大班音乐读书郎教案反思教学内容：《读书郎》。教学目标：1、有感情地、富有童趣地，用轻松有弹性的声音演唱《读书郎》，表现读书郎活泼天真的形象。2、培育自身勤奋学习的精神，明确学习目的。3、借助已有阅历、图片和教师的提问，理解并记忆歌词。4、培育幼儿思索问题、解决问题的力量及快速应答力量。教材分析：《读书郎》是一首极富童趣的，具有鲜亮西南民歌特点的创作歌曲，羽调式，2/4拍，中速，构造为带再现的一段体。歌...
小小班音乐教案(10篇)小小班音乐教案更时间：2023-09-2710:52:51小小班音乐教案(精选10篇)小小班音乐教案〔一〕：歌曲《找朋友》一、活动目标：1、学唱儿歌《找朋友》。2、能用身体动作来表演出歌词的资料。3、体验到参与团体音乐活动的乐趣，宠爱参与团体活动。4、能理解歌词的含义，学会与别人友好相处。二、活动预备音乐动画视频《找朋友》，幻灯片三、活动过程1、以谈话的形式导入，让幼儿生疏歌词资料教师：“小朋友们能不...
小班音乐大动物和小动物教案反思1、小班音乐大动物和小动物教案反思玩耍目标：1.体验音乐玩耍的欢快，感受音乐的美，并制造性的表现美。2.能听辨出mi.sol.la,并能初步理解三个音在五线谱上的关系。3.能遵守玩耍规章，提高合作力气。4.感受乐曲欢快富有律动感的心情。5.情愿参与音乐活动，体验音乐活动中的欢快。玩耍材料：小鸡，小兔。小鸟头饰假设干。狼头饰一个，花皮筋。小动物找伙伴玩耍过程1.教师与幼儿共同争论，依据小鸡...
大班音乐律动森林狂想曲教案反思活动目标：1．在感受音乐和感知队形图示的根底上，用动作和队形表现音乐形象。2．创编舞蹈动作，并选择适宜的动作变换队形。3．学习小组合作，共同完成表演任务。活动预备：1．音乐、音响设备2．队形示意图、磁性底板活动过程：一、理解队形示意图师：小朋友们，你们好。今日教师给小朋友们带来一张图，这是跳舞用的队形示意图，你知道图中的标记表示什么吗？黑的表示什么？白的表示什么？师：你...
【设计理念】《大家来唱》是小学四年级学生初步学习二声部合唱曲目中的一首歌曲。合唱教学在小学音乐教学中占有相当重要的地位，它不但能使学生感受和体验多声部音乐丰富的表现力，获得集体演唱阅历，还能够培育学生的群体意识和协调力量。本课依据《音乐课程标准》的理念，以音乐审美为核心，强调音乐实践，面对全体学生进展教学。通过创设威尼斯水城美丽的音乐情境，引导学生在乘坐小船巡游及站在桥上赏识美景的情境中，用美...
幼儿园大班音乐教案《小白船》大班音乐活动教案《小白船》幼儿园大班音乐教案：小白船活动目标：1、引导幼儿体会、感知歌曲中美丽，富有梦想的意境，培育幼儿的审美情趣，激发幼儿主动参加音乐活动的兴趣。2、启发幼儿依据歌曲的旋律、节拍，唱出美丽、舒缓的韵味，培育幼儿对音乐的感受力和表现力。3、通过学习演唱3／4拍歌曲，使幼儿初步了解朝鲜族歌曲的特点。活动预备：歌曲课件、音乐教学磁带、录音机、自制长鼓、朝鲜族服...
课标二年级音乐教案5篇目的要求：一、通过听《在钟表店里》、《顽皮的小闹钟》，长《时间像小马车》、《这是什么》，感受音乐所描绘钟表的形象，体验轻松快活的音乐心情，生疏时间的贵重，懂得珍惜时间。二、主动参与为歌曲伴奏，即兴编创动作，探究生活中的各种音响，编创节奏等音乐时间活动教学时数：2课时教学过程：第一课时一、倾听《在钟表店里》1、初听音乐，学生依据音乐开放联想。听了这段音乐仿佛你来到什么地方?好象...
小班音乐大家说我长大了教案反思1、小班音乐大家说我长大了教案反思活动目标：1、理解儿歌内容，感知理解词语：大、小。2、尝试运用各种感官，感知自己长大了。3、让幼儿大胆表达自己对儿歌内容的猜测与想象。4、通过视听讲结合的互动方式，进展连贯表述的力气。活动预备：1、小朋友小时候的衣物。(如：孩子们小时候的衣服、裤子、鞋子、帽子等物品)2、小朋友现在的衣服。(如：孩子们现在的衣服、裤子、鞋子、帽子等物品)活动过...
幼儿园音乐课教案三篇篇一-《欢乐的小雨点》一、活动目标：1、初步观赏散文诗，学习象声词：丁丁丁、吱吱吱、嗒嗒嗒2、学会用象声词创编儿歌《欢乐的小雨滴》，并透过唱歌、嬉戏等活动体验创编的欢乐，进展表达沟通合作的潜力3、激发喜爱大自然关怀四周事物的情感。二、活动预备：多媒体课件一套、树叶、荷花、等图画若干，字卡“丁丁丁、吱吱吱、嗒嗒嗒、沙沙沙”各一套：幼儿人手一份胸饰树叶、荷花、小屋、窗户等图案三、活...
《口哨与小狗》教学设计教学目标：1、能专注地倾听管弦乐曲《口哨与小狗》，培育良好的倾听习惯。2、能用形体动作仿照逗狗的姿势，大胆地表现小仆人与小狗闲逛的情景。3、通过倾听，感受乐曲心情，听辨乐段中的一样于不同的乐句，并用动作和语言加以表现。教学重点：对乐曲进展体验，大胆地进展表现，进而加深对乐曲的记忆。教学难点：通过多种动作体验区分乐曲的不同。教学预备：多媒体教学过程：一、组织教学师生问好！二、导...
幼儿园小班音乐教案《你和我，我和你》幼儿园小班音乐活动教案《你和我，我和你》【活动设计】我选择这节课是由于这首儿歌简洁易懂，能够让幼儿很快的就可以记住了，儿歌里的小鸡和青蛙它们的叫声及动作又是孩子在生活中常见的，我个人觉得通过这首儿歌可以让幼儿清晰的知道动物与人类之间是好朋友的关系，是可以一起玩嬉戏。这节课还有最终一个创编的环节可以发挥孩子的想象力也是特别不错的。重点：这节课的重点是让孩子精确...
小班音乐优质课我上幼儿园教案反思1、小班音乐优质课我上幼儿园教案反思活动目标：1.观看图片和教师歌表演，初步感受歌曲的秀丽心情，初步理解歌词内容。2.乐于参与歌曲赏识活动，知道上幼儿园很欢快。3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。4.培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。5.对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到欢快。活动过程：一、图片导入，激发幼儿兴趣。1.师：今日，教师给你们带来了一张图...
小班音乐白天和黑夜教案反思1、小班音乐白天和黑夜教案反思设计意图：在生活中，小班幼儿处于直觉行动思维阶段,他们的学习必需是在具体的感性的活动中,通过多种感性进展。同时又有猛烈仿照成人行为的欲望,他们会情不自禁地想参与各种各样的活动,为此,我依据幼儿的学习特征,设计此活动，选择贴近幼儿生活的白天和黑夜，作为不同的情景，来体验两种不同风格的音乐，激发幼儿想象力与制造力，用肢体语言来表现欢快、吵闹与舒缓、安...
初中音乐学业考试复习资料+九年级音乐毕业考试试题及答案初中音乐学业考试复资料第一局部：视听选择题1、请倾听《阳春白雪》音乐片段，它的演奏乐器是〔〕。A、笛子B、琵琶C、二胡2、请听下面音乐片段，它属于哪个民族的歌曲〔〕《青春舞曲》A、藏族B、C、彝族3、力度记号“f”表示强，“p”表示弱，请听下面三个音乐片段，力度为“f”的是〔〕A、《月光》B、《战台风》C、《春江花月夜》4、听乐曲第五〔“命运”〕交响曲〔第一...
小学音乐教师聘请考试试题及答案一、填空题(每空0.5分,共14分)1、音乐课程的价值主要表达在审美体验价值、、社会交往价值、四个方面。2、我国全日制义务教育《音乐课程标准》中的课程目标表达在情感态度价值观、、三个层面。3、从民歌的体裁形式来讲,主要有:号子、山歌、小调、、等。4、音乐的根本要素包括节奏、旋律、节拍、曲式、、、等。5、黄自就是我国近代具有民主主义与爱国主义思想的音乐家之一,她在从事教育工作的同时...
