![人教版三年级下册音乐教案全册[共57页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
备课日期：年月日第六册学期教学计划教材分析：本课本是山东省义务教育课程标准实验教科书。课本共分六个单元，包含的内容有歌曲、欣赏、读谱知识、综合训练等部分，各单元都有目的明确的主题，各主题之间具有有机的联系。同时，由于各单元的内容贴近儿童生活，为他们熟悉和理解，因此容易获得好的教学效果。学生情况分析：三年级学生虽然有一定的音乐表现力，但歌唱技能、表演能力和读谱知识方面还是空白，因此本学期将对学生...
一年级上册音乐教学计划一、教材分析作为全新的教材，在编写中体现了以下基本理念：１、强调“以学生发展为本，注重学生个性发展”；２、以审美为中心；３、以文化为主线（单元主题）；４、加强实践与创造。一年级上册共编6个主题单元，基本内容包括：唱歌、选唱、欣赏、听乐赏画、探究与编创、演奏、音乐网页、学习测评等。新教材的曲目选择，考虑作品的思想性、艺术性、民族性，注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性。降低过难的...
苏教版第10册音乐教案准备课导言：大家新年好~上课前，做个小调查——2005春节联欢晚会中，你最喜爱的节目是什么？你最喜爱的演员是谁？为什么他们能够打动你呢？自由交流一、音乐知识，知多少音乐在其中的作用是举足轻重的，那我们来个小测试——音乐知识，知多少。1、2/4的含义是什么？3/4的含义是什么？6/8呢？2、小医生：下面哪些节奏短句没有问题？A、2/4XXXXX|XX|XXXXXXX|X#8226;XX||B、2/4XXXXX|X#8226;X|XXX|XXXXXXXX||...
人教版二年级音乐下册全册教案教学内容：《出发》教学目标：1、听辨和感受乐曲《出发》中火车行驶的节奏，并随音乐律动。2、听辨和感受《出发》在音乐表现手法和音乐情绪方面的差异。3、认识小节、小节线、终止线。教学过程：一、导入课题1、听音乐，初步感受乐曲《出发》的节奏。提出问题：乐曲中描写了什么交通工具？作曲家运用哪些音乐手段来描写这种交通工具？2、教师介绍定音鼓和小鼓对火车均匀行驶节奏的模仿，小号对火车...
苏教版音乐教材第六册学期目标1、培养学生对音乐的兴趣、爱好和对祖国音乐艺术的情感，引导学生积极参与音乐实践活动。2、培养学生感受与鉴赏音乐的能力，以及艺术想象与创造的能力。3、学习我国优秀的民族民间音乐，接触外国优秀音乐作品，扩大音乐视野，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能。4、突出音乐学科特点，把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中、，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度。课...
鸭子拌嘴（第一课时）鸭子拌嘴（第一课时）同学们好，认识我吗认识哪一个钹：铜质圆形的打击乐器，两个圆铜片，中心鼓起成半球形，正中有孔，可以穿绸条等用以持握，两片相击作声。木鱼：呈团鱼形，木腹部中空，头部正中开口。锣：铜制结构，锣棰为一木棰。演奏时用左手提锣身，右手拿棰击锣；大型锣则须悬挂于锣架上演奏。其音响低沉、宏亮而强烈，余音悠长持久。云锣：由大小相同，而厚度，音高存在区别的若干铜制小锣组成。...
返回主页关闭第一单元1音乐娃娃手拉手，唱歌跳舞交朋友。听音乐，打节奏，拍手踏脚乐悠悠。音乐娃娃手拉手，唱歌跳舞交朋友。听音乐，打节奏，拍手踏脚乐悠悠。返回主页关闭（童声齐唱）日本儿童歌曲返回主页关闭返回主页关闭嘀嗒嗒嘀嗒嗒吹起小喇叭，嘀嗒嗒嘀嗒嗒队伍排整齐，一个一个多么神气向前进。把你喜欢的玩具编成歌词，填入处，念一念，唱一唱。遥控赛车、悠悠球、洋娃娃。伴奏返回主页关闭简线谱转换试着学唱这首歌，...
（2016年---2017年第二学期）学校：七个星镇中心学校年级：五年级授课教师：PAGE\*MERGEFORMAT7五年级音乐教学计划一、学情分析这些学生都很喜欢上音乐课，但是不喜欢学习乐理知识，误认为音乐课就是唱歌课，而且这些歌曲可以是书本上的，也可以是现在流行的。还有的同学讨厌教师教谱，一唱谱就想睡觉的感觉。再加上五年级时期的学习阶段有一个承上启下的作用。在本学期，学生将巩固并自己应用曾经学过的知识，而且，学期学习的...
人音第十一册音乐教案（全）第一课白帆教学内容：一歌曲：《白帆》二综合训练：三声部合唱发声练习三欣赏：长江之歌（合唱曲）教学目的：一启发学生通过有表情地歌唱，抒发对生活的热爱之情和表现明朗的生活态度。二着重通过对旋律特点的分析，感受欣赏曲中所表达热爱和赞颂祖国河山的帜热感情。三进行三声部的发声练习，要求韵母转换连贯．自然。声部间基本协和．均衡。教学重点：学习歌曲并富有感情的进行演唱。教学难点：三...
苏教版第12册音乐教案作者：佚名教案来源：点击数：198更新时间：2005-10-14第一课中国中国，我爱你教学目标：1、通过学习《中国中国，我爱你》，指导学生有感情的优美和谐的声音表达歌曲激发学生的幸福感和民族自豪感。2、认识键盘，并能认识各音的位置3、通过乐曲的欣赏，了解柳琴及其表现特点，感受音乐形象和情绪，加深对我国民族乐器和乐器的感情。4学会关闭第六孔的半孔，初步掌握#sol音的指法。教学重点：学生有感情的优...
人音版第5册全册音乐教案第一课童年教学目标：1、《童年的回忆》、《我们多么幸福》、《摇啊摇》、《小酒窝》等作品，有如四夫幅精致多彩的画面，它表达出对童年生活的回忆与热爱。我们从音乐声中感受并体验这种人间的真挚情感，珍惜今天的幸福生活。2、聆听《童年的回忆》时，边听边看图形谱，从中初步感受速度在音乐表现中的作用。3、进一步熟悉歌曲，通畅地唱好《摇啊摇》《小酒窝》曲调。有感情的背唱这两首歌曲，并进行即...
新人音版三年级第六册教案（全）第一课春天教材分析1．柳琴独奏《春到沂河》春天，是播种的季节，也是蕴含希望的季节。这首柳琴独奏曲正是描绘位于山东的沂河两岸春光明媚、流水潺潺、万物生辉的动人景象；表现了在田间愉快劳动的人们对丰收的展望，对美好未来的热烈向往。乐曲采用了浓郁的山东风味的旋律，具有鲜明的地方色彩。曲中的引子和第一部分就是以山东民歌《沂蒙山好风光》为素材，加以提炼和发展而成的...
二年级音乐下册计划一、教材简析二年级教材为人音版教材的实验本，教材贯穿了新的课程标准的要求，以《义务教育九年一贯制音乐教科书》内容为依据，突出教科书以审美为核心的思想，注意面向全体学生，激发学生的学习兴趣和学习主动性，为教师的教学提供先进、便捷的多媒体手段和丰富、生动的教学资源。二、任教年级基本情况二年级学生经过一年的学习，初步具备一定的课堂常规，对音乐的感受力，我们要进一步培养学生具有良好的...
苏教版音乐第七册学期总目标：学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索创造的活动能力增强。应注意引导学生对音乐的整体感受，丰富教学目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐创造活动的分量，以生动活泼的教学形式的艺术的魅力吸引学生。1、保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。2、培养音乐感受与鉴赏的能力。3、培养表现音乐的能力。4、培养艺术想象和创造力。5、培养乐观的态度和友爱精神。第一课《灯》...
一、本期教学目标：1、激发和培养学生对音乐的兴趣。2、开发音乐的感知力，体验音乐的美感。3、能自然地、有表情地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造。4、培养乐观的态度和友爱精神。二、教学措施：1、以审美为核心，激发学生学习兴趣。2、师生互动，以学生自主学习为主。3、通过对音乐进行表演，使学生得到合作的体验。4、通过活动来感知、体验、创造音乐，发展想象力和创造力。三、教学进度：第一单元红灯停绿灯行4课时（...
教学内容：1、新学期要求。2、综合训练：发声练习。3、歌曲：《太阳公公和月亮婆婆》学唱。教学目标：巩固一个升号的调的识谱；指导学生运用不同音色和力度，表现歌曲中不同角色是性格和形象。教学重点：歌曲：《太阳公公和月亮婆婆》学唱。教学难点：歌曲：《太阳公公和月亮婆婆》学唱。教学手段：录音机、磁带教学过程：一、新学期序言１、教师介绍自己。提出新学期要求。２、请同学讲讲新学期有什么想法？对上好音乐课有什么...
新人音版第四册音乐教案全册第一课春天来了教学目的：1.通过聆听《嘀哩嘀哩》、《春晓》，演唱《小树快长高》、《郊游》表达对大自然的热爱之情。2.能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器。3.认识“0”并能准确地拍击带有“0”的节奏。4.能在学会歌曲后，跟着老师准确地按音高唱唱名。教学重点：指导学生富有表情的演唱歌曲《小树快长高》、《郊游》。教学难点：按音高唱唱名。教学方法：综合音乐感教学法教学用具...
听赏《野蜂飞舞》《野蜂飞舞》——里姆斯基科萨科夫听赏铜管乐器演奏的《野蜂飞舞》，让我们随着音乐轻轻用身体表现野蜂飞舞的姿态。《野蜂飞舞》又名《大黄蜂的飞行》，在原曲谱上记有：“从海面的远方，飞来一群大黄蜂，围绕到天鹅的四周，盘旋飞舞。”此曲用小提琴或长笛独奏时，更能生动地表达出大黄蜂振翅疾飞的情景，这里选用的是小号独奏的版本。全曲由半音阶的下行乐句开始，经过旋律轻快而有力的中段后，又回到了第一...
