欣赏思考问题•1、主奏乐器是什么？•2、乐曲可以分为几段？（三段）节奏欢快，旋律轻松活泼表现草原小姐妹欢乐活泼的放牧情景节奏舒缓，旋律优美表现草原的秀丽风光，草原人民对家乡的自豪和热爱！欣赏《草原放牧》两个主题，音乐要素发挥的作用节奏旋律速度力度音色音乐语言特征第一主题第二主题紧凑舒展悠长适中起伏较大稍快缓慢渐强渐弱渐强渐弱（柔和）较单一（琵琶）稍丰富（琵琶、双簧管）欢快、活泼、富有朝气宽广、优...
1梦里水乡苏州2江南丝竹的合奏乐器，常用的有：丝弦的二胡、三弦、琵琶、扬琴，竹管的笛、箫、笙和小件打击乐器鼓、板等。其中以二胡、笛、箫为主。3结构组成：由琴头、琴杆、琴码、琴筒、琴弦和琴弓八大部分构成。使用材质：大部分结构为红木或楠木所制，琴弦多为金属弦或金属缠弦，琴弓为马尾所制。乐器特色：典型的中国民族乐器，属于弦乐器族内的弓拉弦鸣乐器类。音色柔美而深沉，表现力丰富，善于抒发感情。二胡的演奏技法...
音乐鉴赏醇厚的中原韵1中原地区——根据现成的史料分析，大概从春秋战国时期起，经过了两汉到六朝的发展。中原一词已经成为了一个专有的地区名词，这个地区主要是指黄河中下游的一段地区，象晋冀鲁豫以及陕西的部分地区。23山东民歌沂蒙山小调这首歌又名《沂蒙山好风光》，这首优美动听的歌曲唱红了沂蒙山区，飞遍大江南北，被定为临沂市市歌。4蒙山小调》•这首民歌表现了怎样的思想内容和情绪？5蒙山小调》•说说这首歌的节拍...
1五年级下册音乐教案［学生情况分析］五年级学生的音乐基础还可以，接受能力不错，有一小部分学生在音乐课上比较突出，积极发言，乐理知识掌握的不错。学生们对学习音乐的兴趣很浓，演唱上能把握歌曲的情绪和风格。但又由于自身的条件原因或其他原因，所以歌唱技能有待进一步提高。［教学目标］知识目标：1.通过音乐教学，使学生基本上能掌握教材所规定的乐理知识，视谱，视唱能力有较大的提高。2.通过学习能正确的完美的表现歌...
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1、歌曲里的小船指的是什么？2、在哪儿漂荡？3、船上有什么？1、歌曲里的小船指的是什么？2、在哪儿漂荡？1、歌曲里的小船指的是什么？2、在哪儿漂荡？3、船上有什么？桂花树和白免月亮银河里《小白船》是一首由尹克荣作词、作曲，在我国流传很广的朝鲜童谣。歌曲描绘了孩子们对神秘宇宙的想像与探求，反映了孩子们对美好世界的追求。这首歌以十分优美的旋律、宽广舒展的节奏、鲜明的三拍子韵律，描绘了月亮在夜空中荡漾的生动...
人音版小学五年级下册音乐精品教案（2015年版本）目录第1课春景《致春天》教学设计《春到沂河》教学设计《小鸟小鸟》教学设计《春雨蒙蒙的下》教学设计第2课欢乐的村寨《北京喜讯到边寨》教学设计《打起手鼓唱起歌》教学设计《巴塘连北京》教学设计《迷人的火塘》教学设计第3课飞翔的梦《飞越彩虹》教学设计《飞翔的女武神》教学设计《小白船》教学设计《真善美的小世界》教学设计第4课你好！大自然《铃儿响叮当的变迁》教学设...
第一课《跳起来》单元教学内容：演唱《我们大家跳起来》《土风舞》聆听《小步舞曲》《那不勒斯舞曲》《新疆舞曲第二号》单元教学目标：1、感受舞曲的基本风格，初步了解“舞曲”这一体裁，能随着音乐用动作、节奏、舞蹈表现音乐，体会音乐的情绪和风格特点。2、能听出乐曲的主题是如何变化的，并根据主题的变化辨别乐曲的结构。3、学唱歌曲《我们大家跳起来》《土风舞》，能随歌曲表边唱边跳体会舞曲的特征，二声部合唱坐到统一...
一年级音乐下册教学计划一、指导思想音乐教育是实施美育的重要途径，对于培养学生德、智、体、美全面发展，提高全民族的素质和建设社会主义精神文明有着重要作用。以音乐素质的培养为目标，使学生掌握一些音乐知识和音乐的技能技巧，更重要的是通过这一阶段的音乐教学活动，让学生在音乐的熏陶下萌发了对音乐的感知和情感反应能力，使其中多数人在今后能成为具有良好素质的音乐欣赏者或爱好者。突出音乐学科的特点，把五爱教育...
苏少版五年级下册音乐教案第一单元童声中国娃教学内容第1课时：欣赏《草原小姐妹》唱《草原赞歌》第2课时：欣赏、唱《好一个土娃子》律动《童声里的中国》第3课时：欣赏《童声里的中国》律动《草原赞歌》教学目标1、通过演唱、欣赏、律动、演奏等活动，感受不同地区音乐作品的风格差异，通过对比体验新中国儿童甜蜜生活的幸福感。2、背唱《草原赞歌》，表现歌曲中的自豪感。在听唱《童声里的中国》活动中，体会歌曲的情绪。3、...
埇桥区芦岭镇花庄小校教学计划年级二学科音乐姓名李芳二〇一八---二〇一九学年度第二学期教学计划一教学简析教材分析二年级上册共编成9个主题单元，春天来了》、《难忘的歌》、《飞呀飞》、《美丽家园》、《快乐的舞蹈》、《兽王》、《跳动的音符》、《新疆好》和《手拉手》。基本内容包括：聆听、表演、编创与活动，新教材的曲目选择，考虑作品的思想性、艺术性、民族性，注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性，降低过难的识语要...
《蓝色的雅特朗》教学设计（唱歌课）一、教材分析歌曲《蓝色的雅特朗》是一首南斯拉夫民歌。八六拍，大调式。歌曲的结构为二段体，每一部分都包含两个重复的乐段。歌曲的起伏委婉、富有歌唱性的旋律表达了歌曲主人公漂泊远方，思念故乡的海“雅特朗”（亚得里亚海）、故乡的山“马丽扬”（亚得里亚海滨的山）、故乡的城“斯普里脱”（亚得里亚海滨城市）的思乡之情。旋律的进行以级进为主，朴实无华，优美流畅。第一部分（—小...
五十六朵花人教新课标六年级音乐下册教学目标•1.用欢快、自豪的心情演唱《爱我中华》。•2.通过欣赏朝鲜族、维吾尔族、傣族的舞蹈，了解这3个少数民族的风俗人情。•3.通过欣赏《栀子花开》、《清晨、我们踏上小道》、《春雨蒙蒙的下》，了解歌曲的四种演唱形式。•4.为歌曲创编舞蹈，随音乐表演。我国的民族•1、阿昌族2、白族3、保安族4、布朗族5、布依族6、朝鲜族7、达斡尔族8、傣族9、德昂族11、侗族12、独龙族13、鄂伦春...
一、教材分析1、突出培养学生爱好音乐的情趣，重视学生对音乐实践活动的主动参与，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。2、除对原有教学内进行整合外，新扩展了音乐创造和音乐相关文化的内容，重视通过音乐教学活动，发展学生创造性思维能力及提高学生的人文素养。使音乐教学从单纯传授音乐知识和技能的框框中解脱出来，真正成为人文学科的一个重要领域和实施美育的重...
2023_2023学年度第一学期三年级音乐上册教案第一课爱我老师，爱我学校教学目旳：一、对学生进行爱师爱校教育，规定学生在教师节即未来临之际，以实际行动为学校做一件好事，为老师献一份爱心。二、能用优美、轻柔旳声音演唱歌曲《我们爱老师》，体现对老师旳尊敬和热爱；感受三拍子歌曲旳节拍特点和音乐旋律旳相似和不一样；能独立而自信地背唱歌曲，并能自编动作与同学合作进行演出。三、通过歌曲《我们旳学校亚克西》旳学习，...
山谷回声真好听第1页目地——山谷第2页第3页/10/10山谷回声真好听第4页原声与回声区分原声先有5后有回声强原声弱回声原声回声1、2、第5页第6页原声第7页（找一找身边声音哪些是强，哪些是弱？）第8页/10/10第9页/10/10第10页歌词创编：回音壁呀真稀奇，真稀奇，唱歌讲话有回声，有回声。儿童们好，儿童们好，儿童们好，儿童们好，回音壁呀真好听，真好听。第11页/10/10第12页
KTV点播系统KTVAVODSystem参赛院校：济源职业技术学院参赛队员：宋金时、杨晓东、张书铭指导教师：王树森、陈平2023年07月16日摘要伴随科学技术旳不停提高，计算机科学日渐成熟，其强大旳功能已为人们深刻认识，它已进入人类社会旳各个领域并发挥着越来越重要旳作用。嵌入式作为计算机应用旳一部分，也以很快旳速度发展，开发设计一套行之有效旳嵌入式点唱系统，对于快节奏旳生活有着很好旳调整作用。KTV点唱系统是娱乐场所不可...
