必修1Unit1.Friendship1.addup合计2.upsetvtvi弄翻，使不安,使心烦,扰乱adj.心烦意乱的,不舒服的,不适的,难过的.3.ignore不理睬、忽视4.calm(使)平静、(使)镇定calmdown平静/镇定下来5.havegotto不得不、必须6.concern(使)担忧、涉及、关系到beconcernedabout关心，挂念7.gothrough经历、经受8.setdown记下、放下、登记9.aseriesof一系列10.onpurpose故意11.inorderto为了12.atdusk在黄昏时刻13.facetoface面对面地14.nolonger/...
细节理解题的实战技法1.快速定位法快速定位法指的是抓住题目中的关键信息﹐用寻读的方法快速定位。典例AworkingdayforDereckandBeverlystartsveryearlier——at4:30inthemorning!Thatswhentheygetupandstartfilming.Anditsalongday—theyoftenworkuntil8:30intheevening.Inthewinteritsverycoldandinthesummeritcanbe40℃.Dereckalwaysdoesthat.andshedoesntwrite.ButDerecknevertakesphotographsorrecordsthesound.Theyworkver...
阅读理解“潜规则”1.原句重复出现，200%错。正确的一般都是有改动的，即同义替换。2.文章是按顺序出题的。你要觉得不是，就是你可能做错了。3.选项中意思完全相反的2个选项，其中之一是对的。（要有这个意识）。4.就一般而言，somepeople，表作者不认同的观点。fewpeople，表作者的观点。5.用文章里举例的句子来做为选项，直接排除。200%错。（要有能辨别这个选项是不是文章中例子的能力）。6.某某人说的话，或者是带引号的，...
1.原句重复出现，200%错。正确的一般都是有改动的，即同义替换。2.文章是按顺序出题的。你要觉得不是，就是你可能做错了。3.选项中意思完全相反的2个选项，其中之一是对的。（要有这个意识）。4.就一般而言，somepeople，表作者不认同的观点。fewpeople，表作者的观点。5.用文章里举例的句子来做为选项，直接排除。200%错。（要有能辨别这个选项是不是文章中例子的能力）。6.某某人说的话，或者是带引号的，一定要高度重视。尤...
1阅读高频障碍词分类记阅读理解近3年高考全国卷有两个值得注意的倾向：未加注解的生词数量稍有增加，加大了对阅读理解的能力的考查。根据构词法变化而来的生词往往不添加注解，如2019年全国卷中出现的improper,commercialize,dishonorable等，2018年全国卷中出现的industrialization,respectively等。一、生僻词prohibit/prəˈhɪbɪt/vt.禁止agenda/əˈdʒendə/n.议事日程；议程表deposit/dɪˈpɒzɪt/n.存款；押金；订金p...
主谓一致是指：1)语法形式上要一致，即单复数形式与谓语要一致。2)意义上要一致，即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。3)就近原则，即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语，一般来说，不可数名词用动词单数，可数名词复数用动词复数。例如：Thereismuchwaterinthethermos.但当不可数名词前有表示数量的复数名词时，谓语动词用复数形式。例如：Tenthousandtonsofcoalwereproducedlastyear.15.1并列结构作主语时谓...
一、定语从句引导定语从句的关系代词有that,which,who（宾格whom），所有格whose）和关系副词wherewhenwhy等，关系代词或关系副词在定语从句中充当一个成分，关系代词that，which,who,whom等在从句中分别作主语或宾语，whose在从句中作定语，而关系副词when,where,why等在从句中作状语。如：Iwillneverforgetthedayswhen/inwhichweworkedtogether.解析：在句①中，表示时间的名词thedays在从句中充当的是状语，所以用关系副词wh...
（一）语法一致原则:即主语为单数，谓语用单数，主语为复数，谓语也用复数.以下为注意事项:1.单数主语即使后面带有with，alongwith，togetherwith，like（象），but（除了），except，besides，aswellas，nolessthan，ratherthan（而不是），including，inadditionto引导的短语，谓语动词仍用单数.如:Airaswellaswaterismatter.空气和水都是物质.Nooneexcepttwoservantswaslateforthedinner.除了两个仆人外，没有一个人迟来用餐...
1.语态和时态—Doyouseethosepeopleonthelittlesandyisland?—Yes,they_______handkerchiefsforthelasthalfhour.Iwonderwhy.A.werewavingB.wavedC.hadwavedD.havebeenwaving【正确答案】D【高考考点】考查动词时态。现在完成进行时：表示一个从过去某一时刻开始的动作，一直延续到说话时还在进行或刚结束，句中常出现用for,since,howlong等引导的时间状语。e.g.Histelephonehasbeenringingforalongtime.e.g.Ithasbeenrainingsin...
一、基本概念：在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。如：Doyouknowthemanwhospokeatthemeetingjustnow?Thatisthehousewherehelivedtenyearsago.定语从句所修饰的词叫先行词；定语从句一般用关系代词或关系副词来引导，关系词放在先行词与定语从句之间起连接作用，同时又作从句中的一个成分。引导定语从句的关系代词有：that,who,whom,whose,which;关系副词有：when,where,why.二、关系词的用法：（一）关系代词的...
01提出建议万能句1.Itishightimethatweputanendtothe(trend).该是我们停止这一趋势的时候了。2.Itistimetotaketheadviceofandtoputspecialemphasisontheimprovementof该是采纳的建议，并对的进展给予特殊重视的时候了。3.Thereisnodoubtthatenoughconcernmustbepaidtotheproblemof毫无疑问，对问题应予以足够的重视。4.Obviously,Ifwewanttodosomething,itisessentialthat显然，如果我们想做某事,很重要的是...5.Onlyinthiswayc...
1.occasion场合2.situation情况，处境3.takeover接管4.exchange交换5.command命令6.confirm证实7.cultivate培养8.prosperously繁荣的9.suspect怀疑10.relatively相对的，比较的11.acknowledge承认，鸣谢12.ambition抱负，野心13.quality质量，品质14.protection保护15.equally平等地16.promise承诺17.clearly清楚地18.grateful感激的19.remove移开20.force强迫21.apologize道歉22.terrible可怕的，糟糕的23.stubborn固执的24.ac...
Part011.abnormallyadv.不正常地2.abundancen.大量，盛产3.absolutelyadv.绝对地高考原句：Theabsolutemostimportantskillthatyoulearnwhenyouplaychessishowtomakegooddecisions.（2018新课标卷I）4.accidentallyadv.偶然地，意外地5.accurateadj.精确的，准确的6.academicn.大学教师adj.学校的，学院的，学术的7.accommodationn.住处；住宿；工作场所8.acknowledgev.承认，感谢9.adequateadj.充足的10.advocatev.支持，拥护，...
题型解读分析篇章结构，把握全篇文脉是阅读七选五题解题的关键，英语的语篇（discourse）通常是由句子和语段（sentencegroup）构成的，语段是句子和语篇之间的中间层次，句子虽然能够单独地表达相对完整的思想，但是它不能表达多方面的、比较复杂的思想，只有把几个句子结合为较大的言语片段，才能表达一个相对独立的层意，所谓的＂积句成章，积章成篇＂就是这个道理。分析文章的层次包含两种形式：一种是分析整篇文章的层次，...
第一部分：基础题1._______makeshisshopdifferentisthatitoffersmorepersonalservices.A.WhatB.WhoC.WhateverD.Whoever2.—Itsthirtyyearssincewelastmet.—ButIstillrememberthestory,believeitornot,_______wegotlostonarainynight.A.whichB.thatC.whatD.when3.Seetheflagsontopofthebuilding?Thatwas_______wedidthismorning.A.whenB.whichC.whereD.What4.—Couldyoudomeafavor?—Itdependson_______itis.A.whichB.whichever...
1.AmIallowedto我可以吗2.Asamatteroffact实际上3.AsfarasImconcerned就我而言4.AsfarasIknow据我所知5.AsIjustmentioned正如我刚才提到过的6.AsIseeit在我看来7.Asisknowntousall众所周知,8.Aslongas只要9.Butfor...若不是因为;如果没有10.Canyoubelieve(that)你相信吗11.Canyouimagine你能想像吗12.Couldyoupleaseexplain你能解释一下吗13.Cantwe...难道我们不能吗14.Couldyoudomeafavorand...能否请你帮我一个忙15.Doyoubyan...
晚词优先老师偏爱“学得晚”的单词，因为使用学得比较晚的单词，可以体现一个人“学以致用”的意识。如果一个意思既可以用初中单词来表达，又可以用高二、高三单词来表达，那尽量选择高二、高三的单词，如：adj.困难的简单词：difficult高分亮点词：challenging有挑战性的adj.重要的简单词：important高分亮点词：vital至关重要的;essential必不可少的;significant有重要意义的;adj.美丽的简单词：beautiful高分亮点词：appeali...
01首先...其次...此外...拆分版，任你组合：first/firstly⇨tostartwith;tobeginwith;inthefirstplacesecond/secondly⇨inthesecondplace;next;inthenextplacethird/then/besides⇨whatsmore;furthermore;inaddition;moreover组合版，高级搭配：first...second...third...⇨Oneis...Anotherrelatesto...Athird+n.例句Oneisthatthecontentofonlinecoursesisvaried.Anotherrelatestotheflexibilityofonlineclasses,thetimeandplac...
我们在提炼主题时，应考虑到以下几个方面：1.在确定故事主题前，有必要仔细阅读篇章。注意人物、行动以及整个故事中展开的事件。2.主题是贯穿整篇文章的重复想法或主题。寻找在整篇文章中出现的想法或概念的模式或重复。3.文章中的人物通常可以提供主题的线索。思考他们的立场、挣扎和价值观。他们在整个故事中学到了什么?4.故事的背景也可以提供主题的线索。考虑位置、时间段和社会背景如何有助于整体信息的传达。5.故事的中心...
1.Ruthhesitated,uncertainofhowtocombinehonestyanddiplomacyinheranswer.露丝犹豫了，她不知道怎样回答才能既诚实又婉转。(beuncertainof...不确定；不知道；combine...and/with...把...与...结合起来;既...又...;diplomacy外交手腕dɪˈpləʊməsi)2.adazzlingarrayofflowers一大片绚丽多彩的鲜花(dazzling光彩夺目的;灿烂的ˈdæzliŋHegaveAlbergadazzlingsmile.他冲着阿尔伯格粲然一笑)3.Therewasavastarrayofcolourstoc...
