SectionB(2a~2e)1HaveyoueverbeentoSingapore?WhatdoyouknoworwanttoknowaboutSingapore?2★探究一浏览课文2b,结合标题和图片,明确短文大意,完成下列句子。Wecanprobablyreadthearticlein.ThemainideaofthearticleisthatSingaporeisaplacefortourists(aplaceyouwillneverforget).atravelingmagazinewonderfulandsafeChinese3★探究二短文从哪几个方面说明了游览新加坡的理由?完成表格。4WhathavewelearnedaboutSingapore?5
语法点集中攻坚单元要点大本营单元一法练写作Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?宾语从句(二)宾语从句的引导词宾语从句除由引导词that，if/whether引导外还可由what，which，whom，when等引导。考向一引导词引导词的作用例句that本身无意义，只起连接作用，口语中可省略。Hesaid(that)Katewasgoodatswimming.他说凯特擅长游泳。语法点集中攻坚if/whether意为“是否”，不作句子成分，但不能省略。Iwonderifyouarea...
12345678910111213141516六、短文填空。从下面方框中选择适当的单词并用其正确形式填入短文空格内，使短文意思正确、通顺(每词限用一次)。Ted，Jodie，LilyandMaryaremygoodfriends.TheylovewatchingTVverymuch.Theyhavedifferent__1__，sotheylikedifferentTVshows.Tedisagoodsportsplayer.Helikesplayingbasketballandpingpong，sohelikes__2__shows.HeoftenwatchesCCTV5athome.Jodieisagood__3__，shelikessoap__4__．ButLil...
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Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?SectionA(1a~2c)11.会读写并运用本单元重点词汇和短语。2.学会用havebeento以及ever,never等频度副词谈论你曾经去过的地方。3.运用现在完成时并结合其他时态(一般现在时,一般过去时,一般将来时等)与他人交流,谈论过去的经历。4.运用本单元所学知识,写一篇难忘的旅游经历。2Wehavemanyfunplacesintown.Haveyoueverbeentoanyofthem?3★探究一完成1a的活动任务。将方框中的六个不同地点按你“最想去...
Period4训练案(Writing课本P6)Unit1Canyouplaytheguitar?1写作一:完成课本P6的3a和3b的练习。写作二:根据下面提示写一份不少于70词的海报。内容包括：1.我们学校有很多俱乐部，有绘画俱乐部、音乐俱乐部、游泳俱乐部，等等。Period4训练案22.你会画画吗？你会弹吉他吗？你游泳游得好吗？3.英语俱乐部是新的俱乐部，你可以在那儿说英语。Period4训练案3【思路点拨】第一步:审题：人称_______________时态___________________第二...
八年级英语上册 Unit 9 Can you come to my partyB卷（能力提升）课件 （新版）人教新目标版
Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?SectionA(1a~2c)11.本单元重点词汇和句型。2.学会用could礼貌地提出要求或征求别人的许可,并作出应答。3.能用英语表达一些日常家务活。4.能根据本单元的所学知识和本单元的话题,写出一篇短文表述自己对于做家务的观点。2Imaginethatthisisyourbedroom,isittidyornot?Whatcanyoudotomakeittidy?Couldyoupleasecleanyourroom?3★探究一1.将1a中的六种家务大声读一遍,了解它们的意思,然后和你的...
（成都专）八年级英语上册 Unit 10 If you go to the party you’ll have a great time Section A（Grammar Focus-3c）作业课件 （新）人教新目标版
123456789101112五、完成对话。在对话的空格处填上适当的单词，使对话完整正确。一空一词。A：__1__didyoudolastnight，Amy?B：IwatchedTV.Andyou?A：SodidI.B：WhatTVshowdidyou__2__？A：Iwatchedasports__3__．B：Well，Idont__4__it，butmyfavoriteTVshowsaresoapoperas，becauseIliketo__5__thestory.13A：Oh，Icant__6__soapoperas，theyaretoolong.Ilikewatchingnewsbest.Ialwayswanttoknowwhats__7__on__8__theworld.B...
1if引导的条件状语从句1．连词if意为“如果”，它引导条件状语从句，即“在条件下某事才能发生”，在句子中充当状语。在复合句中if引导的句子为从句，被修饰的句子为主句。2．构成：if/unless＋陈述句，主语＋谓语(shall/will＋动词原形)＋其他。3．用法：在谈论将来可能出现的情况时，主句常用于一般将来时，从句常用一般现在时表将来。例如：Iftheyhavethepartytoday，halftheclasswontcome.如果他们今天开派对，一半的学生不...
八年级英语上册 Unit 5 Do you want to watch a game show（第6课时）课件 （新版）人教新目标版[共9页]
八年级英语上册 Unit 9 Can you come to my party Section B阅读拓展课件 （新版）人教新目标版[共9页]
SectionB(2a~2e)1Doyoulikecountrymusic?Whatkindofmusicisit?Whatdoyouknowaboutcountrymusic?乡村音乐是一种具有美国民族特色的流行音乐。20世纪20年代兴起于美国南部,其根源来自英国民谣,是美国白人民族音乐代表。乡村音乐的特点是曲调简单,节奏平稳,带有叙事性,具有较浓的乡土气息。20世纪20年代的歌曲内容除了表现劳动生活之外,还有厌恶孤寂的流浪生活,向往温暖、安宁的家园,歌唱甜蜜的爱情以及失恋的痛苦。目前乡村音乐成...
SectionA(2d~3c)1HaveyouheardofthestorycalledRobinsonCrusoe?HaveyoureadthebookRobinsonCrusoe?Whowroteit?Whatisitabout?2★探究一熟读课本2d的对话,两人一组分角色表演对话。在对话中找出含有现在完成时的句子,在小组内讨论、分析,不能解决的在班上进行展示。3★探究二1.探究课文,完成3c的任务。先找出每个句子的错误,然后一一改正,两人一组核对答案。2.跟着录音朗读课文,在文中找出现在完成时的句子,然后在小组内一起分析...
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