1[目标定位]1.了解光谱、连续谱和线状谱等概念.2.知道氢原子光谱的实验规律.3.知道经典物理的困难在于无法解释原子的稳定性和光谱分立特征．21．定义用光栅或棱镜可以把各种颜色的光按展开，获得光的波长(频率)和强度分布的记录，即光谱．2．分类(1)线状谱：由组成的光谱．(2)连续谱：由的光带组成的光谱．一、光谱波长一条条的亮线连在一起33．特征谱线各种原子的发射光谱都是，且不同原子的亮线位置，故这些亮线称为原子的谱...
第三章第三节氢原子光谱1学习目标1.知道什么是光谱，能说出连续谱和线状谱的区别.2.能记住氢原子光谱的实验规律.2内容索引知识探究题型探究达标检测3知识探究4(1)仔细观察，氢原子光谱具有什么特点？一、氢原子光谱的实验规律如图1所示为氢原子的光谱.导学探究图1答案答案从右至左，相邻谱线间的距离越来越小.5(2)阅读课本，指出氢原子光谱的谱线波长具有什么规律？答案答案可见光区域的四条谱线的波长满足巴耳末公式：，n＝3,4...
第二节原子的结构1[目标定位]1.了解原子结构模型的建立.2.知道粒子散射实验的实验方法和实验现象.3.知道原子核式结构模型的主要内容.4.能说出原子和原子核大小的数量级．2一、“葡萄干布丁”模型1．汤“”姆生的葡萄干布丁模型：原子是一个，均匀分布在整个球内．像布丁里的葡萄干一样镶嵌在原子里．(如图1所示)图1球体部分电子带正电的32．汤姆生的模型能解释一些实验事实，如利用电子的定性解释某些光辐射．简谐振动4二、α粒...
专题2原子结构与元素的性质1原子结构与元素性质原子核外电子的运动原子核外电子运动的特征：运动空间小、电子质量小、运动速率快等电子云：用小黑点的疏密来表示电子在核外空间出现机会大小所得到的图像描述原子核外电子运动状态的参数电子层——n原子轨道或电子云形状——s球形、p纺锤形、d、f原子轨道在空间的伸展方向——s1、p3、d5、f7电子的自旋状态——↑、↓核外电子...
第3节氢原子光谱1．光谱：用光栅或棱镜可以把各种颜色的光按波长展开，获得光的波长(或频率)和强度分布的记录。2．线状谱：光谱是一条条的亮线。3．连读谱：光谱为连在一起的光带。4．各种原子的发射光谱都是线状谱，不同原子的亮线位置不同，这些亮线称为原子的特征谱线。5．巴耳末公式：1λ＝R122－1n2n＝3,4,5，1一、光谱1．定义用光栅或棱镜可以把各种颜色的光按展开，获得光的波长(频率)和强度分布的记录...
第1课时元素周期律第1章第2节元素周期律和元素周期表1学习目标定位1.了解元素原子核外电子排布、原子半径、元素主要化合价等元素性质的周期性变化，理解元素周期律及其实质。2.了解微粒半径大小的比较。2内容索引新知导学——新知探究点点落实达标检测——当堂检测巩固反馈3新知导学41.填写下表：一、元素周期律1原子结构原子序数(a的取值)电子层数最外层电子数(x的取值)→_______→__→_______→__→_______→__分析上表可知：...
第4节玻尔的原子模型1．丹麦物理学家玻尔提出玻尔理论的基本假设(1)定态假设：原子只能处于一系列不连续的能量状态之中，这些状态中能量是稳定的。(2)跃迁假设：原子从一个定态跃迁到另一个定态，辐射或吸收一定频率的光子。hv＝Em－En。(3)轨道假设：原子的不同能量状态跟电子沿不同的圆形轨道绕核运动相对应。2．氢原子的轨道半径rn＝n2r1，n＝1,2,3，氢原子的能量：En＝1n2E1，n＝1,2,3，1一、玻尔原子理论的基本假设1．玻尔...
第三章章末盘点知识结构图示高频考点例析阶段质量检测考点一考点二12原子结构之谜电子的发现阴极射线→电子→汤姆生“葡萄干布丁模型”荷质比qm的测定电子电荷量的测定卢瑟福核式结构α粒子散射实验：现象原因→核式结构的建立原子的核式结构模型原子、原子核的尺寸、电荷3原子结构之谜氢原子光谱：光谱...
基础课2原子结构原子核1原子结构1.电子的发现：英国物理学家发现了电子。2.原子的核式结构(1)α粒子散射实验：1909～1911年，英国物理学家和他的助手进行了用α粒子轰击金箔的实验，实验发现绝大多数α粒子穿过金箔后基本上仍沿方向前进，但有少数α粒子发生了大角度偏转，偏转的角度甚至大于90°，也就是说它们几乎被“撞”了回来。(如图1所示)知识排查2(2)原子的核式结构模型：在原子中心有一个很小的核，原子全部的和几乎全...
1第一节敲开原子的大门2[目标定位]1.了解阴极射线及电子发现的过程；2.知道汤姆生研究阴极射线发现电子的实验及理论推导；3.知道电子电荷量的测定．3一、探索阴极射线1．阴极射线：在抽成真空的玻璃管两端加上时，从发出的一种使玻璃管壁上出现绿色荧光的射线．2．汤姆生对阴极射线的探索方法(1)让阴极射线通过电场，根据，可判断阴极射线带．(2)让阴极射线通过磁场，根据，测出阴极射线的．高电压阴极偏转情况负电偏转情况荷质...
1第1节电子的发现与汤姆孙模型2[目标定位]1.知道阴极射线是由电子组成的，电子是原子的组成部分.2.了解汤姆孙发现电子的研究方法及蕴含的科学思想.3.领会电子的发现对揭示原子结构的重大意义.4.了解汤姆孙的原子模型．3一、物质结构的早期探究1．古人对物质的认识(1)“”我国西周的五行说认为万物是由金、木、水、火、土“”五种基本元素组成的．(2)古希腊的亚里士多德认为万物的本质是土、水、火、空“”“”——“”气四种元...
第4节氢原子光谱与能级结构1[目标定位]1.知道氢原子光谱的实验规律，了解巴尔末公式及里德伯常量.2.理解玻尔理论对氢原子光谱规律的解释．2一、氢原子光谱1．氢原子光谱的特点：(1)从红外区到紫外区呈现多条具有确定的谱线；(2)从长波到短波，Hα～Hδ等谱线间的距离，表现出明显的．2．巴尔末公式：1λ＝R122－1n2(n＝3,4,5，)其中R叫做，其值为R＝1.09677581×107m－1.波长越来越小规律性里德伯常量3二、玻尔理论...
第二单元元素性质的递变规律专题2原子结构与元素的性质1[课程标准]1．认识周期表中各区、周期、族元素的原子核外电子排布的规律。2．理解元素性质随原子序数递增的周期性变化的本质是核外电子排布的周期性变化。3．了解元素电离能、电负性的概念和随原子序数递增的周期性变化的规律。4．了解电离能和电负性的简单应用。专题2原子结构与元素的性质2一、原子核外电子排布的周期性1．随着_______________的递增，元素原子的外围电...
原子结构原子核第十二章第二讲原子结构和原子核102核心考点探究突破03模拟演练稳基提能栏目导航01基础再现双基落实04课后回顾高效练习201基础再现双基落实一原子结构3二原子核41．判断正误(1)原子光谱是不连续的，是由若干频率的光组成的．()(2)电子跃迁时辐射的光子的频率等于电子绕核做圆周运动的频率．()(3)氢原子吸收光子后，将从高能级向低能级跃迁．()(4)原子的能量量子化现象是指原子在不同状态中具有不同的能量．()答案...
第3节玻尔的原子模型1[目标定位]1.知道玻尔原子理论基本假设的主要内容.2.了解能级、跃迁、能量量子化以及基态、激发态等概念.3.能用玻尔原子理论简单解释氢原子发光问题．2一、玻尔的原子模型1．定态原子只能处于一系列的能量状态中，在这些状态中，原子是的．电子虽然做加速运动，但并不向外辐射能量，这些状态叫．2．跃迁假设原子从一种定态到另一定态时，它辐射(或吸收)一定频率的光子，即hν＝.不连续稳定定态跃迁E2－E133...
专题2原子结构与元素的性质1第一单元原子核外电子的运动专题2原子结构与元素的性质2专题2原子结构与元素的性质[课程标准]1．了解原子核外电子的运动状态。2．了解原子核外电子排布所遵循的原理，知道电子层、原子轨道的涵义，知道原子核外电子的轨道分布。3．能用电子排布式表示1～36号元素原子的核外电子排布。4．知道原子的基态和激发态的涵义；知道原子核外电子在一定条件下会发生跃迁，了解其简单应用。3一、人类对原子结构...
第2节原子的核式结构模型1[目标定位]1.了解α粒子散射实验的实验装置、实验原理和实验现象.2.理解卢瑟福的原子核式结构模型．2一、α粒子散射实验1．实验装置(如图1)：图132．实验方法用由放射源发射的α粒子束轰击，利用荧光屏接收，探测通过后的α粒子分布情况．3．实验结果α粒子穿过金箔后，仍沿方向前进，但有α粒子发生了偏转，有α粒子偏转角超过了，有的甚至被，α粒子被反射回来的概率竟然有18000.金箔金箔绝大多数原...
1[目标定位]1.知道玻尔原子理论基本假设的主要内容.2.了解能级、跃迁、能量量子化以及基态、激发态等概念.3.能用玻尔原子理论简单解释氢原子模型．21．玻尔原子模型(1)原子中的电子在的作用下，绕做圆周运动．(2)电子绕核运动的轨道是的．(3)电子在这些轨道上绕核的转动是稳定的，不产生．一、玻尔原子理论的基本假设库仑引力原子核量子化电磁辐射32．定态当电子在不同的轨道上运动时，原子处于不同的状态，具有不同的能量．即...
第3节玻尔的原子模型1[目标定位]1.知道玻尔原子理论基本假设的主要内容.2.了解能级、跃迁、能量量子化以及基态、激发态等概念.3.能用玻尔原子理论简单解释氢原子发光问题．2一、玻尔的原子模型1．定态原子只能处于一系列的能量状态中，在这些状态中，原子是的．电子虽然做加速运动，但并不向外辐射能量，这些状态叫．2．跃迁假设原子从一种定态到另一定态时，它辐射(或吸收)一定频率的光子，即hν＝.不连续稳定定态跃迁E2－E133...
12一、对α粒子散射实验及核式结构模型的理解1．α粒子散射实验结果：α粒子穿过金箔后，绝大多数α粒子仍沿原来的方向前进，但有少数α粒子发生了大角度偏转，偏转的角度甚至大于90°，也就是说它们几乎被“撞了回来”．2．核式结构学说：在原子的中心有一个很小的原子核，原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核内，电子绕核旋转．3【例1】(多选)关于α粒子散射实验现象的分析，下列说法正确的是()A．绝大多数α粒子沿...
