专题一第3讲酶和ATP核心考点突破高频考点点点突破考点一酶在代谢中的作用(Ⅱ)[高考真题体验]1．(2017全国卷Ⅱ)下列关于生物体中酶的叙述，正确的是()A．在细胞中，核外没有参与DNA合成的酶B．由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性C．从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法D．唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37℃[审题指导]考向定位考查酶的相关知识。考查知识酶...
课时分层训练考点一考点二真题验收第2讲细胞呼吸考点三考点一|细胞呼吸的类型和过程1．细胞呼吸(1)概念：指有机物在细胞内经过一系列的，生成，释放出并生成的过程。(2)类型：。氧化分解二氧化碳或其他产物能量ATP有氧呼吸和无氧呼吸2．有氧呼吸(1)反应式：。(2)过程：[填图]C6H12O6＋6H2O＋6O2――→酶6CO2＋12H2O＋能量3．无氧呼吸（1）反应式①产物为酒精：C6H12O6――→酶2C2H5OH＋2CO2＋少量能量②产物为乳酸：C...
第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖【课标定位】1.掌握探究细胞大小与物质运输关系的方法，理解细胞不能无限长大的原因。2.掌握细胞有丝分裂的过程、特征和意义，尤其是DNA和染色体的规律性变化。3.理解动物细胞与植物细胞有丝分裂过程的异同。【教材回归】多细胞生物体体积的增大即生物体的生长，既要靠细胞生长增大细胞的体积，还要靠细胞分裂增加细胞的数量。事实上，不同动（植）物同类器官或组织的细胞大小一般不存在明显...
第9章细胞信号转导CellSignalTransduction翟中和王喜忠丁明孝主编细胞生物学（第4版）本章主要内容•细胞信号转导概述•细胞内受体介导的信号传递•细胞表面受体介导的信号传递–G蛋白偶联受体介导的信号转导–酶联受体介导的信号转导–其它细胞表面受体介导的信号通路•细胞信号转导的整合与控制•细胞通讯（cellcommunication）：一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞产生相应的反应。细胞间的通讯对于多细胞生物体的...
第一讲：介导细胞凋亡的信号通路一、概念：细胞凋亡是指为维持内环境稳定，由基因控制的细胞自主的有序的死亡。不是一件被动的过程，而是主动过程。即细胞程序性死亡（programmedcelldeath，PCD）细胞凋亡与坏死的区别★坏死（病理性）凋亡（生理性）生化特点被动，无新蛋白合成，不耗能主动，有新蛋白合成，耗能形态变化细胞结构溶解、破坏、细胞肿胀胞膜及细胞器相对完整细胞皱缩，核固缩炎症反应溶酶体破裂，炎症反应溶酶...
细胞分裂图像的辨析及配子多样性的原因泽州一中关晶晶间期前期中期后期末期植物细胞动物细胞有丝分裂减数分裂一、图形辨析（有丝、减Ⅰ、减Ⅱ）一数染色体数目奇数偶数减Ⅱ二看有无同源染色体无：减Ⅱ若均等分裂则为第一极体、次级精母细胞若不均等分裂则一定为次级卵母细胞三判断有联会、四分体→减Ⅰ前同源染色体排列在赤道板上→减Ⅰ中同源染色体分离→减Ⅰ后若无上述特殊行为→有丝分裂笔记二、配子多样性非同源染色体的自...
高三生物复习远大教育细胞分裂一、知识归纳意义：是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础无丝分裂分裂间期前期过程中期特征图像分裂期后期有丝分裂末期意义方式特点减数第一次分裂过程减数分裂特征图像减数第二次分裂精细胞和卵细胞的形成意义二、基础知识有丝分裂（一）细胞周期1、概念：是指连续分裂的细胞，从上一次分裂结束到下一次分裂结束。包括分裂间期和分裂期两个阶段2、特点：分裂间期历程时期大于分裂期（二）分裂间...
429572439gao课题课题33酵母细胞的固定化酵母细胞的固定化授课教师：王燕娇一、课题背景一、课题背景阅读课题背景并思考：1、直接使用酶制剂在应用中各有什么优、缺点？如何解决使用酶制剂时的缺陷？2、固定化酶技术在应用中各有什么优、缺点？如何解决使用固定化酶技术在应用时的缺陷？3、固定化细胞在应用中各有什么优、缺点？1、直接使用酶制剂①天然酶通常对强酸、强碱、高温和有机溶剂等条件非常敏感，容易失活②溶液中酶...
